Как сделать челку наверх мужчине

Добавлено: 17.11.2018, 20:02 / Просмотров: 74142

Закрыть ... [X]

Книга 404752 устарела и заменена на исправленную

файл не оценён - Я в моей голове (СИ) (и.с. Назад в СССР (подборка книг о попаданцах в юность)) 1194K, 304с. (скачать fb2) - Сергей Владимирович Савелов

Использовать online-читалку "Книгочей 0.2" (Не работает в Internet Explorer)


Настройки текста:

Цвет фона черный светло-черный бежевый бежевый 2 зеленый желтый синий серый красный белый Цвет шрифта белый зеленый желтый синий темно-синий серый светло-серый красный черный Размер шрифта 12px 14px 16px 18px 20px 22px 24px Насыщенность шрифта жирный Ширина текста 400px 500px 600px 700px 800px 900px 1000px

Савелов Сергей Владимирович Я в моей голове

   Проснулся, похоже, рано и полностью разбитый. В голове вертелись обрывки сна, какие то образы, воспоминания. Что произошло? Почему? Сев на кровати, огляделся. Темно. Привычная моя кровать в бабушкиной комнате, за стенкой бубнит радио в комнате родителей, за половинкой окна, разделенного той же стеной тоже темнота. Наверное, утро, родители собираются на работу и скоро по первым сигналам "Пионерской зорьки" отец мне крикнет, что пора вставать. Как правило, я отвечаю

   -Сейчас!

   -Хватит чавкать, вставай - он мне в ответ. И такой диалог каждое утро и по нескольку раз. Уже как утренний ритуал сложился в моей семье.

   Но сегодня я проснулся раньше и спросонья никак не пойму, что со мной произошло, что происходит и что беспокоит. Вдруг соображаю, что через пару лет отец с матерью получат долгожданную благоустроенную квартиру в пятиэтажке в нашем Заводском поселке и переедут из этого барака. Через несколько лет и бабушка переедет из этого барака, признанного аварийным в другой барак, а к 90-м годам в новую заводскую девятиэтажку, как ветеран труда, труженик тыла Великой Отечественной войны и где, после службы в Вооруженных Силах, поселюсь я со своей семьей. Все это моментально промелькнуло в моей голове и много других подробностей знаний (воспоминаний?). Что это? Откуда это? Меня вдруг зазнобило, мурашки по телу и не от холодного пола по голым ступням. Ужас! Я, стиснув зубы, попытался успокоиться и, нащупав на полу тапочки, поразмышлять. Может это одна из форм сумасшествия, шизофрения, расщепление сознания? И ведь не посоветуешься не с кем. Что же делать?

   За стеной слышу фанфары "Пионерской зорьки" и знакомый голос отца:

   - Сергей вставай!

   - Я уже встал, - отвечаю.

   Слышу, отец что-то сказал матери, и оба засмеялись.

   Как сомнамбула от множества мыслей поплелся к помойному ведру. Традиционная для всех жильцов утренняя процедура в бараке, где общий коридор и общая кухня. А туалет на 2 отделения с двумя дырками в каждом - в углу двора. Рядом помойка, от нашего подъезда в 50-ти метрах, (не набегаешься по малой нужде).

   Не спеша оделся в треники и пошел умываться в коридор и чистить зубы. Водопровода, как и горячей воды, конечно, нет, а есть обычный рукомойник с "соском". Да, не скоро буду умываться в ванной теплой водой из водопровода и при желании, принимать утренний душ - промелькнула мысль. Зато бриться пока не надо, тут же злорадно подумалось. Как отец каждое утро взбивает пену из обмылков в специальном стаканчике, намыливается помазком и скребет щетину станком с лезвием "Нева"? Брр-р-р, кошмар, ведь "Жиллет" с 2-мя, 3-мя лезвиями и другие бренды западной цивилизации пока не доступен для простого мастера сварочного цеха обычного машиностроительного завода провинциального городка, каких тысячи в СССР.

   Опять эти непонятные знания! Откуда это? А может подобное не только со мной произошло, а есть ли еще знающие? Вот бы встретить и поделиться мыслями, посоветоваться. Только как узнать? Я ведь не собираюсь каждому рассказывать о моих возможностях. Наверное, и другие будут таиться. А вообще-то в этом что-то есть, надо будет обдумать.

   Не зря же я всю жизнь любил читать, а в последние годы.... (Какие последние годы!? А-а-а! Ужас!). Тьфу ты, аж вспотел. В последние годы я подсел на книги об альтернативной истории, о попаданцах, в т.ч. и в послевоенное советское время.

   Конечно, окружающим не надо знать о моих способностях. Но как это произошло? Зачем? Кому это надо? По книгам большинство попаданцев имеют какие-то бонусы: смартфон, ноут, суперспособности, сверхвозможности, наконец, какие то знания, профессиональные навыки, умения и прочие рояли в кустах. А я что знаю, умею, имею? Ничего! А может, я пока не знаю?

   Таким образом, размышляя, я поедал вкуснейшую любимую рисовую кашу, быстрого приготовления из брикета. Эталонный на всю жизнь вкус рисовой каши со сливочным маслом. В будущем... А-а-а! Опять зацепило - в будущем. Так вот в будущем я уже не встречал подобного продукта - каши, кисели быстрого приготовления в брикетах. Заливаешь брикет необходимым количеством кипятка, закрываешь крышкой и через несколько минут - вуаля! Готовая каша. Никакого сравнения со всякими дошираками, ролтонами. Да и самому не удавалось приготовить из большого выбора рисовых круп рис с подобным вкусом. А вот утренний кофе!!!? М-м-да-а. Не то. Я уже многие годы пил растворимый Нескафе с молоком. Наверное, в это время мне его будет сильно не хватать. Хотя надо будет посмотреть, что продают в магазинах сейчас, может, что и подберу, несмотря на небольшой выбор.

   - Так, у меня ещё и вкусы поменялись - поймал себя на мысли. Может всё-таки вместе со вкусом ещё что-либо изменилось у меня. Помню из книг про попаданцев, некоторые приобрели способность к быстрой регенерации организма, улучшенной памяти, ускоренной усвояемости знаний, навыков и мастерства. Я ведь особо специальными примами борьбы не владею, спортом специально не занимался, разрядов не имел. Особым мастерством не владел. Стреляю, наверное, выше среднего, в технике и оружии ориентируюсь. Историю, наверное, знаю получше большинства. Акцентированно ударить могу, знаю куда ударить, чтобы наверняка вывести из борьбы, а то и покалечить. Отработаны некоторые приемы боевого самбо (не зря многие годы служил в войсковой разведке).

   Так, все, пора в школу в свой 9-й класс. В темпе натягиваю школьную форму, портфель вроде ещё вчера сложил. Шапка, импортный зимний плащ, купленный матерью в Москве по случаю, сменка. Вперед, опаздываю со своими размышлениями.

   На улице еще зима, февраль 1978 года. Как бы другими глазами осматриваюсь. Наши 2 барака, сараи (самострой) огораживают двор, некоторые оббиты железом, считаются гаражами, где хранят мотоциклы и мопеды. Среди жильцов бараков только один владелец автомобиля Москвич 412, выигранного в денежно-вещевую лотерею. Хозяин еврей, отличный слесарь-инструментальщик (и такие евреи бывают). Причем непьющий от слова совсем.

   У нас тоже есть гараж и тоже с мотоциклами Урал и Восход отцовскими. Мне ездить строго запрещено, прав нет и рано якобы. Дальше прохожу бывший третий барак, переделанный в 2-х этажный многоквартирный дом уже с благами цивилизации - водопроводом и канализацией, только без горячей воды (как и весь город) и ванные - одна на несколько квартир с титанами. Дом покрашен белой краской и в народе зовется Белым домом. Наши бараки и многие дома в поселке и некоторые в городе, как и машиностроительный завод, построены пленными немцами во время и после войны. Наверное, в наших бараках они и жили.

   Мои родители поселились там, когда мне было 2 года в середине 60-х. Я уже помню, тогда бараки были с общим коридором с 2-мя выходами в торцах зданий. Центральное отопление было всегда на моей памяти. Потом уже бараки разделили на 4 секции, с отдельным выходом каждая. В каждой по общей кухне с печью, но не помню, чтобы ее топили, а все пользовались керогазами. (Мне помниться приходилось таскаться с бидоном за керосином). Потом провели газ.

   Следующий дом - Красный дом (так его в народе зовут), построен из красного кирпича, благоустроенный, наверное, в свое время был построен для заводского начальства. А сейчас, в нем живут простые работяги в коммунальных квартирах.

   Дальше иду через небольшой сквер (парк), засаженный кустами черемухи и рябины. Слева ограда ясель (в них ходил в свое время), справа заводской стадион. За стадионом виден зеленый пивной павильон (отрада для рабочих), рядом возвышается монументальный с колоннами заводской клуб с большой пристройкой заводского спортзала.

   После парка на начинающейся улице располагаются серые благоустроенные двухэтажки из шлакоблоков. Тоже немецкое производство, да и технологии, наверное, их. Из послезнания - в таких домах трехслойные межэтажные перекрытия. Нигде не слышал о подобном в нашем строительстве. Тоже заселены простыми людьми, такими, как мои родители. Начальство, как правило, проживает в городе. Вот такое деление у нас сложилось.

   Город разделен рекой. На нашей стороне железнодорожный вокзал со всей ему сопутствующей инфраструктурой. Поселки - Сельхозтехника, Дружба (в народе "Тещин", застроен в основном неблагоустроенными частными домами или стандартными домами на 4 семьи, как у меня с удобствами на улице), Заводской (наш), Северный. Множество предприятий, самое крупное Машиностроительный завод, где трудятся мои родители - мать инженером-конструктором в конструкторском бюро и отец, как уже упоминал, мастером сварочного цеха и многие жители этих поселков и города.

   Завод занимает огромную территорию и располагается через дорогу от бараков. А через забор от моего барака (в наше окно виден) городской растворный узел (так называемая в народе - Бетонная). Так что я живу при постоянном шуме завода и рокота тракторов и экскаваторов за окном. Рядом с заводом расположена городская ТЭЦ с высокой трубой (лазили в детстве), отапливает наш поселок и благоустроенный микрорайон города. Возле Северного поселка довольно крупный железобетонный комбинат. Есть еще на нашей стороне нефтебаза, асфальтовый завод, автотранспортное предприятие, завод сухого молока, нефтебаза, ряд более мелких предприятий, складов, хранилищ, гаражей и прочих объектов, где есть возможность развернуться мальчишеской фантазии для игр и проказ. Всё это городская окраина, за которой уже расположено множество пригородных деревень. Вся молодежь этой территории училась или учится в моей средней школе.

   Выхожу на перекресток, за которым стройка жилого пятиэтажного благоустроенного дома, в котором мои родители должны получить свою отдельную квартиру. Этот дом один из самых первых в городе начали строить по развернувшейся в стране хрущевской программе жилищного строительства. К сожалению, родителям, как заслуженным работникам завода выделили квартиру в этом первом, в городе строившемся доме для работников завода. Но по каким-то причинам, как в пословице - первый блин пошел комом, так и первый строившийся дом, превратился в долгострой. Начали строительство, когда я пошел в первый класс и я, проходя мимо в школу, пытался представить, как я буду жить в благоустроенной квартире. Но закончили строительство тогда, когда я уже учился в военном училище, т.е. долгих 10 лет. Только в первом курсантском отпуске я смог оценить преимущества отдельного благоустроенного жилья. А дома, которые заложили значительно позже, уже заселены, в том числе многими моими друзьями детства, знакомыми и одноклассниками.

   Дальше прохожу Заводской сквер, засаженный тополями, с асфальтированными дорожками, скамейками, летней эстрадой (скоро на субботнике, наверное, снова придется убирать его). А дальше территория моей школы.

   Конечно, со своими размышлениями на урок я опоздал. Поднялся на свой 3-тий этаж. Слава богу - история, учительница Мария Яковлевна нормальная. Протискиваюсь в дверь:

   - Прошу прощение за опоздание, разрешите присутствовать? (ну вот опять привычка из будущей армейской службы "разрешите"). Так и буду постоянно палиться. Надо повнимательнее следить за "базаром".

   - Надеюсь причина опоздания уважительная?

   - Несомненно. - Замечаю скрытую улыбку, знаю, Яковлевна ко мне относится хорошо, да и вообще добрая и незлопамятная. Обошлось. Естественно об истинной причине молчу, а врать чувствую как-то унизительно.

   Прохожу на свое место. Сижу на третьей парте в третьем ряду у окна со своим школьным другом Юркой Филонским по прозвищу Фил. Он живет в Тещином поселке и учится со мной с первого класса, но сошлись мы с ним только в 9-м классе. Считаю своим самым близким другом в это время. Не знаю, как теперь у меня с ним сложатся теперь отношения с послезнанием.

   В 90-е Юрка сошел с ума (та самая шизофрения). Сначала периодические приступы с последующим лечением и реабилитацией, короткий промежуток на воле под присмотром психиатра, потом снова обострение и клиника, и так много раз. Потом инвалидность и постоянное пребывание в психушке. Среди знакомых выдвигались разные версии о причинах Юркиного заболевания: кто-то утверждает про плохую наследственность, кто-то винит бизнес и нервотрепки связанные с ним. А в школе он был силен в математике и других точных науках и всегда учился хорошо, в отличие от меня.

   До 8-го класса включительно я учился кое-как и всегда числился в отъявленных хулиганах. Даже кто-то из взрослых прочил мне зону в будущем. После окончания восьмилетки я не был против пойти в городское ПТУ, где учились или собирались учиться мои многие друзья и знакомые из тех, кто еще не сел на малолетку. Ни зона, ни ПТУ меня не пугали. Категорически против ПТУ была только моя мама - инженер-конструктор. Только она меня видела с высшим образованием. И врачом. Против высшего образования я тогда не возражал тоже, но профессию я хотел бы более мужскую. Я зачитывался книгами о войне, армии, детективами про сыщиков, сотрудников КГБ. Поэтому на приписной комиссии в военкомате, когда меня спросили - кем я хочу стать, я сказал сотрудником милиции. В ответ меня уведомили, что военкомат в милицию не направляет, а вот если я хочу стать офицером МВД, то меня могут направить по окончании средней школы в училище МВД. А после его окончания меня ждет служба во внутренних войсках. Служба вертухаем меня совершенно не привлекала и мы на собеседовании сошлись просто на учебе в военном училище. Время выбора военной специальности еще было.

   По окончании 8-ми классов вдруг выяснилось, что из 3-х классов будет формироваться только один девятый класс. Потому из-за моей плохой репутации у школьной администрации и низких отметок в свидетельстве о восьмилетнем образовании места в девятом классе этой школы мне не было. Можно конечно было подать документы в другую среднюю школу города, но мать куда-то ходила, с кем то ругалась, кого то просила и в результате ее активности меня все-таки зачислили в сборный 9-й класс моей школы. Вся эта возня меня не цепляла, мне было все равно. Когда я оказался в девятом классе и у меня появились какие-то планы на будущее, я решил взяться за учебу и изменить свое поведение в школе и вне ее. Стал добросовестно учить уроки, делать домашние задания, порой засиживаясь до 2-х - 3-х часов ночи. Даже заново учил программы 7-8 классов. Теперь учителя удивлялись моим ответам на уроках, им не приходилось теперь "натягивать" мне тройки. А некоторые просто не верили, что я сам мог решать какие либо задачи самостоятельно, ведь я сидел за одной партой с Юркой Филонским, да и жили недалеко друг от друга, а он был силен в точных науках, даже являлся участником городских школьных олимпиад. Директор школы, который был первым противником зачисления меня в девятый класс его школы, видя такие изменения со мной, сначала засунул меня в какой-то Совет старшеклассников, а когда я вступил в комсомол, то меня безальтернативно избрали председателем комсомольской организации школы. Моя репутация "правильного" пацана, способного постоять за себя заставляла даже старших ребят минимум не цеплять меня, но в большинстве случаев держаться со мной, как с равным.

   Между тем уроки шли один за другим, особо меня не напрягая. На некоторых уроках я вылезал за счет выученного накануне материала, а на истории и литературе за счет более широких знаний мог дать фору учителям. Конечно, благоразумно не высовывался. При ведении записей обнаружил, что почерк практически не изменился, но чувствую, что могу писать быстрее, только моторика руки подводит. Непривычно и непонятно. Зато для ускорения записи я стал стараться сокращать слова по будущей привычке для скорописи. Все-таки будущие привычные навыки и умения усваиваются мной нынешним.

   В общем, я решил не спеша обдумать свои новые способности и решить, как мне этим наиболее рациональнее распорядиться.

   Все-таки среди сверстников на переменах я не смог заставить себя вести как прежде. Что-то меня не вставляло беситься так, как раньше, запрыгнуть и проехать на ком-то, дать пинка или подзатыльник разыгравшемуся младшему. А на большой перемене я не стал участвовать в спринтерском забеге в школьную столовую, как прежде.

   В классе у нас сложилась устойчивая четверка для совместного обеда, куда входили я, Юрка, Серега Иванов и Саня Дружинин. Как обычно, мы неслись в столовую, расталкивая встречных и мешающих забегу. В буфете первый занявший очередь (как правило, одно из первых мест в очереди) пропускал на свое место Юрку, все сдавали ему свои 50 копеек, коротко обсуждали не богатое меню, кто-то из нас занимал отдельный столик на четверых, а потом получали купленный обед и все таскали тарелки на наш столик. Обед стоил обычно - 40-45 копеек. Сдачу Юрка, как правило, оставлял у себя, а по мере накопления через несколько дней покупал, что ни будь вкусненькое дополнительно на всех.

  В этот раз я не помчался со всеми как слонопотам в столовку, и даже Юрку из-за своей нерасторопности, вставая из-за стола неумышленно придержал. Он, торопливо протискиваясь мимо меня прошипел:

   - Ну, ты чего телишься? На диете что ли? В столовую не пойдешь? - И понесся к двери.

  Я же не спеша пошел в столовую. Жрать все-таки хотелось. Когда пришел в столовую, мои еще стояли в очереди. Увидев меня, Санька с Серегой замахали мне и закричали:

   - Ну, давай быстрее деньги, уже закупаем. - Юрка же молча вопросительно смотрел на меня. Опять палюсь. Но все равно бегать не буду. Если приду на 10 минут позже, уже и очередь рассосется. Все равно все в школе успевают пообедать на большой перемене.

   Почему-то мне со сверстниками стало не интересно общаться. Какие-то глупые сплетни, детские интересы и проблемы. На переменах я обычно оставался за партой и листал учебники, или стоял у стены в коридоре. Но остаться в байроновском одиночестве мне не удавалось. То один, то другой из ребят приставал ко мне со своими вопросами или пытался завязать разговор. Я, как мог, старался поддерживать доброжелательность и разговор, но видимо моих театральных способностей не хватало, и пацаны удивленно отставали от меня.

   А меня, не переставая мучили вопросы о появившихся способностях и моих новых возможностях. Насчет проверки моих потенциальных новых физических возможностей для организма у меня появилась идея. На перемене я отправился к Михалычу, нашему учителю физкультуры. У большинства спортивных ребят старших классов школы с ним были почти дружеские отношения. Во-первых, он довольно молодой мужик, на фоне остальных учительниц в большинстве бальзаковского или предпенсионного возраста. Во-вторых, он разговаривал с ребятами на равных. В-третьих, он обладал харизмой и мог увлечь пацанов спортом. А мне доверял настолько, что отдал запасной ключ от спортзала, чтобы мы с желающими пацанами старших классов после школы могли заниматься спортом в спортзале со снарядами, оформив это как спортивный кружок общефизического развития.

   Как обычно у него в каморке толпились ребята, на этот раз - из 10 го класса. Как я понял, обсуждался животрепещущий вопрос о чемпионате СССР по хоккею.

   Я, конечно, смотрел по телевизору наиболее важные и интересные матчи нашей сборной по хоккею и футболу на чемпионатах мира или Европы с канадцами, чехами, шведами и некоторых других, но фанатом какой либо нашей команды ни по футболу, ни по хоккею не был и чемпионатами СССР не интересовался. Меня вполне устраивало, что из года в год чемпионами по хоккею становились ЦСКА, и большинство сборников были оттуда. Конечно, сам спортом занимался, но без фанатизма. Возможности нашего города в выборе спортивной дисциплины для серьезного увлечения для меня были довольно ограниченные. Одно время ходил в заводской спортзал на секции гандбола, штанги. Волейбол и баскетбол меня не привлекали из-за среднего роста (170 см). Штангу потягать, поиграть в настольный теннис, в минифутбол в спортзале мы - Заводские могли без всякой секции, т.к. зимой вечером все равно податься некуда, если кино в клубе не интересное. Вот и коротали вечера своей пацанской компанией в спортзале. А так же летом футбол, зимой хоккей и лыжи. В этих же дисциплинах я выступал за сборную школы в своей возрастной группе. А по футболу меня даже привлекали в сборную города в команду юношей за город.

   В начале девятого класса я бросил курить (вот целеустремленность!) и больше времени стал уделять спорту. За сараями поставил турник, добыл, где-то гирю двухпудовую и летом самостоятельно занимался. А этой весной буду периодически бегать вдоль ближайшей ж.д. ветки (народу нет, стеснялся чего-то). Теперь надо посерьезней отнестись к спорту. Только, как и раньше, хотелось бы заняться спортом, связанным с единоборством, например боксом, самбо или рукопашным боем (хотя он еще не общедоступен, только для спецподразделений МВД и КГБ). Да и на растяжку надо настоятельно обратить внимание. Пригодится всегда.

   Все-таки я со своим послезнанием уже начал планировать свое будущее. Еще бы и цель достойную выбрать или цели. Но это потом.

   Вот и Михалыч выпроводив озабоченных советским хоккеем десятиклассников, уставился на меня, вопросительно задрав бровь. Вот мимика, мне бы так научиться.

   - Михалыч, ребята интересуются, да и я сам бы был не против поставить некоторые удары. А отработать не на чем. В школе нет спортивной груши? Если нет, то нельзя ли достать для школы? А заодно и перчатки боксерские.

   - Ага, вы наотрабатываете, а потом челюсти крушить начнете налево, направо.

   - Да как можно так плохо думать о нас, это же только для общефизического и разностороннего развития советского школьника, - ехидно утверждаю я.

   - Вам для развития, а мне для головной боли и бессонных ночей.

   - Михалыч, беспристрастная советская статистика утверждает, что занятия боксом, отвлекают неустойчивого подростка от тлетворного влияния улицы, дисциплинирует, прививает уверенность в себе, развивает всестороннюю личность для советского общества. А преступников среди боксеров не больше, чем среди шахматистов, а может даже меньше

   - Слова-то ты говоришь правильные, да... - Михалыч задумчиво взялся за подбородок...

   - Ладно, поговорю кое с кем, может и достанем.

   - Когда? - я решил проявить настойчивость.

  Но Михалыч, наверное, сам был не уверен. И я его понимал. Все-таки бокса в городе не было, не было ни одной секции, и тренеров не было. Да и в школьной программе и близко не было бокса.

   - А ты попробуй поговорить с Гурмановым, у них больше возможностей. - Предлагает, пытаясь отвести от себя лишние заботы.

   Я знал, что Гурманов заведует Заводским спортзалом. Я вздохнул:

   - Попробую.

   Похоже мимо. Наверное, придется самому мастерить. Гурманова заинтересовать мне нечем, не деньгами же, которых кстати нет. Секции бокса нет, и не предвидится, а спортинвентарь для несуществующего бокса заводу покупать нет необходимости. Не обосновать. А у отца с матерью не тот вес на заводе, чтобы протолкнуть неоправданную покупку в Завкоме. Конечно, если проявить настойчивость, заинтересованные в боксе явно найдутся среди молодежи города, на заводе, в райкомах, исполкоме и в спорторганизациях. Предложение есть - культ силы в городе и единоборства, как и везде в тренде. И тренер найдется, и секции появятся и спортинвентарь, только я буду уже в это время далеко от моего города - в Москве или в Питере... тьфу, в Ленинграде. А по пробитой через бюрократов по боксерской груше будут стучать другие. А мне сейчас надо и себя проверить и навыки полезные отработать. А так - только в драках.

   Все-таки есть у меня изменения в интересах, психике .... А еще в чем? Только сейчас обратил внимание - Михалыча я вроде удивил. Не своей просьбой, самим разговорам на равных. Наверное, школьник 16 лет не должен так разговаривать со старшим, тем более учителем.

   - А, ладно, пусть привыкают. Через месяц большинство будет воспринимать мое поведение как должное. Хотя форсировать не надо. А по груше надо бы начать подбирать комплектующие (мешки, песок, опилки, веревки). Хорошо бы еще найти среди знакомых ребят энтузиаста бокса и на него часть обязанностей в создании инвентаря скинуть. А были бы деньги, то можно было бы и грушу и перчатки купить в спортивном магазине, если не у нас, то в областном центре.

   Пора на последний урок. Опять опоздал. Биология - не страшно. Биологичка молодая, некрасивая, стеснительная. Даже причину опоздания постесняется спросить. Хотя в этом случае мне скрывать нечего - разговаривал с учителем. Все равно не скажу, иначе пацаны вопросами замучают. Лучше приватно с некоторыми поговорить. Может, и отыщутся энтузиасты бокса.

   Хотя если сейчас нашу секцию посещают регулярно до 10 человек, то прослышав про грушу, число явно удвоится поначалу. Ведь все хотят умело драться. А то, что умение достигается долгими постоянными тренировками, не думают. По себе знаю. Зачастую надо переступать через себя, свою лень, боль. Лучше всего, когда дело, которое ты делаешь, тебе нравится, какое бы нудное или тяжелое оно не было.

   Черт. Что-то я опять улетел мысленно. Вон биологичка что-то посматривает, а сделать замечание за отсутствующий вид стесняется. Зачем пошла в школу преподавать, если избегает неприятных нюансов в работе со школьниками. Ведь в любом коллективе существует подчиненность, и начальник должен так поставить себя так, чтобы подчиненные решали стоящие перед коллективом задачи, не сели на шею руководителю и балласт, имеющийся в каждом коллективе, хотя бы не мешал, не разлагал коллектив. В школе есть учителя, которые только отбывают свою повинность - бубнят учебный материал, а все в классе занимаются своими делами и только когда шум в классе становится нестерпимым и превышает допустимые нормы, только тогда заставляет учителя отвлечься от "урока" и призвать всех или выделившихся к порядку.

   Извини девушка, но твой предмет не является для меня приоритетным, даже в перечень госэкзаменов не входит.

   А вот друг Юрка, почему молчит и только посматривает на меня. Все-таки за девять лет в одном классе мы изучили друг друга и знаем, что от кого можно ожидать. Что-то чувствует, но пока не подозревает. Надо ему, какую либо правдоподобную идею задвинуть. И, наверное, надо постепенно удаляться от него. А то у него мозги не туда, куда надо повернуты.

   Никогда не подозревал, что он, как лучший друг, способен так плохо обо мне думать. Как я в нем ошибался. В один из его приступов шизофрении, он в присутствии посторонних людей (а дело было в приемном отделении больницы, полном посетителей) внезапно начал обвинять меня во всех грехах реальных и мнимых. Я был в милицейской форме и дежурил в этот вечер в группе немедленного реагирования. Мне "повезло" доставлять психа. Этим психом оказался мой лучший школьный друг.

   Сколько он про меня наговорил! Тут были и развод с женой, представленный так, как будто я специально выгнал несчастную женщину с детьми на улицу, без помощи и поддержки, без денег и куска хлеба, не пожалев маленьких детей. Все ради того, чтобы остаться в квартире одному и беспрепятственно ежедневно водить к себе блядей толпами, совращать невинных девушек, спаивать их и безнаказанно пользовать их невинных, прикрываясь своей должностью в милиции. А когда-то в школе я у него списывал, и он меня тянул в учебе. А в рабочее время я сижу, как большой начальник в своем отдельном кабинете и только приказы отдаю по телефону. Денег я не считаю, но старушке-матери не помогаю. Ни с кем не считаюсь, живу в свое удовольствие и еще много всякого дерьма. Я сначала опешил, т.к. не ожидал такого от него, потом словами попытался его образумить. Он ни в какую, только больше его распалил, тем более он считал, что я при исполнении и ничего ему не смогу сделать. Ведь кругом народ. Персонал тоже попытался его остановить, и только моя оплеуха от души заткнула его фонтан. Но он тут же принялся окружающих призывать в свидетели моих неправомерных действий. Конечно, желающих не нашлось. А вот уже в машине по пути в психушку я оторвался на нем за всю ту грязь, в какой он меня попытался вывалять, конечно, без следов, но болезненно. Правда через некоторое время в один из периодов нормализации он приходил ко мне с бутылкой и просил прощения. Мы с ним долго сидели, но полностью простить его я уже не смог. Я ведь не причинял ему зла и не создавал причин, заставивших его думать плохо обо мне. Наверное, его всегда грызла какая-то зависть ко мне. (Хотя и не понимаю - чему можно завидовать?) Ведь тех же денег в период спекуляции водкой в 80-е у него было побольше. И тем более я не виноват в его болезни. Возможно, все это он всегда, еще со школы, носил в себе и когда приступ сорвал у него тормоза он и выплеснул в гипертрофированном виде, желая меня побольнее уязвить, обидеть, используя наличие посторонних людей.

   Фу, наконец-то урок и учебный день подошел к концу. А мне еще надо подготовить проверку других своих возможностей. Я поймал себя на мысли, что необдуманно, как будто на автомате иду по пути некоторых попаданцев из фантастических романов по альтернативной истории.

   - Ты о чем сегодня все время думаешь? - наконец то Фил проявил прямой интерес, собирая портфель

   - Да вот мир хочу покорить, - отвечаю не задумываясь

   - Тоже мне проблема, я то думал, что серьёзное, - улыбается. - В нашей стране все уже придумано до нас, "Все во имя человека, все для блага человека", - процитировал он известный лозунг и продолжил: - У нас уже все предопределено на много лет вперед. Закончим школу, я в институт, ты в свое военное училище, потом я на завод инженерить, ты в войнушку играть с солдатиками, жена, квартира, дети сопливые... И где тут Мир?

   Как же ты Фил заблуждаешься!!! Через каких-то 7-9 лет ни эту страну, ни этих людей будет не узнать. Другие и отношения между людьми будут и обстановка. А еще через десяток лет - и страна и строй и люди, все другое будет. И никто, никто на свете кроме меня об этом не только не знает, но и не подозревает. Кстати тоже это надо хорошенько обдумать.

   - А представь себя через несколько десятков лет в кресле Министра финансов, а меня Министром обороны? - Провокационно спрашиваю.

   - Чур, чур, меня, не надо мне подобных кресел, - шутливо отшатнулся он отмахиваясь. - Меня бы устроило положение, когда не надо было считать деньги на много-много лет, до конца жизни и внукам чтобы осталось, - уже вполне серьёзно продолжил он.

   Да ты, я смотрю батенька, уже задумывался об этом.

   - Вот и я о том же. Ведь когда покоришь мир, разве будут тебя деньги волновать, - шутливо, но с серьёзным лицом продолжил я.

   - Когда ты покоришь мир, вспомни про меня сирого и убогого, - засмеялся.

   Как обычно из школы отправились своей четверкой. Юрке и Сане надо в Тещин поселок, Сереге в дер. Ивановское (за заводом). А мне в барак.

   Надо хорошенько подумать. Кстати, я раньше не заморачивался тщательным обдумыванием своих планов, да и планов как таковых не было. Жил, куда кривая вынесет, поступал интуитивно, не затрудняя себя обдумыванием. Теперь, я чувствую это, стал другим.

   Подходя к своим баракам при свете дня, я обратил внимание, как же все окружающее убого выглядит. Слева в кривой ряд кое-как сляпанные сараи. Глядя на это убожество все же отметил, что по внешнему виду сарая можно уже сделать вывод о возможностях хозяев достать стройматериалы, фантазии и умении хозяина-строителя. Некоторые сараи, наверное, нельзя назвать убожеством. Они пошире и повыше, построены из ровных одинаковых досок, а дверь или ворота сделана вполне профессионально и качественно. Другие кроме как курятником или собачьей конурой не назвать. В будущем собачьи жилища будут выглядеть попривлекательней. Из будущего помню - мой шлакоблочный барак к 21-му веку снесут, как аварийный, а деревянные, кое-как сляпанные сараи будут стоять.

   Конечно в это время, насколько знаю, очень трудно достать инструмент, стройматериалы, строительную фурнитуру. Строительных специализированных магазинов в городе вроде и нет. Конечно, у рачительного хозяина в хозяйстве найдутся молотки, клещи, пассатижи, топор, рубанок, ножовка, коловорот или ручная дрель. А вот гвозди, дверные петли, шурупы, как правило, используются старые, бывшие в употреблении. Гвозди могут использоваться по несколько раз и старые гвозди, поэтому не выкидывают. Наемных мастеров-строителей частники, как правило, не привлекают. Скорее более умелого соседа позовут на помощь, впоследствии расплатившись бутылкой и вместе ее распив. На тех, кто хотел бы получить деньгами за работу, смотрят косо и за спиной осуждают. Все стройматериалы, инструмент достают, где только можно. Основные места, где это можно достать - окружающие поселок предприятия и слады. А то просто тащат с работы или договариваются со знакомыми, у которых есть необходимое на их работе. Расплачиваются так же бутылкой. Начальство смотрит на это косо, но особо не препятствует (если не зарываться), т.к. использует те же источники. Конечно возможности у начальства в добыче дефицитных материалов пошире.

   Когда отец строил дачу на выделенном от завода земельном участке в 6 соток, пиломатериалы он официально приобретал на складе ЖКО завода по остаточной стоимости. Но материал был некондиционный, бросовый, зачастую бывший в употреблении, подгнивший. Однако его хватило на основной каркас, крышу и стены. При желании, можно без труда просто украсть почти любой стройматериал. У нас мимо стадиона, растворного узла (что у меня за окном за забором) идет ж.д. ветка (вдоль которой я буду весной бегать) на наш завод, мясокомбинат, ЖБК (железобетонный комбинат). Вдоль этой ветки расположен склад стройматериалов под открытым небом, занимающий несколько гектаров. Там располагаются штабеля различных железобетонных конструкций, целые лабиринты оконных рам, горы рулонов стальной проволоки, кучи силикатного кирпича, штабеля досок, рулонов толи и рубероида, бухты электрокабеля, битума и многое другое, что меня интересовало только в целях места для игр. Сторож всего этого богатства в нерабочее время находился в бытовке, расположенной, где то в углу этой территории, открытой и неогороженной. В сторожах были или пенсионеры, или инвалиды, или люди, не прижившиеся на нормальной работе из-за алкоголизма или непроходимой лени. При таких обстоятельствах несколько десятков кирпичей, пару рулонов рубероида, несколько листов шифера и кражей трудно назвать. На растворном узле на складе, за всегда открытыми воротами - горы цемента. А прямо за моим сараем огромная песочная гора. (Стратегический объект "в боях" между бараковской и тещинской ребятней.) За дефицитной проводкой нужно было обращаться или на завод, или к знакомым электрикам. За работу этих специалистов уже не зазорно было платить деньгами, но в большинстве своем, эти специалисты так же ограничивались распитием бутылки.

   Одним из источников добычи стройматериалов были окрестные колхозы. Можно было, договорившись с председателем разобрать ненужное (заброшенное) в колхозе строение под снос и вывезти еще годные для дальнейшего использования бревна, доски, рамы, кирпич. Тем более подавляющее большинство жителей наших рабочих поселков - это бывшие жители окрестных деревень и сел, до сих пор не прервавшие связи со своей малой родины. Во времена проводимой Хрущёвым новой колхозной политики, сельская молодежь потоком ринулась в города - в ПТУ, техникумы, на заводы, оставив отчий дом с родителями и хозяйством и заселив бараки, довольствуясь несколькими квадратными метрами на семью. Мой отец тоже из деревни, только издалека - из-под областного центра. Закончив в молодости техникум в областном центре, он по распределению оказался в нашем городе, где и встретил маму. А мама родом из нашего города, можно сказать из интеллигентской семьи. Мой дедушка (погибший на войне) и бабушка из учителей.

   Опять улетел мыслями. Между сараями и бараками водопроводная колонка, откуда жители бараков (и мы в т.ч.) ведрами берут воду.

   Как же неказисто выглядят наши бараки: приземистые, обшарпанные, плохо оштукатуренные, покрашенные в какой то бледно-розовый цвет. Вдоль всего фасада большие квадратные окна. Некоторые семьи имеют целое окно, значит и комнату целиком занимают, наверное, 4.5×4.5 метров или как у нас - большая комната разделена дощатой перегородкой на 2 маленькие комнатушки и квадратное окно пополам. Рамы окон тоже покрашены по-разному в основном красной краской (цвет техники, выпускаемой на заводе) в зависимости от трудолюбия или возможностей хозяина. Вдоль всех фасадов разномастные оградки палисадников, где покрашенные, где почерневшие от времени. У каждого окна свой палисадник с грядками для цветов или ягодных кустарников. По палисаднику можно так же судить о трудолюбии, возможностях или желании выделиться хозяев.

   - Фабрика тщеславия, - хмыкнул про себя.

   Нет палисадников только напротив окон общих кухонь. Между бараками натянуты веревки для сушки белья жильцами. Сломанные детские качели из уголка и бугор песочницы под снегом - забота о детях от завода.

   У каждого подъезда скамеечки, сейчас пустые из-за зимы и рабочего времени. А в праздники и без повода на этих скамейках собираются празднества из соседей с гармонистами, частушками, песнями и плясками (топотушками по-деревенски). Это когда в образовавшийся круг по очереди выскакивают наиболее отчаянные подвыпившие женщины и, притоптывая, голосят деревенские частушки, в т.ч. и похабные. Думаю, это традиции деревенских посиделок, пришедшие с бывшими деревенскими жителями. Впоследствии этот обычай и некоторые другие ушли вместе с поколением этих жителей при расселении этих коммунальных жилищ. В вечернее и ночное время эти скамеечки заняты молодежью. И тогда уже там звучит гитара. Позднее - редкий еще тогда переносной магнитофон, но чаще переносные приемники ВЭФ или Океан.

   В городе активно ведется жилищное строительство (отсюда и переполненные складские площадки со стройматериалами). Каждый год в городе, в основном в микрорайоне (народное название), возводят по несколько пятиэтажек, которые впоследствии назовут хрущевками. Уже многие семьи за мои 14 лет жизни в бараке переселились из бараковских каморок в благоустроенные квартиры. Так ушли мои многие друзья детства. Кстати, девятиэтажка, в которой я поселился через 20 с лишним лет заселена в большинстве своем жителями Заводского поселка, в т.ч. жильцами моих бараков.

   Наконец-то - мой подъезд (ну и запахи тут!). Прямо - короткий проход, дальше за общим коридором - общая кухня с кухонными столами (и нашим в т.ч.) с двумя газовыми плитами на 4 конфорки каждая. (Как женщины делят их, когда многим приходится готовить или кипятить белье?) Никогда раньше не интересовался этим. Налево - общий коридор с дверями слева и справа. В коридоре тумбочки, комоды, старинные сундуки, на стенах тазы, баки, велосипеды, санки. Возле дверей умывальники с помойными ведрами (вот откуда амбре) и ведра или баки с чистой водой.

   Комната родителей сразу справа за кухней. Следующая комната по коридору - комната бабушки. Когда пошло расселение жителей коммуналок в благоустроенное жилье, многие стали ломать перегородки, разделяющие большие комнаты и занимали освободившуюся площадь. Мои родители стену ломать не стали, а переселили в освободившуюся комнату бабушку из коморки с печным отоплением деревянного аварийного дома и шумными соседями.

   Наша комната метров 11 квадратных. Шириной метра три, длиной от двери до половинки окна около четырех метров. У двери справа кухонный стол-тумба с посудной полкой на стене, слева ниша с вешалкой для одежды. Рядом платяной двустворчатый желтый покрытый лаком платяной шкаф. Далее диван с валиками в голове и ногах и вертикально стоящими подушками вдоль стены. Через проход справа полуторная металлическая кровать со спинками с блестящими шишечками и перекладинами. На стене над кроватью ковер машинной вязки с темным геометрическим орнаментом. Дальше у окна обычный стол на 4-х ножках, за которым я обычно учу уроки, мама гладит белье и выполняется множество других хозяйственных дел. Слева над столом на стене небольшая книжная полка. Справа от стола комод с бельем и одеждой. На комоде черно-белый телевизор и радиола - оба Рекорды. Пространство между кроватью и комодом я использую для отжимания, стоя на руках, опираясь пятками на стену, а комод и спинку кровати для отжимания как на брусьях, поджав ноги.

   Из-за стенки голос бабушки:

   - Сережа, это ты пришел? Иди, поешь, я картошечки сварила и кисель вкусный.

   Сколько себя помню, она всегда пытается меня накормить своим любимым овсяным киселем. Как она меня этим раздражала всегда. На эту серую студенистую массу, которую она называет киселем, смотреть неприятно, а уж тем более есть (я правда никогда не пробовал). Не отвечаю, иначе не отвяжется. Она что-то побурчала и затихла. Понимаю, что ей скучно одной. Подруг в бараках она так и не завела. С отцом они друг друга терпеть не могут, а матери все время некогда. Она у нас главком семейный, а может и генералиссимус. Она ведет хозяйство и решает основные бытовые вопросы (что приготовить, что купить, сколько отложить денег и прочее). Что нам одеть с отцом решает тоже она. Отец вроде доволен, что ему не надо принимать решений, а я зачастую взбрыкиваю.

   Глядя в окно, прислушался к себе. Все-таки жрать хочу. Куда в меня столько лезет? Скинул школьную форму, натянул домашние треники, с вытянутыми коленками и вполголоса приговаривая:

   - Что-то серется и ссытся, неужели я расту, - пошлепал на кухню. На нашем столе обнаружил кастрюлю со щами из кислой капусты. Поставил на плиту разогревать, а сам присел на табурет.

   Нет, так жить нельзя. Надо как то повышать благосостояние свое и семьи. А что можно сделать для этого в период развитого социализма, который потом назовут "застоем" в мои 16 лет? Где мне можно добыть деньги, хотя бы для себя? Мать довольно прижимистая. У отца есть заначка всегда, но там не больше 10-20 рублей. Не любит он сидеть дома и в любую минуту стремиться смыться куда-нибудь от материнского диктата, если мать его не отловит и не заставит что-то делать. Зимой к друзьям, летом в гараж или на дачу. Конечно, у матери можно выпросить деньги на то, что она посчитает нужным и полезным. Вон в 7-м классе предлагала мне начать учиться игре на гитаре у репетитора (какого то музыканта) платно, вместе с сыном ее подруги с работы. Но дело было летом и меня не прельщало куда-то ходить, когда есть столько множество более интересных занятий с пацанами. А Лешка Краев, сын той подруги, уже сейчас играет на бас гитаре в клубном и школьном ансамблях. А ведь безголосый, не поет, только играет.

   Мать на заводе получает 125 рублей, отец 140 рублей плюс бабушкина пенсия. Еще мать в сезон ездит в колхоз (дополнительный заработок). Что-то продается из дачного урожая. Денег хватает на скромную жизнь, но мама умудряется откладывать. Мясо и колбаса в доме почти всегда есть. Выручают поездки родителей в Москву. Раз в месяц от завода выделяется автобус Икарус для желающих съездить за дефицитом. Кроме этого тетя Маруся из соседнего подъезда периодически нам таскает продукты с нашего мясокомбината. Когда она приходит к нам, мать меня всегда выгоняет в коридор, чтобы не смущал женщину при раздевании. Где она прячет колбасу???

   Нет, не выход - каждый раз выпрашивать деньги у матери и долго доказывать необходимость их расхода.

   Вот и щи разогрелись. Потащил кастрюлю в комнату, там хлеб, тарелки и ложки. Попробовав, понял, что вкус у меня тоже изменился. А утром рис понравился. За сметаной к бабушке не пошел (в ее комнате стоит холодильник). А вот в щах чего-то не хватает. Остроты, аромата. Понял, мать не кладет в щи поджарку. Знает, если я увижу жареный лук в тарелке, то ложки не съем. А сейчас наоборот чувствую нехватку. Еще бы в щи перца и томатов. Все равно тарелку умял. Хлеб не вкусный, черствый какой то и цвет чересчур темный. Наверное, за 14 копеек. Вот за 18 копеек - вкусный. Хотя тоже надо попробовать. Может тоже не понравится. Отнес кастрюлю на кухню, надо вскипятить, чтобы не прокис. И чайник поставить. Грязную тарелку с ложкой тоже на кухню. Ложка неприглядная и неопрятная - из какого-то алюминиевого сплава. Вроде были в хозяйстве стальные и одна даже мельхиоровая. А раньше я на это внимания не обращал - поймал себя на мысли. Заварив чай (индийский со слоном) в граненом стакане и убрав с плиты кастрюлю, пошел в комнату со стаканом.

   - Где добыть денег? - билась мысль, пока выкладывал учебники, тетради, ручку.

   - Что у нас на завтра? - смотрю в дневнике. Алгебра, физика, английский, физкультура, география, органическая химия.

   - С чего начать? - Пожалуй, с физики.

   Постепенно увлекся, отмечая, что знания нынешнего меня в симбиозе с приобретенным опытом в будущем в освоении нового (старого) материала позволяют ускорить освоение. Многое, просто проглядев текст можно было пропускать, т.к. чувствовал, что это я знаю. Немногим больше времени потратил на алгебру и химию. Да и английский заставил полистать словарь. Кстати надо обратить внимание на иностранные языки, обязательно английский и хотя бы немецкий. Пригодится. Опять нужен репетитор. Опять расходы.

   - Вернемся к нашим баранам, а то скоро уже родители придут.

   Достал чистую тетрадь. Надо будет в эту секретную тетрадь заносить все умные мысли. Здесь же набросаю вчерне план.

   Первое - деньги. Где их можно быстро раздобыть хотя бы на первое время. Криминал отпадает. Мне вообще от этого надо будет держаться подальше, хотя еще год назад со своей старой компанией, да и с бараковской шпаной участвовал в нескольких гоп стопах ("бомбили" поддатых одиноких мужиков в темных местах) и в кражах. Шел и делал как все, но не лежала душа к такой деятельности. Конечно, опасался последствий, вероятной статьи, судимости. Но не это главное. В глубине души понимал - это не правильно, это не мое. Двоих, самых отмороженных, бараковских любителей блатной и тюремной романтики посадили. В последние года 3 я сдружился не с бараковскими ребятами. Потом одного из нашей компании посадили. Грузину (Саня Жаров из красного дома) дали 2 года условно, а меня, как самого младшего (14 лет) даже не привлекали к следствию. Теперь нашу четверку можно было назвать "Бригадой", как в знаменитом сериале. Так вот от "бригады" я недавно отошел, пойдя в 9-й класс и сменив все: взгляды на жизнь, окружение, интересы. Теперь из увлечений - спорт, окружение - ровесники, на год-два младше или старше, учеба, общественная работа. Хотя иногда выпиваем на праздники, но до криминала не доходит. Конечно, драки ни куда не делись, иначе с нами никто не будет считаться и часто на танцах в городе приходится биться.

   Итак, деньги! Выигрыш в лотерею отпадает. Результатов розыгрышей Спортлото я не знаю.

  Вагоны разгружать? Можно, но не постоянно. Там свои грузчики и самую выгодную работу они делают сами. А нам достается потяжелее и менее оплачиваемая разгрузка. К тому же нужно ждать случая, когда требуется срочно бригада на разгрузку, а свои рабочие или заняты или лыко не вяжут. А свою бригаду вот так срочно не собрать, хотя бы не меньше, чем человек 6,8. У кого учеба, кому лень, кто занят. Летом и в каникулы попроще.

   Клад бы найти. Знать бы, где искать? Вспомнился мультик про дядю Федора с Матроскиным. Продать бы что-то ненужное, для этого надо найти что-то ненужное. Цветмет сейчас вроде не принимают от частных лиц.

   Собрать миноискатель и заняться черной археологией? Вполне реально, но время. Если сейчас заняться миноискателем, а летом побродить по полям и местам бывших деревень? Деньги на миноискатель явно понадобятся. Консультации специалиста (как-то его надо найти и обосновать задачи и цели). Может по линии патриотического воспитания молодежи через райком комсомола выдвинуть идею о создании поискового отряда по поиску останков погибших в ВОВ? А там уже обеспечат и транспортом и миноискателем. А под шумок поискать и другие ценные и годные к реализации артефакты. Не реально. Пока эту идею согласуют во всех инстанциях и утвердят, я уже школу закончу.

   А если заделаться "клюквенником"? Вовка Маркин из Белого дома в 90-е, а может и раньше занялся иконами и здорово поднялся. Купил квартиру, машины менял часто. Как-то похвастался, что у него есть иконы, одна из них стоит больше, чем квартира и его Лексус. Сейчас с этим бизнесом пока затишье. Конечно, занимаются отдельные искатели из столиц поиском икон по провинциям, но их единицы на нашу территорию. Конечно, надо обойтись без криминала, но тоже нужны будут хоть небольшие деньги. Сначала подобрать команду из заинтересованных в личных деньгах (таких много), не болтливых (меньше), умеющих убеждать, заводить разговор со всегда подозрительными старушками, коммуникабельными (совсем мало). Привлечь местных деревенских пацанов, они все про всех знают и они не вызовут подозрение, как чужаки. Это мысль реальная. Только без криминала. Надо с Филом поговорить. Он жадный до денег, загорится идеей. А иконы и старину понемногу возить в Москву и Питер. Там основной сбыт. Но надо по иконам пошарить информацию в библиотеке, чтобы хоть немного быть в теме, а то кинут. Кинут-то обязательно, но надо хотя бы не показать себя полным лохом. Серега Иванов деревенский, правда с натяжкой, хоть и живет в деревне, да деревня в 100 метрах за чертой города. Надо в этом направлении уже завтра решать потихоньку, подбирать и разговаривать с кандидатами.

   Еще какие варианты для моего положения и возраста могут быть? Я бы мог выступать генератором идей по производству товаров народного потребления. Не подойдет для нашего времени. Кооперативов нет, хозяйственных артелей тоже (при Хрущёве разогнали).

   Скупать урожай и вывозить в столицы? Спекуляция. Да и на чем возить? На что закупать? Брать в долю директора автопредприятия? Никто не станет решать скользкие вопросы с подростками. Опять же это только летом и осенью.

   Можно заняться шабашками по колхозам, как делают активные наши мужики и бригады кавказцев. Каждый год подряжаются. Мы тоже можем подсуетиться. Но это опять же только летом. И трудно представить из нас мастеров - строителей. Реальнее пару дней в неделю вагоны поразгружать летом или в весенние каникулы.

   Сзади стукнула дверь, пришла мать с работы. Вынул изо рта ручку - всю изгрыз. На первом тетрадном листе написано одно слово - Деньги. А дальше каракули, похожие на рисунки: домики, квадратики, миноискатель, сундук, кружкИ (наверное, монетки).

   - Как дела в школе? - интересуется мама, стаскивая сапоги.

   - 4 по истории, - отвечаю, убирая тетрадь. Яковлевна все-таки наказала за опоздание, спросив меня в ходе урока по Истории СССР из ранее пройденного материала. Я ответил, наверное, не совсем по учебнику, т.к. не помню, как изложен в учебнике процесс формирования СССР и кто из лидеров - Сталин или Ленин больше "виноват" в создании и существовании СССР в нынешнем виде. Яковлевна, странно посмотрев на меня, поставила оценку. Наверное мой ответ выходил за рамки общепринятой теории, но учительница не стала на этом акцентировать внимание, чтобы не возбуждать дискуссию и не волновать юные неокрепшие умы. Но вопросы ко мне, наверное, отложила на потом.

   Мать начала рассказывать какие-то новости, но видя, что я ее не слушаю, переодевшись, ушла на кухню.

   Через некоторое время вернулся отец с работы, за ним сразу в дверях появилась мама и сразу взялась командовать им:

   - Не раздевайся, надо сходить в магазин за молоком, батоном, маслом, может еще что выбросят. И папиросы себе купи, - не обращая внимание, на страдальческое выражение лица и протестующие звуки отца (ненавидит он ходить по магазинам по хозяйству), мать бескомпромиссно ставит задачи. Наконец снизойдя, поясняет:

   - Мне ужин готовить, а Сережке заниматься надо.

   Готовить отец тоже не любит, тем более что приготовленное им будет подвергнуто острейшей критике. Теперь я могу представить, почему отец выпивает и норовит сдернуть из дома под любым предлогом. Надо выручать.

   - Ладно, я схожу, все равно прогуляться надо, - встаю, убираю учебники.

   Родители удивленно замолкают, т.к. знают, что я, наверное, больше отца ненавижу ходить по магазинам, стоять в очередях с уставшими после работы и раздраженными покупателями (в основном женщинами). В будущем я, столкнувшись с неорганизованностью и не способностью планировать хотя бы на несколько дней вперед супруги, а потом за продолжительный период холостяцкой жизни привык к самообеспечению, и для меня не составляло труда периодически пополнять продуктовые или хозяйственные запасы в доме.

   - Только как быть с папиросами..., - вопросительно смотрю на отца.

   - Мне хватит пока (мне), я к Дмитриевичу, помочь надо (маме), - обрадованно, не дожидаясь реакции мамы, отец быстро исчезает за дверью. Мать устало всплескивает руками и с негодованием смотрит на дверь.

   - Вот сволочь, опять поддатый придет. - Идет к своей сумке и, достав из кошелька трешку, кладет на стол.

   - Что на ужин хочешь? - хочет поощрить меня за готовность к подвигу.

   - Фуа Гра и баранины, запеченной в ананасовом соусе, не будет? - иронизирую. - Тогда, что приготовишь.

   Фыркнув, мама уходит на кухню. Одевшись, забрав деньги, бидон и авоську вышел на темную зимнюю улицу. А фонарей в моем времени в поселке не прибавилось. Двор освещался только фонарями от дороги, светом многочисленных бараковских окон и фонарем возле колонки.

   В поселковом магазине и возле (в народе Шестой, наверное, по порядковому номеру гастронома), как и ожидалось, толпился народ. Больше всего очередь, преимущественно из мужиков была возле алкогольного отдела, в других отделах из женщин, в две кассы смешанная. Встал в молочный отдел. Какой приятный запах от молочных продуктов. Продавщица в несвежем белом халате привычно ловко разливала молоко из алюминиевого молочного бидона литровым черпаком с вертикальной длинной ручкой.

   - А сколько масла то брать, не спросил у матери. Граммов 200-300 хватит, наверное. Сходил, посмотрел на ассортимент отдела бакалеи. Нескафе и даже Пеле не пахнет. Тот же Кофе растворимый (скорее кофейный напиток), тот же чай со слоном, что и дома.

   На улице подкатил местный забулдыга от группы таких же и привычно попросил 10 копеек. Вот ведь заботы у людей? Настрелять на бутылку бормотухи, "раздавить" ее на всех в подъезде соседнего дома из "горлА" и снова на пост - стрелять копейки. Ничего не ответил жаждущему попрошайке, отодвинул его плечом и, не прислушиваясь к бурчанию за спиной, пошел в хлебный магазин. Ведя себя вызывающе со старшим, я ничем не рисковал. В группе "бухариков" было несколько знакомых лиц.

   Где-то на периферии на углу заметил Грузина с Аниськой (Славка Анисин) - по "бригаде" мои бывшие кореши. Наверное, тоже за бухлом подвалили. "Бомбить" прохожих еще рано, да и место людное.

   Хлебный магазин располагался в старом доме, вросшем в землю, так что в магазин надо спускаться - пол был ниже уровня земли. Запах обалдеть! Батон был мягкий, наверное, завозят 2 раза в день с городского хлебокомбината. По дороге домой встретил Серегу Яшкина из нашей компании. Он, увидев меня с авоськой и бидоном удивился, но ничего не сказал. Среди ребят было не принято ходить за продуктами (не по-понятиям, не по-пацански, если ты не домашний мальчик, маменькин сынок). Спросил, не собираюсь ли я в спортзал. Прислушавшись к себе, решил еще рано со своим изменениями из-за послезнания общаться с друзьями, не вызывая вопросов и недоумения. Отговорившись делами, пошел домой, надо спокойно посидеть над Планом.

   Я вдруг вспомнил - через 8 лет отец умрет от рака яичка. Может пора попробовать изменить будущее, хотя бы своих близких? Первые признаки заболевания у него появились за 3 года до смерти, вспоминал я, а потом 2 года постоянно лечился и сидел на обезболивающих лекарствах. Как больно было чувствовать себя беспомощным, глядя на угасающего, но бодрящегося отца. В то же время меня удивляло то, что зная о смертельной болезни, отец в периоды облегчения строил планы на будущее, говорил о ремонте в гараже, устройстве на работу, когда снимут инвалидность.

   Дома, отчитавшись за покупки, я поделился с мамой:

   - Сегодня в очереди слышал разговор про умершего от рака яичка мужика. В молодости его ударили по яйцам, и от этого через много лет у него развился рак. Наш отец рассказывал, что в молодости в футболе он тоже получал по яйцам.

   - Я его раньше убью, до сих пор паразит шляется, где то, - злится мама на неоправданно задерживающегося отца, поглядывая на часы.

   - Может заставить его пройти обследование у специалиста. Я где-то читал - на ранних стадиях обнаружения рак легко излечивается, - настаиваю я.

   - Какие у нас специалисты? - отмахивается она. - Может только в области или в Москве, - продолжает. - Иди, ешь, я картошку пожарила.

   - Все равно попытаться надо. Хуже потом жалеть, что могли вовремя принять меры и не сделали, - не отступаю.

   - Какое ему обследование? Посмотри, твой отец не просыхает от своей водки, - вновь взрывается мать.

   Не отвечая на риторический вопрос, разворачиваю газету с программой телевизионных передач. Всего 2 программы. Через несколько минут фильм "Небесный тихоход" с молодым Крючковым. Вроде его звездность гаснет уже. Не помню его в главных ролях, современных популярных фильмов. Зато Фаина Раневская еще долго будет популярна на вторых ролях. Потом надо будет посмотреть программу "Время".

   На кухне здороваюсь с соседями, накладываю себе тарелку картошки, кладу пару соленых огурцов прошлогоднего дачного урожая на край тарелки и в комнату за свой стол. Не обращая внимания на вкус не очень любимого блюда, снова погружаюсь в свои мысли о деньгах, предварительно раскрыв перед собой учебник истории. (Теперь всю оставшуюся жизнь так и буду шифроваться?).

   Еще в наше время можно зарабатывать репетиторством. Хоть это не совсем законно, но вроде ОБХСС особо не зверствует. Только какой из меня репетитор? Что я знаю и умею? Отпадает.

   А это идея! Может попробовать знания и навыки, приобретенные в будущем? А что я знаю? Популярные в будущем песни, художественные книги, сценарии, знание компьютера, Винды, компьютерных программ. Последние пункты лет на 15 можно забыть. А вот поп-музыка и книги может выстрелить. Помнится, в книгах про попаданцев некоторые герои пользовались смартфоном, ноутбуком, суперпамятью, идеальным слухом, широким диапазоном голоса, идеальным знанием иностранных языков для демонстрации и исполнения отечественных и зарубежных шлягеров. А что я могу? Слов многих хороших песен я до конца наверняка не помню. Может только смогу вспомнить и промычать первый куплет с припевом. В тексте можно попробовать заполнить лакуны собственными рифмами. Надо пробовать, может и получится (получше оригинала. Ха-ха). Как быть с мотивом? Я ведь даже не знаю, как у меня с голосом и слухом. Подозреваю, что со слухом у меня все в порядке, т.к. чужую фальшь сразу улавливаю, но только при сольном исполнении. Нотной грамоты не знаю, на инструментах играть не умею.

   На гитаре бренчал в лейтенантские годы. В общаге, где жили холостые офицеры были гитары. Вот тогда и загорелся. Даже что-то стало получаться. Но на публике старался пока не демонстрировать свое умение. Играл, как мог, для себя в одиночестве. Правда, как-то по-пьяни, взялся поразить изумленную публику. Если бы был трезв, может и смог. Но, не имея наработанных навыков, да пьяный - смог только развеселить окружающих. Потом друзья долго подшучивали над "бардом". После того конфуза я яростно продолжил осваивать гитару, тайно от всех. Потом повредил кисть левой руки, затем меня перевели в другую часть. Так с гитарой у меня и не сложилось. Смогу ли я сейчас воспроизвести наработанное. Слух у меня однозначно есть. Помнится, в той же армии, на одной из посиделок за рюмкой чая, весь вечер в нашей компании играл признанный всеми нами гитарист. А мне весь вечер резало слух дребезжание одной из струн. Как сейчас помню - третьей или четвертой. Меня удивляло, что он этого не замечает. Когда я порекомендовал подстроить гитару - он удивленно заявил, что все в порядке, гитара полностью настроена. Я, взяв гитару, показал не чистый звук на струне. Он и окружающие стали отрицать очевидное. Я сдался, подумав, что ошибаюсь.

   Смогу ли я сейчас сыграть на гитаре, чтобы воспроизвести мотив песни? Вряд ли. Наверное, чтобы переложить мелодию на ноты, придется петь а капелла. Смогу ли я правильно передать мотив своим голосом?

   Задумавшись, про чай я забыл. Кстати в чае лимон не помешает. Интересно, их сейчас можно купить? То, что лимонную кислоту в магазинах продают, знаю. А вот на наличие лимонов на прилавках не обращал внимание.

   Где моя тетрадь? Надо придумать, где ее хранить, чтобы мать не сунула нос. У нее есть привычка проверять карманы отца (в моих-то ничего нет), зато открыть мои тетради, блокноты вполне может и не считает свои действия предосудительными.

   В тетради от слова Деньги провожу стрелочку и пишу - Старина, еще стрелочку - Песни, еще стрелочку - Книги. От Старины - команда - Филонский, Иванов, Фиров Валерка (живет в моем коридоре, учится на год младше в 8-м классе, всего несколько лет назад переехали в барак из деревни). Надо с каждым кандидатом в искусствоведы разговаривать отдельно. Так подольше наша деятельность сохранится в секрете.

   Продолжаю. От песен - стрелка - музыкальные инструменты, магнитофон (на нем можно записывать свое мычание для демонстрации потенциальным покупателям). Подумал и дописал - гитара. Мама ведь собиралась мне ее купить, когда загорелась идеей сделать из меня музыканта. Хотя, наверное, основная идея была оторвать меня от уличной шпаны. А сейчас этим ее не мотивировать - я стал почти примерным сыном.

   - Мам! А ты не смогла бы поговорить со знакомыми, может, кто продает гитару или в магазине посмотреть, поговорить, - поворачиваюсь к чего-то шьющей и увлеченно посматривающей в телевизор матери.

   - Зачем тебе гитара? Тебе учиться надо, - пытается идти в отказ, но без убежденности в голосе.

   - Одно другому не помешает. Многие ребята тренькают что то, а у меня в голове порой какие-то мелодии крутятся. Может, что-то путное из этого выйдет?

   - Для этого надо в музыкальной школе учиться, но тебе уже поздно, - заключает она

   - Вот и думаю, что гитара подойдет, - продолжаю убеждать я.

   - Слух у тебя есть, пел в детстве ты не плохо, - задумчиво смотрит на меня. (Вот это новость, а я не помню, что меня когда-то искренне хвалили за редкие сольные выступления на детских утренниках)?

   - Наверное, для мелодии лучше подойдет гармонь или аккордеон, но они дорогие, - огорчается она.

   - Ладно, поговорю на работе, - наконец соглашается мама

   Процесс пошел.

   Что-то планов громадье. Потяну ли? Я всегда отмечал себя великим лентяем. Старался не делать того, в чем не уверен. Конечно, упорства мне не занимать, но вот стремиться к чему-то запредельному попыток не делал. Может поэтому ничего выдающегося и не достиг в жизни? Может теперь я смогу добиться большего? Теперь есть какая-то цель, ведь знаю, что нас всех ждет впереди.

   Хотя можно плыть по течению, немного корректируя свою жизнь и жизнь близких. Например, сейчас плотно заняться английским и немецким. Постараться получше окончить школу и поступить не в военное училище, а, например, в институт народного хозяйства и стать финансистом или экономистом. Можно поступить в нефтяной институт или институт радиоэлектроники (компьютеры в будущем всё). Очень важно поступить в Московский институт, а там и знакомства нужные завести и возможностей больше куда-то или к кому-то пристроиться, ведь фамилии будущих олигархов знаю. Только не к Березовскому - таких надо давить в колыбели. Мышление у меня инженерное - по будущему знаю и с техникой на Ты. После смерти отца мама решила продать оставшийся никому не нужным мотоцикл "Урал". Я в это время служил на Дальнем востоке. "Урал" стоял в гараже с разобранным двигателем уже несколько лет. Зачем отец его разбирал? Детали двигателя "Урала" были в беспорядке разбросаны по всему гаражу вперемешку с деталями от "Восхода". Это я выяснил, приехав в очередной отпуск. Я решил попробовать и выполнить материнскую просьбу - собрать и подготовить мотоцикл к продаже. До этого, я ни с какой техникой никогда дело не имел. Училищные теоретические знания без практики.... А обслуживание и ремонт боевой техники от офицера требуют только правильно и вовремя ставить задачи подчиненным, в не крутить гайки. Так вот мотоцикл я собрал самостоятельно и даже завел, используя замызганную инструкцию по эксплуатации и ремонту мотоцикла "Урал", найденную в гараже. Похоже, мама, да и я сам не верил, что у меня получится, что я способен на подобное. Я потом вспоминал, как отец подолгу мучился с "Восходом", а потом с "Уралом". Видимо, человеку не все дано.

   А у меня с песнями получится? Надо пробовать и постараться.

   Явился отец и, похоже, поддатый. Ну, все - начался разбор полетов. Теперь мать не остановить. Надо сваливать. Или попытаться спасти отца от распятия, потребовав тишины.

   - Уважаемые родители, нельзя ли обеспечить сыну-школьнику благоприятные условия для учебы, отложив семейные разборки на потом. К тому же семейные скандалы отрицательно влияют не неокрепшую детскую психику.

   Мама резко прервалась на полуслове от неожиданности, отец благодарно хмыкнул. Но разве можно мать остановить даже изысканностью просьбы, ведь не все высказано, и он продолжила монолог, только злым шепотом. Отец только оправдывался междометиями, невнятными звуками и тоже стараясь шепотом. Но шепот не передает всю гамму эмоций и мать постепенно затихла.

   Фильм и программа "Время" уже закончились: (Черт, а "Время" ведь хотел посмотреть).

   Отец слинял на кухню курить, ужинать и поболтать с соседями, мама стала разбирать постели, готовясь ко сну.

   Возвращаюсь к Плану. Песни. Надо как-то проверить свой слух и вокальные данные. Может подойти к учительнице пения в школе и попросить профессионально оценить мои возможности. А может попросить одноклассницу Наташку Михайличенко? У нее вроде нет близких подруг, с которыми можно поделиться мнением о моем блеянии. Мать у нее пианистка в детском саду. Сама она ходила в музыкальную школу. Дома у них есть инструмент. И живут они вдвоем с матерью в нашем бараке. Ладно, потом решу к кому обратиться. Самому поискать гитару, поспрашивав школьных и знакомых музыкантов? Слова я напишу сам, а вот музыку желательно переложить на ноты. Кто сможет с голоса записать ноты? Наташка? Тоже отложим на потом.

   С каких песен начать? Тоже на потом.

   Куда, кому продавать? Конечно тому, кто зарабатывает песнями. Значит ансамбль в ресторане. Или в наглую подойти и предложить, или поискать к ним подходы через знакомых. А может за несколько песен среди них найти репетитора игры на гитаре? Лучше мать попросить оплатить услуги репетитора. Ведь хорошая песня - это потенциальные деньги. А если хорошую песню предложить профессиональному популярному исполнителю, то это большие деньги. Только встает вопрос о регистрации собственности. В стране должна быть контора, которая регистрирует права на интеллектуальную собственность и защищает его права. Как и где это выяснить? Как не хватает Интернета! А для регистрации песни вот и понадобятся и слова и ноты.

   Все. Все улеглись пора и мне в свою кровать в бабушкину комнату.

  Вот и прошел день у меня с новой памятью. Надо начинать выполнять свой план.

   - Па! Ты когда встаешь?

   - В седьмом часу, а тебе зачем?

   - Меня разбуди, на зарядку сбегаю, - прикинул - на сорокаминутную зарядку хватит, а там "Пионерская зорька" и потом все как обычно. Вот засада, а в чем побегу? Пока не заснули, пошел искать лыжный костюм, шерстяные носки, лыжную шапочку и зимние боты "прощай молодость". Больше ничего подходящего в моем гардеробе не нашлось.

   - Что это с тобой? Влюбился? Новую жизнь решил начать? Так обычно это начинают с понедельника, - начал сыпать он вопросами, веселясь, придя в себя от моего неожиданного заявления. - Ладно, спортсмен, гаси свет, разбужу, посмотрю, как ты встанешь.

   - Спокойной ночи! - с получившемся неожиданно большим свертком я отправился в бабушкину комнату. Ответов я уже не слышал, прикрыв дверь. Тормозят родители от моей прорезавшейся вежливости, отметил про себя. Ладно, пусть привыкают. Если у меня что-то получится из запланированного, еще не так будут удивлены.

   "А поутру они проснулись..." Утром, услышав голос отца, матерясь про себя, я натянул лыжный костюм и выскочил на морозную улицу. Вчера вечером перед сном я перебирал подходящие места для пробежек. Вариантов было немного, не хотелось бы удивлять своей самоотверженностью ранних прохожих. Не хватало дополнительных сплетен среди населения о своей необычности, ведь еще не было популярных идей о здоровом образе жизни, не популярен бег или ходьба на свежем воздухе по утрам. Конечно, были люди в городе, которые постоянно бегали по утрам, но их было не больше дюжины (а может меньше) и это были люди, посвятившие себя спорту.

   Я уже отмечал, что спорт в городе был довольно популярен. При заводах имелось множество спортивных секций, в которых занимались все, от мала до велика. На каждом предприятии и школах города имелись спортзалы, спортивные сооружения, спортивные команды по многим видам спорта. Например, на заводе регулярно проводились соревнования между командами крупных цехов по футболу, хоккею, волейболу, шахматам и шашкам. В городе проводились соревнования между сборными командами заводов, школ, средне-специальных учебных заведений по тем же видам спорта плюс легкой атлетике, гандболу, настольному теннису, по стрельбе из малокалиберной винтовки, лыжные гонки, волейболу и баскетболу, городкам. Причем в школах было по три команды по футболу и хоккею (три возрастные группы). Соответственно в области были организованы соревнования между сборными городов области и соседних областей Новгородской, Псковской, Ярославской и Калининской. Каждое воскресенье в городе проводится какое либо состязание между сборными городов области, популярные у населения и собирающее большое количество зрителей. В сборных города по футболу и хоккею было тоже по три команды разных возрастных групп. Вот тренировки в секциях и сборных проводились, как правило, во второй половине дня и вечером.

   А вот утренний спорт необычен для обывателей. Выбор мест для занятий у меня не большой. Стадион, заваленный снегом, дороги поселка, тропинка вдоль территории завода в сторону дер. Ивановское, вдоль ж.д. ветки. Когда я вышел на улицу и, обратив внимание на утреннюю темноту, решил однозначно - стадион. А то, что он завален снегом, то это дополнительная физическая нагрузка при беге по сугробам. Все побежал... в туалет.

   Не пробежав по стадиону и круга, я понял, как я погорячился. Бег по снегу по колено, покрытому коркой наста это что-то! Каждый шаг дается с трудом, ноги с усилием приходится поднимать повыше. Дыхание сбилось уже через сто метров, а еще через 200 метров от меня валил пар, дыхалки уже не хватало, ноги не поднимались. Еще "пробежав" метров 100 я выдохся совсем. Я был удивлен, да что там кокетничать, поражен своей слабостью. Теперь я понял, что надо серьезно заняться своей выносливостью. Отдышавшись и вытоптав небольшую площадку, я провел разминку, несколько упражнений на растяжку (тоже надо обратить внимание), попрыгал, поприседал, провел "бой с тенью" как я его понимал, представляя перед собой виртуального то боксера, то кикбоксера, сбегал уже по натоптанной тропинке к спортзалу и поподтягивался, попереворачивался на турнике. Поотжимался на брусьях. Хорошо, что эти снаряды год назад поставили на улице перед входом в спортзал завода. Все, вроде время на зарядку вышло. Побежал домой, удивляя немногочисленных ранних прохожих. Время для основного сплошного потока работников завода еще не пришло. Дома вымылся, насколько возможно сделать это под умывальником. Как же не хватает душа, даже с холодной водой. Снегом обтираться возле барака побрезговал. (Некоторые жильцы выплескивают грязную воду в сугроб, возле подъезда.)

   В школе все шло своим чередом. Пришлось побегать по своим комсомольским делам. Впереди мероприятия к празднованию 23 февраля - Дню Советской Армии и Флота. Планируется школьный концерт, спортивные межшкольные соревнования, конкурс рисунков и поделок про армию. У пионеров смотры строя и песни и Зарница.

   Продумав, на перемене завел разговор с Филом про бизнес с иконами. Все-таки у него голова варит - может, предложит свои оригинальные идеи, ведь речь идет о деньгах. Ему я, не скрывая выложил всю схему - под какой легендой промышлять, где искать, как, кому договариваться, как рассчитываться, кому, где и как сбывать, чем это может нам грозить. Кого можно привлечь в команду на постоянной основе, а кого привлекать разово. Как распределять доход. Привлекательность идеи Фил оценил сразу, а продуманность его если и удивила, то удивления он не проявил. Подумав некоторое время, Фил стал фонтанировать идеями. Зацепило! С некоторыми предложениями я соглашался, некоторые отвергал сразу, об иных спорили. Действовать решили в ближайшее воскресенье.

   Я знал, что ближайшим летом будет создана в нашем классе туристическая команда школы и организован тематический туристический поход. Руководителем похода будет Михалыч. Он же и предложит маршрут похода - по руслу начинающейся и протекающий через район и город реки Молочи. Начало похода почти от истока и вниз по течению до границы района. Конечно, маршрут Михалычем был выбран с умыслом, как заядлым рыбаком. А нам все равно было куда идти, лишь бы в поход. На маршруте в разных деревнях, заселенных и заброшенных мы побывали во многих заброшенных, разрушающихся церквях и храмах, на старых кладбищах, уже не использующихся. Так вот в деревне Друсково, в километрах в 10-15 от города (большую часть пути до нее можно было проехать на рейсовом автобусе) в деревянной полуразрушенной церкви мы нашли много старых деревянных икон, валяющихся прямо под ногами. Вот туда и наметили первую пробную вылазку пока вдвоем. На другой перемене отловил соседа по коридору своего барака Валерку Фирова и тоже попросил поспрашивать у себя в деревне иконы и старые вещи (подсвечники, канделябры, самовары, оригинальные светильники, старинные книги, картины, посуду и столовые приборы с дореволюционной маркировкой, фарфор и конечно монеты, купюры, награды (не советские - статья!). Обосновал это идеей об оказании помощи в комплектации краеведческого музея. (Школы, города или области не уточнял). Такое предложение может прокатить, как от комсомольского активиста. Стимулировал поиски тем, что за особо ценные вещи можно получить деньги, конечно после заключения специалиста, мол, одна невзрачная икона или допустим, ложка может быть оценена в 100!!! и более рублей. И Валерка с хозяином вещи может получить немалый процент от этой суммы. Поэтому необходима небольшая канцелярская работа - т.е. брать или давать расписки о выданной вещи и каждую вещь фиксировать себе и мне для памяти с адресом и ФИО владельца. (Внезапно самому пришла в голову мысль - подготовить бланк расписки, которые брать с владельцев. А так же подумать об Удостоверении для сборщика.). Узнать и записать историю вещи, название или как ее называли в семье владельца. Помечать тех, кто что-то имеет, но отдавать Валерке не хочет. С таким будут беседовать более опытные люди. Отметил, что не подходящие для музея (ха-ха 3 раза) предметы старины по желанию владельца, могут ему возвращены. Строго предупредил о недопустимости кражи чужого имущества и незаконном обороте оружия. Дал несколько советов и рекомендаций о том, как вести себя в ходе беседы, как вести разговор, как выбирать время и место беседы, учитывая состояние собеседника (клиента). Кого может привлечь в помощники. Увидев заинтересованность и понимание в глазах, и ответив на некоторые вопросы (чувствую, потом количество вопросов возрастет геометрически и не на все я смогу ответить), помчался на урок географии.

   Там пришлось отвечать, и еле вытянул на 4-ку, т.к. еще не отошел от первого и важного разговора с потенциальным членом команды. А потом на уроке мы с Филом получили по замечанию от учительницы Галины Ивановны (заодно нашего классного руководителя) за активность не связанную с уроком. У Фила свербело и все больше возникало вопросов по делу и без. Юрка почувствовал запах халявных денег и его энтузиазм неизмеримо вырос, что даже стал меня немного пугать. Ладно, первый этап сбора антиквариата и последующей реализации покажет выгоду и неизменные трудности. Но думаю, дело пойдет, и выгода будет очевидной. Ведь в будущем читал книги про ребят, занимающихся много лет поиском и продажей икон, про их прочесывание деревень Севера и Сибири. Если им выгодно, то почему не может получиться у нас?

   На одной из перемен подкатил к однокласснику Сереге Семину по поводу гитары. Знаю, он давно уже тренькает на любительском уровне дома и в кругу близких друзей (я не вхож, т.к. он домашний мальчик и живет в микрорайоне) и в 10-м классе будет играть и петь!!! в школьном ВИА. Попытался выяснить - не знает ли у кого есть гитара на продажу. Где и у кого он учился играть. Оказывается он музыкальный вундеркинд, дома сам репетировал, узнавал и записывал по знакомым аккорды популярных песен и дома отрабатывал. Освоил гитару где-то за полгода. Мог бы и раньше, если бы репетировал каждые день или хотя бы почаще, чем это было у него. Достиг того уровня, когда стал способен сам подбирать аккорды к незнакомой мелодии. Взял у него обещание поспрашивать в своем кругу о продающихся гитарах. Все-таки гитары в это время популярны у молодежи и в магазине не лежат. Да и качество предлагаемых нашей торговлей гитар низкое. Хотелось бы заиметь гитару, если не эксклюзивную, но и не дрова.

   Сегодня вторник - спортивная секция в школьном спортзале. Хоть ноги и пресс начинали болеть после утренней зарядки или можно назвать тренировки, но надо идти, ведь ребята собираются.

  Сегодня собралось семь человек. Самостоятельно поразминались, я позанимался на турнике, брусьях, порастягивался, погнулся на полу и гимнастической стенке. Удивил ребят, отжимаясь от пола на кулаках, бою с тенью и отработкой ударов ногами. Через пару часов свернул секцию, отговорившись делами. Пусть в будущем интенсивней занимаются, а то много болтают и смотрят, разинув варежки, как другие тренируются.

   Двинул идею двоим ребятам из своей компании о боксерской груше (Михалыч молчит). Через недельку нужно снова поднять вопрос, если сами не сделаем. А вот боксерские перчатки он вполне может достать (их не сделать). Надо Михалычу маякнуть, что во второй и пятой школах вроде есть и груша и перчатки. Он человек амбициозный и не захочет терпеть, что кто-то из его коллег его обошел. А если мои сведения не подтвердятся, (может, будет выяснять?), то всегда можно отговориться, что меня обманули. Поймал себя на мысли, что мне все больше приходится врать и выкручиваться. Но моя цель того стоит. Не зря иезуиты веками действовали и процветали под лозунгом - "цель оправдывает средства"!

   Дома уроки заняли опять немного времени, а там пришел отец и позднее мама, т.к. заходила в магазин. Сегодня отцу не удалось улизнуть, и его заставили заниматься чем-то по хозяйству. Заскочил Валерка с возникшими вопросами. Как смог ответил. Он обещал уже заняться нашим делом в ближайшие выходные. Мысленно отметил, что наши идеологи упускают хорошую возможность занятия досуга полезными делами молодежи из-за отсутствия мотивации, в т.ч. материальной заинтересованности. Знаю пацана из школы, скептически и снисходительно относящегося ко всем пионерским и комсомольским инициативам (конечно бесплатным). Но куда делась его "печоринская" поза, когда его мать стимулировала его 3-мя рублями за каждую тачку навоза, доставленного с соседнего коровника на их дачный участок. Десяток тачек за несколько часов и тридцатник в кармане, хотя дешевле в колхозе или в "Сельхозхимии" (тоже от поселка не далеко) купить.

   Делать дома нечего. Пойду в спортзал схожу, потусуюсь с ребятами. Своих нашел в раздевалке спортзала. Как всегда треп не о чем, пока Юрка Крюков не спросил меня про боксерскую грушу.

   - Груша здорово помогает при отработке различных ударов - прямых, боковых, апперкотов, в голову, по корпусу. Не зря груша входит в обязательный перечень спортинвентаря боксеров. Без нее не научиться сильному и точному удару. Может, кто знает, где ее можно достать? И самим делать не придется.

   Разом заговорили, кто по теме, а кто просто про бокс. Двое вскочили и стали шутливо боксировать, изображая удары, уклоны, нырки и довольно правдоподобно.

   - Ладно. Недельку поищем, а потом делать начнем. - Подытожил я.

  Серега Леднев (самый старший из нас и самый рыжий) вдруг заметил:

   - Перчатки еще нужны, без них даже по груше не постучишь.

  Я с ним был согласен, но промолчал, ждал, пока другие выскажутся. Большинство все же склонялось, что можно обойтись без перчаток. Наконец, кто то вспомнил про Гурманова.

   - Перчатки лишними не будут, но, в крайнем случае, кисти можно забинтовать, - отметил я, - тем более перчатки не мешок, хороших не сделать. Кто к нему пойдет разговаривать?

  Молчат, переглядываются.

   - Кто хоть знает, как его отчество?

  Сошлись на том, что его все зовут Лехой, а по отчеству никто его не зовет. Леха, да Леха. Постепенно разговор перешел на поселковые сплетни. Послушал, подумал. А вдруг?

   - Никто не знает, кто-нибудь гитару продает? - опять подкинул тему.

  Все опять оживились, загомонили, посыпались шуточки. Не отвечая на подколки пояснил:

   - Никто из нас не играет ни на чем, кроме нервов. Скучно. Вот я и решил привнести культуру в наш дружный коллектив.

   Леднев вдруг заявил:

   - У моего брата есть, только даст ли?

  Я вспомнил про старшего брата Сереги, не рыжего, скорее блондина. Братья внешностью друг на друга были не похожи.

   - Я хочу купить, - обнадежил я его.

   - Спрошу, когда увижу. В последнее время дома не ночует. - Пояснил.

  Опять новая тема обсуждения, шутки, смех. Редко, кто из нас живет в благоустроенной квартире или имеет отдельную комнату, куда можно привести подружку, тем более на ночь.

   - Где-то в городе. - Уточнил Серега.

  Замолчали. Конечно, жизнь в городе, как на другой планете. Там в новых пятиэтажках жильцы не теснятся впятером на 8 метрах с печкой, как у Сереги Яшкина.

   - Серега, пойдем, сходим к Гурманову Лехе. Ты посолиднее выглядишь. - Предложил Ледневу, вставая. Неохотно Серега пошел за мной.

   - Все равно ты говорить будешь, - утвердил он.

   Мы поднялись на второй этаж. Там находились тренерские, раздевалки, кладовые и другие технические помещения. Гурманова мы обнаружили в помещении, полном мужиков, в разной степени поддатости.

   Таких "клубов по интересам" вне рабочее время в нашей жизни полно. Есть околомузыкальная тусовка, гаражная, пивная, карточная, а здесь - околоспортивная. А выпивка приветствуется везде. В нынешнее время у людей дефицит общения. Выбор не богат - лежать на диване перед телевизором, в котором смотреть нечего или в свою сложившуюся компанию в гараже, в клубе, в спортзале, в пивнушку, в чью-либо квартиру (летом во двор) поиграть в домино или карты. Когда появились компьютеры и интернет, лавинообразно возросла популярность социальных сетей. Зато пропал у подростков интерес к спорту. Не стало мужских гаражных посиделок. Днем можно только встретить группы прогуливающихся мужчин-пенсионеров, выгуливающих здоровье и старушек занимающих лавочки.

   В помещении плавали клубы табачного дыма, что глаза заслезились. Стоял неумолкаемый деловой шум, слышались пьяные голоса, смех. Кто-то играл за столами в шашки, а вокруг топились болельщики, бурно выражая свое мнение об игре и вслух обсуждая варианты ходов. Естественно, на наиболее удачные подсказки игроки обиженно возмущались. Где то звенели стаканы. Кто просто в компании чего-то обсуждали. Хотя чего гадать - завершающийся чемпионат СССР по хоккею. Тут все болельщики.

   Углядев Гурманова в одной из компаний я, потянув его за рукав, начал быстро говорить:

   - Дядя Леша! Простите, не знаю вашего Отчества, можно Вас на минуточку?

   Удивленно посмотрев на нас с Серегой, стоящим у меня за спиной, мужики озадаченно замолчали. Выйдя в коридор, я, стараясь быть убедительным, изложил свою просьбу Гурманову. Озадаченное выражение его лица сменилось на снисходительно-ироничное.

   - Да зови, как звал, племянничек, - насмешливо протянул он и предсказуемо спросил: - А зачем вам? - с хитринкой, за очками прищурив глаза.

   Уф! Сразу не отказал. Выдаю заранее подготовленную легенду:

   - В школе у нас ведется секция, под общим контролем Александра Михалыча. В Северном есть парень после армии, готовый на общественных началах позаниматься с нами боксом и сам форму хочет поддерживать. Раньше он занимался где-то боксом, перворазрядник. Если необходимо можем из школы запрос подготовить.

   Немного привирая, я ничем не рисковал. Завод шефствует над школой. Михалыч в курсе моей затеи. А мифический тренер-общественник может и "передумать".

   Глядя на хитро задумавшегося дядю Лешу разглядываю его. В прежней памяти мне он казался старше. Среднего роста поджарый мужичок, лет пятидесяти, морщинистое лицо, с претензией на интеллигентность (из-за очков?). Он в спортзале был за всех - директором, снабженцем, кладовщиком, бухгалтером и обслуживающим персоналом. Летом ухаживал за футбольным полем (сеял и косил траву, делал разметку, красил ворота) и стадионом. Зимой заливал, наносил разметку и чистил снег на хоккейном корте.

   Наконец он принял какое-то решение:

   -Ты смотри, какая смена растет? - улыбается открыто, - старенькие груши, лапу и перчатки я найду, где то были. Но передать на баланс школы не смогу официально из-за канцелярских заморочек. - Изображает огорчение. - Но вы ребята мне симпатичны, я вас знаю, - лукавит. - Я всегда готов поддержать стремление молодежи к спорту, - опять задумался, хитро поглядывая на меня. И заканчивает: - Передать не могу, а вот продать...? Рублей за 70? - открыто рассматривает наши озадаченные лица. - Ладно, за 40, - скидывает он. И тут же начинает убеждать: - Инвентарь старый, но пригодный и еще послужит. Мог бы ринг предложить, но он может уже и подгнил, ремонта требует, да вам, наверное, и не к чему пока. Могу еще боксерки посмотреть? - выжидающе посматривает на нас.

   - Мы на соревнования не собираемся, чисто для себя, - задумчиво тяну я. - Надо с ребятами посоветоваться. Скорее всего, купим груши, перчатки и лапу.

   - Ну, вот и договорились. На следующей неделе буду разбирать склад, достану. Тогда и приходите - поворачиваясь к двери, довольно улыбается он и, обернувшись на нас хмыкает. Вот ведь жук! Наверняка все это давно списано - лень выбрасывать или для подобных случаев. Сейчас радуется, небось - развел малолеток. Тут он не угадал.


   Я немного в растерянности. Не ожидал, что так легко и быстро решу вопрос. Ребята скинутся, пусть понемногу, остальное выпрошу у родителей. Зря что-ли стал примерным сыном и даже учусь без троек - поощрение требуется. Прикидываю - нас, постоянных посещающих секцию человек 10-15. Боксом заинтересуются, допустим, человек 10. Итого по 4 рубля. Неужели не найдут? Надо на днях посетить библиотеку, поискать методички по боксу. И по иконам литературку - мысленно вспоминаю. Кстати про иконы - может ребятам сказать? Или персонально разговаривать?

   Возвращаемся к нашим. О, опять кто-то курил. С недавнего времени мы приняли решение (по моей инициативе) вести здоровый образ жизни и большинство бросили курить. Но некоторые, особенно упертые, как Саня Михалишин (Миха) наотрез отказались расставаться с вредной привычкой, а глядя на них и другие изредка потягивают сигареты.

   Пацаны сообщили, что приходили Дракон с Женькой Стрижевым и предлагали в субботу на танцах быть готовым к драке со станционными. Мутные они - Серега Кондрашов (Дракон) и Женька. Всегда готовые что-нибудь украсть, подломать ларек, очистить карманы у спящего пьяного, а в драке не устойчивые бойцы. Наверное, добычу не поделили с такими же. На станции подобных хватает - шарят по грузовым вагонам, контейнерам. В будущем и Дракон, и Женька неоднократно сходят на зону. Дракон сопьется и опустится до бомжа. А Женька к пятидесяти остепенится, и где-то оставшись в Сибири, начнет строить храмы, часовни и церкви, объяснив это мне по Интернету отработкой грехов.

   На наше заявление о найденном спортинвентаре воодушевились и не даже не огорчились, узнав о сборе по 4 рубля. Быть умелым в драке и иметь сильный удар хотелось многим. Знаю, что тем же Михе, Ледневу и еще некоторым, бокс не интересен и деньги они, наверняка не принесут. Обойдемся.

   Постепенно стали расходиться по домам, в спортзале секции заканчиваются и скоро всех начнут выгонять. Вдруг вернулся Крюк:

   - На улице в жопу пьяная Маринка Жаркова и Черт с Геной Крокодилом пытаются ее куда-то драть утащить, - выпалил он на бегу.

   Черт с Геной - учатся в нашей школе и живут у станции. Маринка их одноклассница или с параллельного - на год младше меня. Черт всегда сексуально озабоченный (слишком много слухов про его домогательства к девчонкам). Мою одноклассницу Надьку Федорычеву из Тещина поселка, отловив где-то на станции, Черт со своей компанией пытались трахнуть, но прохожие спугнули. Коренастый, неопрятный, с бледной нездоровой прыщавой кожей на лице и похотливой улыбочкой. Черт - одним словом. Как он не загремел по 117-й (из будущего я этого не помню про него)?

   Мы поспешили на улицу. У клуба, покачиваясь и держась за скамейку, стояла Маринка Жаркова с какой-то подругой. Из-под короткой зимней куртки свисала выбившаяся белая ночнушка.

   - Уже пытались штаны стащить, - подумалось.

   Рядом с ними стояли Черт с Геной. Черт что-то говорил Маринке. Она, похоже, ничего не соображала, пьяно улыбаясь, или набивала цену, думая, что кокетничает. Мне было все равно, что с ней будет. Оторва еще та, многое про нее всем известно. Гена стоял, кивал и улыбался, слушая Черта. Гена - парень атлетически сложенный, высокий, в драке неплохой боец. Увидев подходящих нас, Черт прервался и досадливо поморщился. Я отозвал Гену в сторону и предупредил о возможной драке на танцах. Ну не хочется мне вписываться за интересы Дракона, тем более среди станционных много нормальных ребят. Бывало нас поддерживали при разборках с городскими. Гена кивнул, не сказав ничего. Ладно, пусть сам решает, я все, что мог, сделал. Будет драка, будем биться. Видя, что мы не вмешиваемся, Черт продолжил уговоры. Подошли еще несколько поселковых, среди них мои бывшие корешки из "бригады".

   - Вот кто меня проводит! - пьяно воскликнула Маринка, протягивая руку к Славке Анисину. Аниська, со смазливым лицом и высоким ростом, всегда нравился девчонкам. Он, снисходительно улыбаясь, позволил Маринке ухватиться за себя, покровительственно кивнул всем и повел ее в сторону Маринкиного барака. Подруга, как корова пошла за ними. Переждав вал скабрезных шуток в их адрес, Черт с Геной потихоньку, как шакалы пошли за ними (а вдруг и им перепадет сладкого).

   Мне не очень хотелось общаться с Грузином, и мы с Ледневым, распрощавшись со своими, пошли домой. Серега жил в Белом доме.

   Уже в постели подвожу итоги прошедшего дня. Доволен. Процесс пошел. Главное не сбавлять темпа. Незаметно засыпаю.

   Утром, стеная и проклиная все и всех, собираюсь на зарядку. Кажется, не болят только лицевые мышцы.

   - Спортсменом назывался! - ехидничаю про себя.

   На стадионе стараюсь не снижать вчерашнего темпа. Разогревшись, тело уже не так болит, а бег по снегу дается легче. Может по тому, что бегу по вчерашним следам? В разминку добавляю маховые движения ногами с шагом для растяжки.

   В школе на математике я добросовестно пытаюсь вникнуть в преподаваемый материал, но постоянно ловлю себя на мысли, что постоянно уплываю мысленно. Если пытаюсь осознать алгебру, то пока обдумываю - отвлекаюсь и через некоторое время понимаю, что учительница ушла уже вперед, я не поняв сказанное, не понимаю о чем говориться сейчас. Мне всегда было легче учить по учебнику или записанному на автомате. А тут еще мысли всякие приходят не связанные с алгеброй, что тоже мешает пониманию. Все-таки я - визуал. Смирившись с тем, что никогда не получалось учить уроки со слов преподавателя, успокоился и перестал слушать вообще. Дома прочитаю.

   А вообще-то правы в чем-то некоторые теоретики реформы образования. Многое, чему нас учат в школе - в жизни не пригодится и надо упрощать школьную программу. Например, если не думаешь связывать свою жизнь с математическими науками - зачем нам этот анализ? Также и с химией, физикой, литературой и другими предметами.

   Вот хвалятся, что образование в СССР лучшее в мире. Может это и так. Мы выигрываем на международных школьных олимпиадах. А на студенческих уже на равных. А современных нобелевских лауреатов у СССР в науке почти нет.

   В промышленности, новых технологиях, электронике мы отстаем от запада на десятилетия, и разрыв все больше увеличивается. Да и то, что производит наша промышленность, особенно легкая не отличается качеством, привлекательностью. Вот все и гоняются за импортом. Накормить свое население не можем. А дальше все будет только хуже. Всем помогаем по всему миру, а апельсинов, бананов и других экзотических фруктов не видно.

   Урожаи собираем, а сохранить не можем. Хвалимся собранным урожаем, а сколько его дошло до потребителя - не говорим. Может треть или половину сгноили. Поэтому зерно покупаем в Канаде. Фрукты покупаем в других странах. У матери осенью регулярная головная боль - куда девать часть дачного урожая? На семью много. А по стране? Конечно, никто не голодает, в холодильниках все есть. Но почему в провинции всем все приходится доставать, а не покупать в местных магазинах. Почему в кавказских республиках, в Прибалтике, в Белоруссии и на Украине живут значительно богаче, чем у нас в городе или соседних колхозах? Из послезнания - потому, что живут за счет нас, моих родителей, родителей моих друзей, одноклассников. В СССР только РСФСР, Белоруссия (высокотехнологическая промышленность) и Азербайджан (нефть) не дотационные республики. Да и Белоруссию поднимали всей страной до нынешнего уровня. Вот поэтому все в национальных республиках, не зная реального положения вещей - и считают себя умнее, ловчее, умелей русских. А кто может сказать правду? Политика такая. Популярны лозунги: Украина - общесоюзная житница, Кавказ - общесоюзная здравница, Прибалтика - витрина СССР и т.д. А что делать?

   Перекроить СССР, отменив деление по национальным республикам. Переделить страну на губернии (или придумать другое название) с областями. Поставить все регионы в равные условия. Может тогда в РСФСР поднимется уровень жизни, и на исконно русской территории будет жить привлекательнее, чем на какой-нибудь Украине или не хуже. Вот и не будет "парада суверенитетов" в 90-е, когда экономика рухнет вследствие преступного бездействия (застой) или преступных решений партийного руководства (Афганистан, безалкогольная компания) и ослабнут партийные скрепы.

   За рубежом надо оказывать помощь тем странам, которые предоставили нам территорию под наши военные базы, или которые расплачивались бы своими товарами или полезными ископаемыми. Да и догмы социализма надо бы менять, а то и отменять.

   От нынешней жизни молодежь и бежит в большие города, где больше возможностей, лучше со снабжением. После окончания моего десятого класса школы в городе останутся единицы.

   Надо вернуть сталинские артели, мелкую частную собственность в сельском хозяйстве, легкой промышленности, общепите, частную инициативу. И в тяжелой промышленности ликвидировать уравниловку, заинтересовать всех от директора до уборщицы в сбыте качественной продукции, снижении издержек производства, повышении производительности труда.

   Вот и урок закончился. Надо записать, что задают на дом. Неужели я такой тупой, что не могу понять алгебру на уроке. Все-таки я лучше усваиваю написанную информацию, чем на слух. Надо спросить у Фила, зачем он записывает за учительницей и все ли понимает, что она говорит.

   Сегодня последним уроком физкультура - лыжи. Вспомнил, что Михалыч на прошлом уроке объявлял, чтобы принесли из дома свои лыжи (вон в углу несколько пар стоят). Будет лыжная гонка на время. У кого не будет своих лыж, будет ставить рекорды на школьных дровах, которые называются лыжами. Лыжами я не увлекался, поэтому из старых детских лыж я уже вырос, а новые не собирался заводить. Пробегу и на дровах. Хотя у Михалыча вроде есть более нормальные лыжи (несколько пар с ботинками). Не достанутся и ладно.

   Кстати зимы в это время более снежные и морозные. Особенно в этом году (температура ставила рекорды - опускалась до минус 42 градуса). В зимние месяцы я только в одну из зим помню лужи на улицах несколько дней. А в будущем веке оттепели зимой ежегодные. А лыжню на снегу в будущем можно за все зиму не увидеть. А сейчас все умеют кататься на коньках и на лыжах. Катки в вечернее время полны детворы и молодежи. В поселке аж два катка (один при спортзале - корт). А в городе большой каток при заводе ГАРО - целый стадион залит. Есть раздевалка, пункт проката, музыка. Иногда своей компанией ходим туда поприкалываться над девчонками (познакомиться) или подраться с пацанами из других районов города. А в воскресенье на реке и ее берегах толпы лыжников.

   После уроков - расширенное комсомольское бюро школы, где кроме членов бюро должны присутствовать секретари комсомольских организаций классов. Главный вопрос - подготовка мероприятий к празднованию 23 февраля. Пойду, пробегусь по этажам напомню членам бюро.

   Лыжами мы занимались по обыкновению за ж.д. линией вдоль лесопосадок. Михалыч объяснил маршрут и объявил, что результат будет оцениваться в журнал, а заодно будет производиться отбор кандидатов в лыжную сборную школы. Сборная будет в ближайшее воскресенье участвовать в общегородских соревнованиях по лыжным гонкам и лыжной эстафете. Мне без дополнительных усилий достались неплохие лыжи с ботинками. Я никогда не отличался высокими результатами в беге на лыжах, а сегодня решил просто проверить себя. К своему удивлению я показал второй результат, после нашего лыжника Толи Чуркина. Михалыч был тоже удивлен моим результатом и даже усомнился - всю ли дистанцию я пробежал. Но так как со старта Михалыч запускал каждого через 10 секунд - были свидетели из девчонок моего поворота в установленном месте, о чем я и сообщил. Безапелляционно Михалыч объявил о моем участии в городских соревнованиях и даже предложил отобрать лыжи получше из школьных и забрать их домой для тренировки, если нет своих. Зачем мне это? Ведь запланирована наша с Филом вылазка за иконами на воскресенье. Ловлю вопросительный взгляд Фила. Пожимаю плечами в ответ. Будем думать. Обижать Михалыча отказом и терять его расположение не хочется. Всю дорогу в школу Фил возмущенно шипел и упрекал меня:

   - Не мог похуже пробежать! Ведь срывается важнейшая операция!

   - Не мог. Сам не знал, что покажу такой результат, - отвечаю.

   - Надо было тебя за штаны держать. Придумай что-нибудь для отмазки от соревнований. Может тебе ногу сломать на воскресенье? - продолжает он фонтанировать идеями.

   - Придется школу прогулять, только выбрать надо день посвободней, - решаю я.

   - Давай завтра? У тебя на завтра нет никаких собраний-заседаний? - намекает на мою общественную нагрузку.

   Пытаюсь вспомнить свои планы на ближайшие дни. Сегодня четверг - расширенное комсомольское бюро и секция в школе. Завтра пятница - первая и единственная тренировка по стрельбе (я вхожу в сборную школы по стрельбе из малокалиберной винтовки). На следующей неделе соревнования по стрельбе между школами города, так же приурочены к празднику. В субботу? Пожалуй, в субботу. В воскресенье - лыжи и у пионеров - Зарница. И в следующую неделю вплоть до праздника свободных дней не будет, наверное. Решено - суббота.

   Так Филу и заявляю.

   - Прогуливать будем? Всегда готов! - дурачится.

   - Нет. Попробую к Пал Палычу подойти, - задумчиво тяну.

   - В долю возьмем? - ехидно спрашивает Фил. Радость от не отложенного мероприятия Фила не оставляет.

   - А это мысль! - Внезапно озаряет меня. Фил опешил и вопросительно заглядывает мне в лицо.

   - Ты что, серьезно? - Опасается за мое здравомыслие.

   - Нам в команду нужен кто-то взрослый с паспортом, - терпеливо объясняю пришедшую мысль (у меня-то паспорт есть - получил в ноябре, а у Фила еще нет). - Вроде зиц-председателя Фунта, готового немного рискнуть и немного заработать. Пойми, нам лучше всего предлагать старину в антикварные магазины. Там больше вероятности дадут цену, близкую к реальной. Конечно, постараются максимально опустить ее. С нами - детьми, по сути, серьезно разговаривать не будут, если только потом, когда связи наладим. Там придется, наверное, сдавать антиквариат официально по паспорту. К неофициальным антикварам нам без взрослого соваться совсем не с руки - 100 % кинут или даже попытаются отнять наш товар, как только поймут, что за нами никто серьезный не стоит, - терпеливо разъясняю.

   - И здесь засада, - теперь Фил задумался. - Кого позовем? - он решил не отступать.

   - Время еще есть, подумаем над кандидатом в Фунты. Нужен тот, у кого язык на замке, не имеющий своей компании, без завышенных амбиций и повышенной жадности, готовый на небольшой риск, согласный съездить с нами в Москву, когда скажем, и который не прочь заработать.

   - Ага, и швец, и жнец и на дуде..., - теперь всерьез задумался Фил, но довольный, что он во всех планах присутствует.

   В школе, отбирая лыжи себе на соревнования, сообщил обрадованному Михалычу о результатах беседы с Гурмановым и выбил разрешение хранить боксерский спортинвентарь в школе.

   Передал Филу (он тоже иногда посещает секцию) ключ от спортзала и попросил передать мою просьбу спортсменам не разбегаться до моего прихода с бюро. От меня будет важное сообщение.

   На бюро быстренько разобрались с планом мероприятий к празднику. Проблема возникла с Зарницей.

   Присутствующий военрук попросил выделить ответственных старшеклассников для командиров отрядов (классов), участвующих в игре. Поставил задачу комсомольским секретарям классов - завтра подобрать и представить кандидатов (пару от класса). Потом вдруг выступила член бюро из 8-го класса Светка Воронкина, активная, пробивная по жизни, зажигалочка. В будущем сменит меня на этом посту.

   Она заявила, что многие девочки хотят выступать на концерте. Некоторые девчонки одобрительно закивали. Номера школьных концертов уже сложились за много лет. Учительница пения по вокальным данным отбирает из школьников кандидатов в школьный хор, для сольных исполнений, дуэтов, трио и т.д. и репетирует с ними вокальные номера. Учительница литературы выставляет чтецов. Танцы представляет ансамбль бального танца "Надежда" от клуба завода, где занимаются с профессиональным хореографом преимущественно школьники старших классов нашей школы. И отдельные музыкальные номера учащихся нашей и музыкальной школ. Завершает, как правило, школьный вокально-инструментальный ансамбль. Все уже продумано до нас.

   Я неодобрительно посмотрел на инициативницу. Девочки, конечно, хотят обратить на себя дополнительное внимание ребят. А если..., промелькнула какая-то мысль. Пусть инициатива имеет инициатора.

   - Хорошо. Пусть с этой идеей согласные и желающие, останутся после бюро, обкашляем, - решаю я.

  Обсудив остальные вопросы (текучка - задолженности по взносам, выдающиеся проступки комсомольцев, общественная работа в классах и др.), завершил заседание.

   Все довольные разбежались. Смотрю на пять оставшихся девчонок. Подозреваю, что две из них неравнодушны ко мне. Удивлен, что среди оставшихся - одна из нашего и одна из десятого класса.

   - Теперь по вашей инициативе, - задумчиво тяну я, глядя в основном на Светку.

   - Правда кандидатки есть? - спрашиваю иронично. Девчонки кивают, кто активно, а кто нерешительно.

   - И сколько таких? - продолжаю допрос. Знаю по себе, как правило, на публичные выступления редко найдешь добровольцев. Оказывается, в восьмых (а их в школе три) набирается около десяти человек и несколько из нашего и десятого. (Во, гормоны прут у девочек-подростков! Не успели проявиться вторичные половые признаки, а туда-же, - иронично промелькнула мысль). Но я, наверное, не прав и сужу по себе и себе подобным ребятам в недалеком прошлом, когда любая общественная активность считалась "западло".

   - И что-же вы и они умеют? - скептически спрашиваю. Начали наперебой перечислять фамилии, умения, кто, где уже себя проявил. Я даже растерялся от потока выплеснувшейся информации.

   - Стоп, стоп, стоп, - я даже поднял ладони.

   - Мы так со всеми ничего не решим. Давайте разбираться в целом. И не забывайте про сроки. До концерта осталось всего несколько дней. Петь все умеют? - Задумались, потом начали перечислять каких-то девочек.

   - Петь ВСЕ не умеют, - заключаю я.

   - Танцевать? - продолжаю опускать девчонок.

   - На танцах танцуют все, - неуверенно заявил кто-то.

   - Отпадает! Времени не хватит - разучить и подготовить танец. И костюмы найти и подобрать, не успеть.

   (- Вот вам реальность жизни, - мстительно думаю) и продолжаю:

   - Сценку подготовить со всеми желающими реально, но тоже не хватит времени.

   Гляжу на огорченно опущенные девичьи головки и размышляю, что можно сделать, чем я нынешний могу помочь. Вспоминаю, виденный когда-то в интернете необычный и незатейливый танец.

   - (Yes! "Вы хочите песен, их есть у меня") - я загадочно улыбаюсь. Видя улыбающегося меня, у некоторых появляются неуверенные улыбки. Они наивно верят, что я сейчас, как фокусник из рукава, вытащу номер и осчастливлю всех.

   - Есть у меня мысль, как вы с подругами можете поразить наповал зрителей. Такого еще никто не видел. Это танец, но незатейливый, разучивается на раз и не требует танцевальных способностей. Можно задействовать всех желающих его станцевать, - по мере перечисления плюсов девчонки все больше оживляются и смотрят уже с нетерпением.

   - А теперь минусы, - держу "мхатовскую" паузу.

   - Необходимы сценические костюмы. - На лицах удивление. (Все-таки, могу держать аудиторию).

   - На костюмы пойдут дешевые спортивные трико черного цвета, черные банданы и черные солнечные очки. И белая краска потребуется.

   - Банданы - это платки или косынки, которые вы иногда носите, подвязанные сзади, - показываю на свой затылок.

   - Очки для единообразия и для загадочности, - продолжаю интриговать.

   - А белая краска нужна для покраски костюмов, - удивляю.

   - Танец назовем... (делаю вид, что задумываюсь) - Домино! Света и ты Таня (обращаюсь к однокласснице) идите сюда. - Показываю на середину комнаты. Встаю радом со смущенно улыбающимися девчонками.

   - Берем друг друга сзади за талии, - уверенно обнимаю их, выстраивая в ряд.

   - А теперь представьте, что мы в спортивной форме, покрашенной в белый и черный цвет пополам, - рукой показываю на себе.

   - Причем черный цвет соседствует с черным, а белый - с белым, - показываю на себе и соседке.

   - Одинаковые цвета, одежда, платки, очки, если найдете, скрывают вашу индивидуальность. Но, в тоже время, создают иллюзию еще одного человека между соседями, если мы начнем шагать под музыку и делать другие движения одновременно соседними ногами. - Вижу недоверчивые лица.

   - Давайте девчонки попробуем шагать. Таня ты шагаешь левой ногой, я правой вперед и назад - обращаюсь к стоящей справа от меня.

   - Света тоже шагаешь левой. Поняли? - Неуверенно кивнули.

   - Пошли. Раз! Шаг вперед, Два! Шаг назад, - не поняли, сбились.

   - Еще раз. Шаг вперед - Раз! Шаг назад - Два! - получилось.

   - А теперь делаем по два шага вперед и два назад. Пошли вперед - Раз, два, назад - раз, два. Вот уже лучше. Не трудно ведь? - смотрю на развеселившихся девчонок.

   - А теперь вместо шагов, делаем махи ногами, опять я правой, а вы левыми. Раз, два, раз, два. Зрители будут видеть, что виртуальный человечек в черном или белом раскачивается между нами, - я кивнул вправо и влево.

   - Так же можем шагать влево и вправо. Пробуем, влево - раз, два. Вправо - раз, два.

  Остановились, расцепились.

   - Ну вот, как-то так. Можно еще добавить движений, приседаний. Проявите фантазию - заключаю я.

   - Еще надо бы музыку подходящую подобрать. А для музыкального сопровождения танца можно задействовать баян или аккордеон. Да и баяниста подобрать, - вновь озадачиваю.

   - Ну, что скажете, подходит? - спрашиваю, глядя на Светку. Она задумчиво медлит с ответом и неуверенно кивает. Зато Танька - одноклассница не утерпела:

   - Соловьев, а ты откуда..., где это видел?

   - А, не помню уже, - легкомысленно отмахиваюсь.

   - Но, как парень говорю, меня зацепило. И девочки так сексуально выглядели, - провокационно продолжаю. Вижу смущенные девичьи лица. Но есть заинтересованность и мечтательность во взглядах. А Танька продолжает меня сверлить взглядом. Но я вспоминаю - она же постоянно на переменах смотрит на меня. Влюбилась она, что-ли? Надо сваливать. Пусть переваривают предложение. Лучшего, все равно ничего не сделать за оставшееся время.

   - Все, мне некогда. Оставайтесь, решайте. Татьяна, тебе ключ от комнаты, завтра отдашь. Если решите, мне сообщите тоже завтра.

   - И ответственного выберите, - вспоминаю я в дверях.

   В спортзале качались человек десять. Пока переодевался, обступившим ребятам заявил о возможности приобретения боксерского спортинвентаря. Сообщил о сумме - по 4 рубля с каждого. Услышав о груше, лапе и перчатках воодушевились. О деньгах - не озадачились.

   - Тогда с завтрашнего дня приносите мне деньги. На следующей неделе надо выкупать, - объявляю.

   На следующий день я постоянно ловил заинтересованные или любопытствующие девичьи взгляды, но на переменах мне было некогда. Еще на первой перемене я договорился с военруком о предстоящем инструктаже, отобранных из старшеклассников, командиров отрядов для Зарницы. Сценария Зарницы я сам не знал, да и не хотел знать. От попыток привлечь меня, хотя бы к судейству отговорился кое-как. Вот еще, игры в войну на себя вешать! Есть Совет пионерской дружины и пионервожатая - внештатник. Хватит. Пообещал быть сегодня на стрельбе.

   Потом на переменах ко мне потянулись комсорги классов со списками, а кто и с кандидатами в командиры. Всех отправлял на... - к военруку на инструктаж и ознакомление со сценарием Зарницы. Удивило, что некоторыми командирами были выбраны девчонки. (Наверное, у комсорга авторитета не хватило привлечь ребят), - решил подумав. Конечно, есть девчонки, способные дать фору пацану, но не в военной же игре). Наконец на третьей перемене ко мне подскочила возбужденная Светка Воронкина с подружкой и затараторила:

   - Согласны! И желающих много, даже не знаю, что делать? - выпалила на бегу.

   - Так, стоп! Кого выбрали ответственным? - торможу этот шквал эмоций.

   - Кого, кого? Меня конечно, - обиженно и лукаво выглянув из-под челки, сверкнула глазами.

   - Понятно. А что с девятым и десятыми классами? Есть желающие? - продолжаю допрос.

   - Еще никто не подходил. Да ну их. Нас и так больше, чем надо набирается. (Понятно - не хочет терпеть высокомерие старшеклассниц, а те не хотят терпеть сопливое командование. Хотя Светка - вполне сформировавшаяся девушка. И на личико приятная, похожая на актрису Марину Дюжеву в молодости. Вот только росточком подкачала. Откуда, что берется? Вон сегодня заметил - уже семиклассницы пытаются глазки строить. Отвлекся.) Вон и Светка покраснела. Чувствует что ли - о чем думаю некстати.

   - Если будут кандидаты из старших классов - не отказывай, не правильно это. Вчера шла речь обо всех желающих, а не только из восьмых классов. А вот подбирать желательно по определенным параметрам, - (Во, покраснела еще больше). - Главное, чтобы не сильно отличались по росту. Хотя всех можно построить по ранжиру, - заметив удивленный взгляд, пояснил: - По росту. Не зрелищно из зрительного зала будут выглядеть стоящие рядом высокая и мелкая девчонки. - Кивают обе, поняла.

   - Дальше. Твердо определившись, кто с кем стоит, костюмы красить централизованно в одном месте и одной краской. - Снова кивают. - Важно, чтобы все отобранные были твердо уверены, что будут выступать на концерте. Иначе - отсутствие одной в ряду, автоматически исключает участие соседки в представлении, - задумалась. - Что насчет мелодии и исполнителя? - интересуюсь.

   - Мы думали, но может ты, чего подскажешь? - вот хитрюги. Делаю строгое лицо:

   - Мы ведь договаривались, все делаете сами. А музыкант? Надо из школы, ведь здесь репетировать будете? - вспоминаю.

   - Мы думали, - тянет неопределенно.

   - Учительница музыки или мальчик есть один в "а" классе ходил в музыкалку по классу аккордеона,- вдруг прорезалась подружка.

   - С ним еще не говорили, - вмешивается Светка. Задумываюсь:

   - Учительница предпочтительней, опыт есть, всегда в школе под рукой. Но как у нее занятость с концертом? Поговорите с обоими, - наконец решаю я. (Вдруг баянист окажется гением малолетним)

   - Все пора на урок, звонок уже давно был. Главное носы не вешать при встрече с трудностями. Если что - обращайтесь. - Задорно улыбаюсь. Две неуверенные улыбки в ответ.

   После урока химичка стала меня пытать про вчерашнее бюро, т.к. отсутствовала по уважительной причине. (А мне это надо объяснять?) Она назначена ответственной за внеклассную работу в школе, для которой совсем не подходит. Добрая и покладистая, наверное, в свое время не смогла отвертеться от этой нагрузки. Старается быть полезной и поэтому излишне активна, но возраст и отсутствие креативности только мешают и ее предложения в лучшем случае вызывают усмешки, в худшем - раздражение. Сам стараюсь с ней быть максимально корректным и проявлять уважение. Жалко ее - добрая она. Я пересказал повестку дня и решения и, распрощавшись, поторопился к директору школы. Директор у нас в бывшем военный медик. Довольно серьезный и крутой мужик и мне кажется, не совсем уважает женщин. Это немного заметно при его общении с ребятами и с девчонками или учителями-женщинами.

   - А, Сергей заходи, сам хотел вызывать тебя, - воскликнул он, когда я, постучав, вошел в его кабинет.

   - Разрешите, я начну, раз уж сам пришел? - доверительно улыбаюсь (надо сбить его с его темы, а то потребует чего-то на завтра и все наши планы накроются). Он, удивленно улыбаясь в ответ кивает.

   - Нам с Филонским нужен завтра свободный день для своих дел. Каких, сказать не могу - не только мой секрет. Вас я уважаю, потому не собираюсь врать, и пришел сообщить Вам, что завтра на занятиях нас двоих не будет. Вы нас знаете - на учебе и общественной работе это не отразится.

   - Та-ак, - протянул задумчиво он и полез в стол за папиросами. Потом одумался, наверное, вспомнив, что я подросток и спортсмен и захлопнул стол.

   - Что это за танец ты придумал, что восьмые на ушах стоят, - берет паузу, чтобы собраться с мыслями, понимаю я. Видно здорово я нарушаю его планы на завтра в отношении меня.

   - Ничего особенного не придумывал. Видел где-то похожее, представил, как позрелищнее можно сделать и подал девчонкам идею. А они уж сами дальше фантазируют. Посмотрим, что получится, - неопределенно пожимаю плечами. (Не надо мне авторства). А сбор информации у директора поставлен. В нашем классе есть стукачи? Хотя в жизни они есть всегда и везде. Почему их в школе не должно быть? Как быстро до директора дойдут слухи о наших махинациях с иконами?

   - А все говорят про танец Соловьева, - я опять пожимаю плечами (мало-ли кто, что говорит?)

   - Учителя с трудом на уроках порядок наводят, - продолжает он держать паузу.

   - Если все получится, как у них запланировано, на концерте всех шокируют, - продолжаю дистанциирование от танца, но намекаю, что держу под контролем.

   - Все эти танцы, концерты - вторично. Учеба - главное, - заявляет без убеждения в голосе.

   - Как идет подготовка к празднику, в целом? - как будто и не заявлял о важности учебы только что. А мысли-то у директора враздрай скачут. Что же он от меня хотел?

   - Все по планам. Сбоев быть не должно, - уверенно заявляю.

   - Ладно, иди на урок, - отпускает меня. (Алле гараж? А как же моя просьба?)

   Топаю в класс, и до меня доходит, какое разрешения я от него ждал? Чего я хотел? Чтобы он сказал - давайте прогуливайте завтра. Я его поставил в известность, он не запретил. Завтра едем.

   Опять опоздал на урок. Что-то это входит в привычку. Учительница литературы только недовольно поджала губы, но ничего не сказала, разрешив сесть на место. Обрадовал исстрадавшегося Фила завтрашней поездкой. Он начал было допытываться, что сказал директор. Ведь не принято уведомлять начальство о предстоящем прогуле. Я коротко ответил правду:

   - Ничего.

   Фил, похоже, не понял, но замолчал.

   Передали записку от Таньки Филиной: "Соловьев, ты почему не предложил Домино нашим девчонкам? Готовься!"

   - Не понял, что за наезды. А кто выступил с инициативой? Где была сама Танька? Почему сейчас не хотят вступить в проект? Достоинство боятся уронить? Готовиться к чему? - Мысленно удивляюсь и возмущаюсь.

   Заметил, что Фил пытается заглянуть в записку. Свернул, убрал в карман. Фил рядом обиженно засопел.

   После урока меня обступили несколько возмущенных одноклассниц. Когда основной накал страстей спал - задал те же вопросы, что пришли в голову на уроке. С логикой у женщин всегда проблемы или она какая-то извращенная. Меня обвинили в непатриотизме к классу, и потребовали придумать что-нибудь подобное для них.

   - Я что, генератор эстрадных идей? - Мысленно взвыл и, пообещав подумать, слинял в школьную раздевалку под непрерывными шутками заинтригованных ребят. Уж больно необычен был наезд девчонок.

   По дороге домой друзьям объяснил причину наезда девчонок. Танец показывать и объяснять концепцию наотрез отказался. На концерте увидят. Отдельно с Филом обговорили время и место завтрашней встречи, а так же что будем с собой брать. Кроме того, Фил предложил еще двух кандидатов в сборщики. Решили отложить принятие решения по результатам завтрашней нашей поездки на понедельник.

   С собой пришлось тащить выбранные лыжи с палками и ботинками. Михалыч рекомендовал в субботу (завтра) обкатать их. Но завтра у нас с Филом первый поход за антиквариатом.

   Дома поев, оделся потеплее и пошел к назначенному времени к спортзалу. Там собирались школьные стрелки с военруком во главе. Все вместе прошли к Гурманову получать винтовки, патроны и мишени. Гурманов, увидев меня, кивнул.

   - Здравствуйте дядя Леша, - поздоровался я.

   - Ты еще и стрелок? - пошутил типа.

   - ...я еще и крестиком вышивать могу, и на машинке тоже..., - голосом Матроскина-Табакова заявляю. Он хрюкнул и заржал в голос.

   Заводской тир располагался с краю стадиона между стадионными трибунами и сараями Красного и Белого домов. В юности мы с пацанами только слышали из-за бетонных стен хлесткие выстрелы и иногда лазали через бетонные стены за гильзами (особенно ценились желтые латунные), свинцовыми пулями и дырявыми мишенями. Больше ничего интересного там не было. Кому-нибудь везло, когда находился целый патрон.

   Теперь стреляю сам, а кто-то завидует за забором. Настрелялись вдоволь. Германов патронов не пожалел. Подобрал себе винтовку с диоптрическим прицелом. Результатом остался доволен. Из десяти выстрелов на 50 метров лежа с упора под конец выбивал 85-90 очков. Военрук похвалил. Единственная девчонка в стрелковой команде из восьмого класса в вынужденных перерывах (окон для стрельбы было пять) тоже стала доставать меня вопросами о танце. Послал ее... к Воронкиной. Наверное, обиделась.

   Наутро, объявил родителям, что в школу не иду. Дела! Мама попыталась возмутиться и выяснить причину. У нее пунктик - нет никакой уважительной причины для пропуска учебы или работы. Нытье про головную боль, температуру, боль в животе - не прокатит. Наверное, только госпитализация в больницу заставит ее смириться. Заявление о том, что директор школы в курсе моих дел и поддержка отца заставили ее замолчать.

   - Совсем большой стал, - то ли огорчилась, то ли констатировала она.

   На автовокзале купили билеты на ближайший рейсовый автобус, следующий в нужном нам направлении. Через некоторое время мчались мимо заснеженных полей и лесов за приключениями. Я не знал, где нам выходить (ведь карт Гугл нет), поэтому пришлось просить водителя остановить в нужном месте. Остановившись на безымянном перекрестке, махнул рукой в нужную нам сторону. По не наезженному зимнику пришлось идти до нужной нам деревни около часа.

   Издалека, на возвышенности среди деревьев увидели темную от времени постройку, с разрушенной верхней частью. Наша цель! Пришлось часть пути пройти по сугробам. От старой, почерневшей от времени деревянной церкви остались стены с частью кровли.

   Главная дверь оказалась на замке. Следов, кроме наших, возле церкви не было. Пошли вокруг постройки, продираясь через кустарник, какой-то мусор, сугробы. Обнаружили окно с оторванной кованой решеткой. Решили проникнуть внутрь через него. Использовав Фила в качестве опоры, залез внутрь. Принял наше имущество и помог Филу подняться ко мне.

   Внутри было сумрачно. Хорошо, что Фил додумался захватить фонарик (вчера я про него забыл). Мы обошли это захламленное помещение. Полы кое-где были вскрыты. На стенах были какие-то огромные религиозные картины на холсте. Наверное, церковь была бедная. Поэтому, в свое время, здесь украшали стены таким образом. Деревянных икон на стенах не было. Их мы стали находить на полу или прислонёнными к стенам. Икон в окладах не было совсем. Обошли и осмотрели все помещения церкви. Некоторые двери и дверцы пришлось вскрывать принесенным инструментом. Заодно обнаружили другой выход, через который можно будет выйти на улицу. Другой церковной утвари не нашли. Возможно, для этого пришлось бы разгрести кучи мусора, которого здесь хватает.

   У нас набралось 14 икон, две из них были под полтора метра в высоту. Тяжеленные!

   Переглянувшись, стали складывать найденное в удобононосимые стопки, обматывали их принесенной материей и перевязывать веревками. Получилось три баула. С учетом Юркиного рюкзака и моей сумки - с горем пополам мы могли все это унести, за исключением высоких икон. Их мы решили пока спрятать в церкви. Стоит ли мучатся из-за сомнительной ценности найденного? Вышли нагруженные на улицу. С этой стороны виднелась плохо наезженная дорога, которую мы раньше не видели. В ста метрах вдоль нее стояли дома, похоже, не жилые.

   - Пройдемся? - предложил Фил. Почему бы нет? Время есть.

   Прошли деревню насквозь по колее, когда-то пробитой трактором. Деревня не жилая. Хотя вдоль дороги стояли столбы с проводами. (Еще не пришло время повальной добычи цветного и черного металла.)

   Некоторые дома выглядели совершенно заброшенными, а некоторые еще ничего, в них можно еще жить. Возможно, они еще используются в летнее время. Во всяком случае, так же не пришло время скупки домов в деревнях москвичами для летнего отдыха или охоты.

   Посовещавшись с Филом, решили побывать в заброшенных домах, которые явно не используются для проживания. Посетив несколько, испачкались как черти. Вдобавок Фил куртку порвал. Зато нашей добычей стали еще несколько икон (одна даже раскладывающаяся, некоторые с окладами) и несколько религиозных финтифлюшек, типа подсвечников и лампадок. Так же нашли большой самовар с помятой крышкой и пару старинных толстых книг с ятями и ерами.

   Решили так: за два раза перетаскиваем все, что сегодня нашли, к автотрассе. Что не сможем сегодня отвезти, прячем где нибудь поблизости от перекрестка. А в следующий выходной еще раз делаем вылазку в эту деревню, похоже, здесь еще многим можно поживиться.

   Получилось еще два свертка и самовар. Крупные иконы завернуть уже было не во что. Пришлось из половых досок церкви и ломаных деревянных конструкций мастерить что-то типа стеллажей, чтобы добраться до верхнего края холстяных икон и вырезать их из рам. Конечно, нам бы хватило и одной или просто куска холста. Но мне почему-то стало жалко портить иконы. Наверное, жажда добычи. Зачем срезать одну икону, если мы собрали целый стеллаж. Срезали три. В одну завернули деревянные иконы. Взятых с собой веревок не хватило. Пришлось идти в один из домов и срывать проводку. Время уже поджимало и мы нагрузившись отправились в первый рейс. Потом еле заставили себя сделать второй. До чего будет обидно, если наши мучения не окупятся.

   Приведя себя в порядок принялись голосовать попуткам. Остановился какой-то мужик на Москвиче и согласился подбросить нас до города за рубль (на автобусе дешевле), неодобрительно покосившись на наши баулы. Мужик ехал в Ярославскую область проезжая город и мы вылезли около железнодорожного вокзала (оттуда ближе всего до дома Фила). Хранить добычу решили пока в его сарае.

   Сегодня суббота. Банно-стаканный день. Договорились с Филом сходить в баню. Решили встретиться у меня.

   В поселке имелась общественная баня. Поселковая традиция - в субботу у всех в поселке банный день. На нашем заводе и других предприятиях в каждом цеху есть свои душевые, а в некоторых и парилки, где после смены все рабочие мылись каждый день. Меня удивляло, зачем идти в баню, если моешься каждый день. Меня заверяли, что мытье под душем это не помывка, а размазывание грязи по телу. Вымыться по-настоящему можно только в бане. Подрасту - пойму. (Вот сейчас подрос и... не понял). Но в субботу все мужчины и женщины поселка, многие со своими тазиками и вениками шли в общественную баню. Конечно с детьми. Ребенком, мне тоже приходилось с отцом ходить в баню.

   Отец выбирал в сарае березовый веник, заготовленный с прошлого лета, брал у матери законный рубль или трешку и мы шли в баню, по пути здороваясь со многими знакомыми. В кассе отец покупал билеты, занимал место в многолюдной очереди и присоединялся к своим знакомым или шел в пивнушку, расположенную рядом с баней, оставив меня в очереди. Через час, а может больше, дождавшись своей очереди мы шли в раздевалку, отдав билеты бабушке, сидящей у входа. Она нанизывала их на конструкцию со спицей вверх. В раздевалке шли на свои места или раздевались на одном. Шкафчиков не было, а были длинные ряды деревянных кресел, разделенных подлокотниками, с высокой спинкой с крючками вешалок. Уже в раздевалке было очень жарко.

   Раздевшись догола шли в помывочное помещение. Найдя свободные тазики и место на бетонных лавках, отец ошпаривал кипятком тазики и лавку. Потом запарив веник, шел с ним в парилку. Иногда и меня маленького тащил с собой.

   В парилке одна тусклая лампочка под потолком еле разгоняла темноту и клубы пара. Пар подавался из трубы с вентилем. Под самый потолок высокими и широкими ступенями поднимались деревянные скамьи. Все ступени заняты голыми телами парящихся. В парилке было нестерпимо жарко, душно, пахло сырым паром и потом. Уже при входе на коже выступал пот или оседал конденсат пара. Погревшись, я пытался улизнуть из парилки и окатиться проточной водой под душем. Отец, сделав несколько заходов в парилку, начинал, наконец, мыть меня и мылся сам.

   Я никогда не любил ходить в поселковую баню. Сидение в очереди тяготило. Если отец находил знакомых собеседников в кассовом зале или в пивнушке, то мне совершенно не чем было заняться.

  Кафельный пол во всех помещениях, скамьи в помывочном, лавки в парилке и тазики были скользкими и казались жирными (а может такими и были), несмотря на то, что тазики, места для сидения отец ошпаривал кипятком и пытался оттереть старыми вениками, которых было полно по углам. На улице я никогда не встречал столько людей с дефектами или инвалидов. Наглядные физические недостатки мужиков выглядели отталкивающе. Кожа у большинства не знала загара. Загорелое лицо или верхняя часть (летом у дачников) тела темно-коричневая и молочно-белая ниже пояса.

   В парилке я не получал удовольствия и не понимал отца и других. Душная сырая жара, жирная лавка, постоянные случайные касания потных тел соседей - вызывало неприятие и отвращение. Повзрослев, в парилку не ходил или заходил ненадолго, когда там было посвободней.

   После парилки меня маленького отец мыл и натирал мочалкой. Став старше - мылся сам. Спину терли по очереди. Когда я возмущался усердию отца при надраивании моей спины, отец привычно заявлял:

   - Терпи казак, атаманом будешь!

   Однажды я не выдержал и спросил:

   - Ты себя с такой же силой трешь мочалкой?

   Он не нашелся с ответом, но усердствовать перестал. А после помывки одеваясь, снова потеешь и приходится чистое белье и одежду надевать на мокрое тело, что не добавляло комфорта и удовольствия.

   Окна женского отделения бани выходили на огромный ТЭЦовский пруд. Некоторые пацаны ходили вечером подсматривать в открытые форточки женской раздевалки. Когда женщины замечали извращенца - могли плеснуть кипятком в лицо. Иногда жаловались мужикам в мужском отделении. С охотничьим азартом, они окружали с двух сторон баню. Бежать было некуда, если пруд не замерзший зимой. Пойманный получал трепку от мужиков и разгневанных женщин, порку дома и позор на весь поселок и школу. Наиболее удачливые потом хвастались, что видели обнаженных одноклассниц и моих в том числе. Я никогда не ходил подсматривать в баню. Опасался позора. Да и среди правильных пацанов это занятие не приветствовалось.

   Став постарше, я перестал ходить с отцом в баню по субботам. Мыться ходили с друзьями в душ цехов родителей, на ТЭЦ или в баню в будни, когда там не было очередей. Там тоже старались попасть в душевое отделение. На завод или в ТЭЦ можно было попасть через многочисленные лазейки в заборе, конечно известные нам.

   Из-за позднего времени, с Филом решили сходить помыться в заводской душ. (Поближе). Попросил отца, находящегося дома, провести нас на завод через заводскую проходную. Не хотелось тащиться в темноте к ближайшей лазейке на территорию завода. Немного поддатый отец (суббота!), согласился провести нас в душ кузницы (считающийся лучшим на заводе). (Наверное, решил смыться от матери по уважительной причине и "добавить" где нибудь.)

   Уже лежа в постели с удовлетворением констатировал - процесс пошел. Еще родители сообщили, что меня искали ребята, а кто и зачем не знают. Они вообще не знают никого из моих друзей, кроме тех, кто живет в бараках. Гадая, кто ко мне приходил и зачем, вдруг вспомнил - Танцы. А я и забыл. Ничего - разберутся ребята сами в случае заварухи. Вымотался я сегодня.

   Утром сделал облегченную, уже становившуюся привычной зарядку. К назначенному времени отправился с лыжами в микрорайон к машиностроительному техникуму. Он располагался на окраине микрорайона и за ним уже начинались колхозные поля, где всегда проводились городские лыжные соревнования. Пока шел, пожалел, что сразу одел лыжные ботинки. Подошва на натоптанном снегу скользит как на льду.

   Я не ожидал такого количества народа соберется на рядовые, в общем, школьные лыжные соревнования. Еще и оркестр наигрывал какие-то спортивные марши. Футбольные и хоккейные турниры, в которых я участвовал, проводились скромнее без оркестра. Михалыч выдал всем номера и сообщил кто, где, когда участвует. Оказалось я побегу эстафету. Эстафета будет проходить на одном круге. А сейчас будет торжественное открытие соревнований. Выстроившись командами (оказалось десять команд по числу средних школ города и района), прослушали выступления каких-то важных мужиков. Кого-то стали награждать за вклад в развитие городского спорта. Все хлопали и оркестр играл туш.

   Постарался присмотреться к музыкантам, т.к. знал, как правило, это многостаночники. Днем он стучит в тарелки, вечером лабает в кабаке, а завтра поет песни со сцены. Может, придется с кем нибудь из них пересечься.

   Потом мы вчетвером пошли к старту эстафеты. Все мои партнеры из десятых классов. Две девчонки и парнишка. Даже не знаю как кого зовут.

   Прибежал возбужденный Михалыч, распределил, кто за кем бежит, показал где будет "Старт", он же "Финиш" и зону передачи эстафеты. И снова умчался.

   Я бежал вторым. Когда я поинтересовался - где держать эстафетную палочку, ведь в руках лыжные палки, на меня все посмотрели как на идиота. Что-то тебя парень я не видел на футболе или хоккее. Ты там все правила знаешь?

   Оказывается здесь эстафета передается касанием в зоне эстафеты. Десятиклассник стал меня инструктировать как надо принимать и передавать эстафету, когда стартовать, как рассчитывать силы на дистанции, забирать или отдавать лыжню и т.д. Оказывается и здесь хватает хитростей.

   Позвали на старт. Снова появился взволнованный Михалыч. Пытался дать последние советы первой стартующей девчонке и нам. Волнения не было, чего не скажешь про моих старших напарников. Все казалось какой-то игрой.

   Первая десятка убежала. Надел лыжи (а ноги-то в лыжных ботинках стали подмерзать). Вон десятиклассник только сейчас стал их одевать. Покатил с соперниками в зону. А соревнующиеся-то здорово растянулись. Моя пришла четвертой, можно сказать в группе лидеров. Молодец девочка - полностью выложилась. Рванул за ближайшей спиной. Бежал спокойно, как на уроке. Решил - рвану, когда старт увижу, метров за триста. Лыжники еще больше растянулись. Спокойно обошел стартующего впереди меня. Попытался догнать идущего вторым. Приблизился метров на 5, но перед финишем он смог снова увеличить разрыв, хотя я и рванул, как планировал. Передал эстафету третьим. Третьими мы и финишировали. Ребята меня хвалили. Михалыч от радости хлопнул по плечу.

   Потом было награждение. Давали какие-то красные вымпелы и грамоты. Школа в общекомандном зачете заняла 2-е место. Первое конечно 1-я школа. 1-я школа в городе считается элитной и самой многочисленной. Поэтому, там и отбор школьников для соревнований легче. Хотя мы в футболе, хоккее, гандболе, настольном теннисе, как правило, сильнее. Все спортивные секции заводского спортзала укомплектованы преимущественно учениками нашей школы. Ведь в этих видах спорта нужна не только выносливость, а умения и командная сыгранность.

   Пока тянулось это мероприятие замерз жутко. На эстафете вспотел, а сейчас все заледенело. Ног уже не чувствовал. Даже выдаваемый горячий чай не помог. Живущий недалеко одноклассник Чуркин Толя (он бежал гонку на 10 км), позвал к себе домой погреться. Зашел, выдул с ним еще кружку чая и согревшись помчался домой.

   Всё-таки в Советское время власти уделяли молодежному спорту очень много внимания. В следующем веке такого не будет. Почему бы это не сохранить?

   Хоть я в будущем перестал участвовать и следить за городскими спортивными мероприятиями, но все же был в курсе. Школьных ежегодных "Кожаного мяча" и "Золотой шайбы" не стало. Не стало многих спортивных секций. Перестали проводить областные соревнования по футболу, хоккею, тяжелой атлетике, гандболу, баскетболу, настольному теннису. Пропали в городе лыжники (склоны реки пустые), городошники (городошная площадка заросла и ограда разрушается).

   Осталась одна команда в городе по минифутболу, укомплектованная преимущественно мужиками в возрасте, которые еще участвовали в "Кожаном мяче". Осталась одна секция по волейболу (даже ездят на соревнования). Появились залы для фитнесса, тяжелой атлетике, но платные. Зато появилась секция бокса, рукопашного боя, карате. Даже межрайонные соревнования по боксу проводятся.

   Так же проводятся соревнования между школьниками по легкой атлетике. Как правило, бег на среднюю и длинную дистанцию и эстафета. Бывает, устраивают лыжные соревнования среди школьников на реке, но редко и не каждый год.

   Остался один наш стадион на весь город, переданный на баланс городской администрации, как правило, пустующий. Грустно.

   Зато появилось много людей разного возраста и пола, занимающихся спортом самостоятельно. Уже привычно видеть по утрам и вечерам бегунов и женщин, как правило, занимающихся скандинавской ходьбой.

   В понедельник девчонки в классе молча косились на меня, но молчали. А на одной из перемен ко мне подлетела Воронкова с неизменной подругой (одна боится ходить, что-ли) и начала восторженно хвастаться успехами. Танец получается просто здорово. Репетировали все эти дни, даже в воскресенье. Костюмы и платки у всех есть, только готовы будут только завтра. Очки тоже вроде бы все нашли. Сегодня тоже будут репетировать. Приглашают меня посмотреть и оценить. Восьмиклассника с аккордеоном уговорили играть и он уже играет им на репетициях. Сегодня и завтра тоже будут репетировать. Сначала, ни в какую он не соглашался, но они его уговорили. Только он согласился играть не на сцене, а из-за кулис. Стесняется. Из-за этого, он категорически отказывается участвовать в концертах. Играет здорово. Им он уже играл всякие мелодии (наверное, измучили парня своими хотелками). Ему танец тоже нравится. Костюмы покрасить согласилась мама Ирки Моргуновой (знать бы еще кто такая?). Вот только нужно мне прослушать подобранные мелодии. Может у меня есть другое предложение. Толик (значит Толик?) с аккордеоном готов мне сейчас их проиграть. (Нашли композитора, блин!) А спортивные костюмы пришлось покупать всем. Всех размеров не нашлось, но помогла мама Ани Смирновой, работающая в Торге. Костюмы будут красить сегодня. Все это девчонки, сверкая глазками, выплеснули наперебой без всякой последовательности на мою многострадальную голову.

   - Так, - пытаюсь систематизировать полученную информацию.

   - Танец разучен, каждая свое место знает, музыка подобрана, музыкант подготовлен. Костюмы в доработке. Осталось прослушать мелодию и посмотреть ваш танец критическим взглядом. - Подвожу итоги. Синхронно кивают и смотрят выжидающе.

   - Старшеклассницы есть? - вспоминаю наезд одноклассниц.

   - Есть, Филина и Осина из твоего класса, - отвечает Светка, чем-то недовольная (вот чем вызвано молчание одноклассниц). Пытаюсь вопросительно поднять бровь (как Михалыч). Светка, поняв правильно мою мимику и вздохнув огорченно, неохотно отвечает:

   - Пришлось нашим девочкам отказать. (Да у них нешуточная борьба за место развернулась.) и дополняет:

   - Вашим тоже пришлось отказывать, кроме этих двух. (Конечно, Сычихе разве откажешь?)

   - Хорошо! Приводите своего маэстро с гармошкой в бюро на следующей перемене. - Принимаю решение.

   - А когда репетиция? - спрашиваю.

   - Договорились в 4 собраться. Только мы теперь репетируем в нашем Красном уголке заводоуправления. В школе все лезут посмотреть, мешают, - смущенно сообщает. Вспоминаю про сегодняшние соревнования по стрельбе:

   - Завтра посмотрю вашу генеральную репетицию уже в костюмах. Сегодня не могу. Всё, все по пещерам! Т.е. по классам! - Вижу Валерку Фирова в нетерпении мнущегося в сторонке.

   Времени уже не оставалось и я на бегу договорился встретиться с ним вечером дома.

   На следующей перемене в комнату комсомольского бюро девчонки привели круглолицего коренастого паренька с аккордеоном. Серьезный такой парнишечка, такие с детства уже становятся мужичками. Как его девчонки обрабатывали? Такие всегда имеют свой взгляд на вещи и не всегда этот взгляд совпадает с общественным.

   - Ну, давай композитор, доставай свою физгармонь, изобрази что нибудь... - голосом Попандопулы из "Свадьбы в Малиновке" шутливо начал я и прервался, натолкнувшись на серьезный укоризненный взгляд пацана. (Да, мальчик, досталось тебе от сверстников за учебу в музыкальной школе.)

   - Ладно, Толя, исполни, что вы там подобрали, не стесняйся - немного смущенно подбодрил его я.

   Парнишка довольно уверенно сыграл две какие-то танцевальные мелодии. Я задумался - вроде мелодии подходят для танца, но вроде бы чего-то не хватает, экспрессии что-ли, более четкой отсечки моментов для движений в танце. Возможно, какой либо ударный инструмент выручит. Хотя, я уверен, что с аккордеоном можно обойтись без ударных. Я поднял голову и уперся в три пары вопросительных глаз. (Вот Гуру нашли музыкального). Я честно поделился:

   - Мелодии подходят, но мне кажется чего-то не хватает в них.

  Светкина подружка (так и не знаю имени) встрепенулась и довольная воскликнула:

   - А я говорила, говорила!

  Надо попробовать вспомнить ту интернетовскую мелодию для этого танца. Вот и настает момент истины. Не ожидал, что так скоро придется воспроизводить мелодию голосом.

   - Есть у меня вроде подходящая мелодия для этого танца, только не знаю, смогу ли я правильно воспроизвести ее голосом. А ты сможешь подобрать аккорды с моего голоса? - обращаюсь к музыканту.

   - Не знаю, не уверен, может кто поопытней? - неуверенно ответил, посмотрев виновато на девчонок. (Да ты боишься опростоволоситься? Наверное, к кому-то из этих пигалиц ты не ровно дышишь).

   - Хорошо! Вы двигайте на урок, - девчонкам.

   - Ты, за мной, - командую мужичку. Мы пошли к учительской. Девчонки, не торопясь в класс и постоянно оглядываясь, что-то обсуждали. (Вот любопытные). Я показал им кулак. Рассмеялись.

   Из учительской вызвал учительницу музыки. Она с улыбкой выслушала наши проблемы. Видно знает о танце и тоже заинтригована.

   - И тебя Толя привлекли?

   - Я там за кулисами... - смущенно промычал Толик.

   - Хорошо, помогу, у меня сейчас как раз окно. Но как вам быть с уроком?

  Я про себя решу, смотрю на Толика.

   - Что у тебя сейчас? Кто учитель? - спрашиваю мнущегося подростка. (Ты парнишка, еще ни одного урока не прогуливал?)

   - История. Мария Яковлевна. - Yes! Яковлевна - свой человек. Сбегал, договорился за себя и за того парня.

   Евгения Сергеевна, сидит за пианино в ожидании смотрит на меня. Толик рядом с аккордеоном. Я пытаюсь восстановить в памяти мелодию. Потом начинаю

   - Ля-ля-ля-ля, трам-пам ..., - отстукивая ритм ладонью по столу. Некоторое время учительница сосредоточенно вслушивается в мотив, потом сначала неуверенно начинает нажимать клавиши, постепенно ускоряясь. Толик тоже пытается что-то подобрать. Через минут 15 после неоднократного моего мычания, нескольких моих советов и обсуждения втроем, она уже самостоятельно сыграла мелодию, близкую к оригиналу. Сразу видно профессионала. Толик тоже вроде стал играть поуверенней и в нужной тональности. Но на всякий случай захотел ноты. Евгения Сергеевна стала заполнять нотную тетрадь, иногда проигрывая некоторые отрезки мелодии на пианино. Изредка что-то стирая и записывая заново.

   - Как тебе, нравится? - спросил его. Неуверенно кивнул.

   Наконец учительница протянула Толику тетрадь с нотами. Поглядывая в тетрадь, заиграл мелодию, сначала медленно, потом все уверенней. Еще и еще раз. Вслушавшись, понял, что не хватает опять этих отсечек. Попытался объяснить музыкантам - чего я хочу. (Ну не музыкант я). Учительница вроде поняла мое косноязычие. Стала какими-то музыкальными терминами объяснить Толику мою цель, затем проиграла на пианино эту мелодию. Толик снова стал мучать свой инструмент. К концу урока я понял. Все - лучше уже не сыграть. Но мелодия звучала близко от того, что я слышал в интернете.

   - Что же у вас за танец такой, о котором вся школа гудит? - поинтересовалась она. Я пожал плечами.

   - Сегодня и завтра у девчонок репетиции, можете сходить посмотреть. Завтра я сам собираюсь. Заодно Толику поможете. - Предложил я. Она подумав, покачала головой.

   - А вы на генеральную репетицию не пойдете? - вдруг спросила она.

   - Я и не знал, что будет генеральная, - растерялся я.

   - Завтра, начало в четыре дня, - уточнила она. - Там и звук по-другому звучать будет, - продолжила.

   - А без нее никак? - я что-то сомневаюсь, что девчонки захотят показывать танец до премьеры. Да и костюмы надо обкатать.

   - Можно конечно. Не все будут на генеральной репетиции. Не тот уровень, - усмехнулась.

   - Толик, сообщи девчонкам о предложении Евгении Сергеевны. Пусть сами решают и мне сообщат, - озадачил гармониста.

   Учительница забрав тетрадь у опешившего Толика, решительно вырвала лист с нотами вернула ему. Потом уставилась на меня:

   - Сережа, откуда это у тебя? Раньше я в тебе таких талантов не замечала.

   - Шифровался, - отшутился я. (Не надо мне лишних подозрений, тем более в гениальности).

   - Евгения Сергеевна, я вот что еще у Вас хотел попросить. Вы можете оценить мой музыкальный слух и мой вокал? - Решился я.

   - Со слухом я тебе сразу скажу - более, чем хорошо. А вокальные данные...? Спой чего нибудь, - попросила она.

   Я повернулся к Толику, убирающему свой аккордеон. Увидев его умоляющие глаза, вздохнул и не стал выпроваживать его из класса. Задумался - что спеть, не ромашки же? Вспомнил понравившуюся когда-то песню юности и начал:

Ребята, надо верить в чудеса,

  Когда-нибудь весенним утром ранним

  Над океаном алые взметнутся паруса,

  И скрипка пропоёт над океаном.

  Над океаном алые взметнутся паруса,

  И скрипка пропоёт над океаном..

  Послушать можно здесь: https://www.youtube.com/watch?v=opY10zkbI4Y

   Стою, смотрю на задумавшуюся учительницу. В ходе песни она опять повернулась к пианино и стала подбирать мелодию.

   Наконец она ожила:

   - А эта песня откуда? Я ее не слышала.

  За это я не опасался - услышу ее нынешним летом. Поэтому смело заявляю:

   - В пионерлагере слышал.

   - Странно. Хорошая песня, если бы ее слышала, запомнила. Еще раз спой, пожалуйста, я мотив подберу.

   - А с голосом как у меня? - меня интересовало другое.

   - Хорошо у тебя с голосом. Я еще не определила твой диапазон, но петь ты можешь, даже на сцене. Конечно не оперной. Ну что, споешь? - Ее другое интересует.

  Я повторил на бис. Она уже довольно правильно подыгрывала мне мотив. Потом схватила нотную тетрадь и стала записывать ноты, опять проигрывая мелодию на пианино. Закончив спросила:

   - Слова напишешь?

   - У меня почерк неразборчивый, - отговорился. Заметил непонятный внимательный взгляд Толика на меня. Учительница прямо в нотной тетради записала слова песни. Потом шевеля губами и покачивая в такт головой видимо про себя пропела песню.

   Закончив, она опять на меня посмотрела:

   - А ты не желаешь выступить на концерте?

   - В качестве кого? Вообще-то, я не планировал пока на сцену. - Многозначительно ответил.

   Она не сразу, но выцепила слово "пока".

   - Певца конечно. А почему пока? - Заинтересовалась.

   - Гитару приличную ищу. Вот буду уверенно играть, можно будет подумать. - Закинул пробный шар.

   - У меня есть гитара. Я могу Вам подарить ее. Я все равно на ней не играю, - вдруг влез в разговор Толик. (Вот тебе и мужичок. Да еще на Вы меня. Дела-а!) Я на него посмотрел по-новому:

   - Спасибо. Дарить ничего не надо. Если гитара приличная - куплю, если твои родители не будут против и назовут цену, - обломал я его благородный порыв. (Чего это его подвигло? Я чего-то не понимаю?)

   - Не надо ничего дарить. Я могу помочь тебе с гитарой. Ленинградка тебя устроит? - Вмешалась Евгения Сергеевна.

  (Ну не фига себе! Не было гроша, а тут алтын!)

   - Конечно. Если цена приемлемая, - тут же отзываюсь я. (Еще бы. Ленинградки - лучшие гитары в Союзе).

   - Приемлемая. - Утверждает она.

  Я начинаю подозревать эпидемию небывалой щедрости.

   - А это Ваша гитара? - Подозрительно спрашиваю.

   - Это не важно. Договоримся. - Ответила, чуть смутившись.

   Я взглянул на нее по-новому. Да она еще совсем молодая. Лет 30, наверное. Стройная и симпатичная. Гитара друга, скорее всего. (Что-то раньше я этого не замечал. Наверное, срабатывал стереотип ученик - учительница.)

   - Договоримся, - отзеркалил ей и виновато улыбнулся Толику.

   - Тогда у меня будет условие. Ты выступишь на школьном концерте к 8-му марта. Можешь с этой своей песней. - Озадачила.

   Я, конечно, могу кровь сдать за Ленинградку. Но выступать!? Поторгуемся:

   - Тогда и у меня условие. Мне нужен хороший репетитор по гитаре. Платно. - Добавляю.

  Теперь она задумалась.

   - Сейчас, так сразу, ничего не могу сказать. Надо переговорить кое с кем. - Отвечает, погрузившись в раздумья.

   - Спасибо за помощь. Мы пойдем? Перемена уже. - Киваю Толику на выход. Она задумчиво кивает не вставая со стула.

   В коридоре около двери класса столпились малолетки. Наверное, пришли на урок и не решились нас прервать. (Уши грели?) Окинул взглядом молодые лица. (Не похоже. Галдят слишком) В коридоре остановил Толика:

   - Все, что слышал - никому, забыть!

   - А для танца? - испуганно, чуть ли не прошептал.

   - А для танца надо. Как же будете репетировать? - Удивляюсь. И продолжаю: - Завтра и на концерте ты должен играть, как аккордеонист-виртуоз.

   Улыбается.

   - Сергей! А можно мне - на секцию к вам. - Вдруг спрашивает он.

   - Конечно. У нас все ходят, кто хочет. (Тут понимаю подоплеку вопроса.)

   Сколько таких домашних милых мальчиков сидят по домам, радуя своих мам примерным поведением и отсутствием влияния улицы. И страшно завидуют более активным, смелым и независимым сверстникам. Так появляются и развиваются комплексы. А потом вырастают тюфяки, не способные постоять за себя и близких или негодяи, упивающиеся властью, третирующие подчиненных и более слабых.

   - Конечно, приходи. У нас скоро будет боксерский инвентарь. Можно будет удары отрабатывать. - Повторяю и подмигиваю ему.

   - Я обязательно приду! - радостно кричит он, убегая со своим аккордеоном.

   Евгения Сергеевна задумчиво глядя на заполнявших класс шестиклассников пыталась разобраться в своих ощущениях в отношении Соловьева, сегодня открывшегося ей с другой неизвестной и даже пугающей стороны. В процессе общения она не могла избавиться от ощущения, что разговаривает с опытным взрослым человеком, а глаза видели знакомого подростка. Когда она преподавала в его классе, Соловьев немало ей потрепал нервы. Один из самых недисциплинированных учеников в школе. Не раз она его выставляла за дверь, чтобы не срывал урок и не мешал ей и другим. А сегодня он с ней разговаривает, как взрослый человек, твердо знающий чего хочет и уверенно добивающийся этого. А как он голосом исполнил мелодию? И в ходе воспроизведения на инструментах подавал дельные советы. Правда музыкальной терминологии он не знает. Да и откуда? Слух оказывается у него прекрасный. Голос хороший. Мелодию и замечательную песню он исполнил неизвестные. Да еще эти многочисленные интригующие слухи про танец, придуманный якобы им и сведший с ума старшеклассниц. А песня такая романтичная - как раз для подростков. Надо у коллег и знакомых музыкантов при случае поинтересоваться про эти произведения. Она не могла понять, как подросток за какой-то год, что она с ним не общалась, смог так кардинально измениться. Она даже не подозревала про его слух и голос. Да и к ее урокам он никогда серьезно не относился. А сегодня она увидела совсем другого человека. Причем взрослого. Надо поговорить с его классным руководителем. Вроде в девятом - ведет класс Галина Ивановна. И надо повнимательней присмотреться к нему - заключила она.

   Наконец она пришла в себя, обратив внимание на замерший в удивлении непонятным поведением учительницы класс. Начав урок она сообщила:

   - К своему удивлению, я сейчас услышала замечательную неизвестную песню. Я бы хотела чтобы вы ее тоже послушали, а потом рассказали мне о своих впечатлениях и высказали свое мнение.

  Повернулась к инструменту, разложила тетрадь с нотами и песней и положила пальцы на клавиши.

   После последнего урока, выходя из класса вижу у окна Воронкову с неизменной подружкой и подошедшими к ним Филину с Осиной. Наверное, опять советоваться. И так на стрельбы опаздываю. Подхожу. Не дожидаясь моего вопроса Светка выпалила:

   - Толик нам все рассказал!

   - Ну и...? - требую продолжения. (Надеюсь не про мой вокальный дебют рассказал?)

   - Сказал, что музыка - просто отпад и про Генеральную репетицию, - помогает подружка.

   - Мы хотели посоветоваться с тобой, - наконец решилась Светка и смутилась.

   Одноклассницы удивленно вытаращили глаза на нас.

   - Сегодня репетируете под новую музыку, а там решаете сами насчет Генеральной. А вообще-то для Генеральной репетиции я думаю, вы еще не будете готовы. Предполагаю, завтра выявится много недоделок, потребующих времени на устранение. А Генеральная нужна, чтобы привыкнуть вам к залу, к сцене, к новой акустике. Там вы должны уже быть с готовым номером и только шлифовать умение, а не выявлять и устранять ошибки и недоработки. Был бы у нас еще день в запасе, тогда да, сам бы вас пинками погнал в клуб. Кстати заполненный зрителями зал способен кого угодно в ступор ввести. Никто из девчонок от волнения со сцены не упадет?

   - Не должны. - Засмеялись. - Мы друг друга держим.

   - Или держитесь. Профессионал может не с той ноги пойти. - Бурчу я. - Все девчонки мне пора. На стрельбы опаздываю, - заявляю уже на ходу.

   - Удачи! Не пуха! Победы! - несется вслед.

   На стрельбы чуть не опоздал. Когда несся мимо тира домой переодеваться видел уже кучкующихся участников соревнований. Но начало соревнований и проведение стрельб было организованно буднично, без пафоса, по-деловому. Очередная смена получала по три патрона для пристрелочных выстрелов. Стреляли. Шли проверять мишени. Снова получали уже по 10 патронов. Отстреливались на зачет. Отходили к своим делиться впечатлениями и давать советы. Я выбил из "своей" винтовки 86 очков. Считаю неплохо. Слышал, некоторые еле перевалили за 50. Закончились стрельбы уже в вечерних сумерках. Нам, как хозяевам, пришлось тащить винтовки в спортзал. Наша школа заняла первое место. В тройку призеров в индивидуальном зачете я не попал. Не больно-то и хотелось.

   Я поймал себя на мысли. Что-то меня не волнуют мои результаты соревнований - сравниваю себя с прежним. К лыжным результатам остался равнодушен, сейчас на результаты в стрельбе наплевать. Не худший - и ладно. Изменились приоритеты? Изменилась шкала самооценки? Что может меня расстроить? Наверное, я просто знаю, что лыжи для меня в будущем не важны. Стрелять я буду всегда на отлично, но снайпером не стану. Наверное, расстроюсь, если девчонки провалятся на концерте. Если за иконы получу шиш с маслом. Если мое пение не понравится зрителям. Вот и буду стараться в этом направлении, чтобы избежать неудачи.

   Сейчас уроки. Потом встреча с Валеркой - соседом. Чего он хотел? Он, наверное, выглядел меня в окно и сразу выскочил в коридор, стоило мне подойти к двери. А хотел он поделиться со мной своими успехами. Притащили они с младшим братом более 20-ти предметов старины. Из них 16 икон. Могли бы и больше, но есть тяжелые вещи (утюги, чугунная утварь, даже был какой-то станок ткацкий или прялка, никто не знал). Кроме того, нашлись жмоты не согласившиеся отдавать вещи Валерке, а требовали музейщика. (Засада. На музейщиков ни я ни Фил не тянем). Сунул мне пачку расписок. Пришлось заняться канцелярией. Сам придумал - самому и отдуваться. Пришлось внимательно описывать каждый предмет и разбирать Валеркины каракули. Все это делали в бабушкиной комнате, иначе проблем с соседями и родителями не избежать. Закончив перетащили все в мой сарай. Озадачив Валерку новыми поисками, сообщил, что результаты будут известны в конце марта. Есть месяц основательно затариться. Глядишь среди барахла и отыщется золотое зерно на крупную сумму.

   За уроки сел только после восьми вечера. Вспомнилось - кто-то из ребят вчера ко мне заходил. Чего было нужно? Вспомнил про деньги для Гурманова. Выпросил у матери пятерку. Унизительно.

   Не смог сосредоточится на уроках. Оделся и под ее негодование:

   - Куда? А уроки когда будешь делать? Болтаешься целыми днями!

   - Надо мне, - буркнул и направился к Ледневу.

   Вспомнил! Я же на танцах в субботу не был. Вымотался с иконами. А там планировался махыч со станционными. Что-то у меня прежнего не было такой загруженности. Почти каждый вечер с ребятами проводил в безделье. А сейчас то сил нет, то времени.

   Серега оказался дома. Недавно пришел. Вышли в коридор. В его комнате вернувшийся нагулявшийся брат. Да, вчера заходили ко мне с ребятами. Хотели спросить - собираюсь ли на танцы. Объяснил, что был в отъезде. Уехал рано, приехал поздно. На танцах драки не было, да и сам Дракон не появлялся со своими. Я выругался:

   - Вот мудила! Сам заварил и хотел других подписать за себя отдуваться!

  Серега продолжил:

   - Наши некоторые деньги приносили - 4 рубля помнишь?

   - Конечно, помню, - (Проверяет мою память?) с Гурмановым еще раз виделся, - ввернул про случайную встречу. - Послушай, у меня сейчас завал в школе. А тут еще праздник этот, мероприятия всякие. В воскресенье пришлось бежать на лыжах за школу, сегодня стрелял в тире, в субботу уезжал. Сейчас уроки долбанные - еще не приступал. Собери деньги с ребят, с кого сможешь. Я в школе тоже этим займусь. В четверг пойдем выкупать. В среду на концерте встретимся - мне передашь.

   - Мы с ребятами слышали. Не знали, что ты там палишь. Подошли бы - шуганули городских так, что у них руки бы тряслись. А ты как отстрелялся и пробежал?

   - Нормально. Командой по лыжам вторые, по стрельбе - первые.

   - С кем пойдешь к Гурманову? Я в ремеслухе буду. - Продолжил вопросы.

   - В школе найду кого-нибудь из наших или из секции. Они тоже должны принести деньги. Вот сразу после школы и пойдем. Как раз в тот день секция будет. Сразу и повесим груши. Заходи, разомнемся.

   - Ты знаешь, Серега...? - начал он и замолчал.

   - Знаю. Тебе бокс не интересен, заниматься им ты не собираешься. Деньги сдавать тебе нет смысла.

  Так? - Помогаю ему выйти из затруднительного положения.

   - Так! - произносит с облегчением. - Миха, Зина (Зиновьев Витька), Вермут (Виноградов Славка) тоже не хотят сдавать. Им тоже не интересно, - оправдывает он себя.

   - Я так и предполагал. Все равно, помоги собрать с тех, кого я не смогу увидеть до четверга. И без вас хватает желающих, даже слишком, - успокаиваю его совесть.

   Я задумался. Конечно, нет смысла заставлять пацана заниматься спортом, если он не хочет и ему не интересно. Повисеть на турнике, потягать железо за компанию, когда рядом друзья это делают и никуда идти не надо. Испытать себя и сравнить себя с другими тоже хочется. А вот заниматься этим систематически, куда-то ходить и делать то, что не нравится, не имея цели... Это все понятно. Сам таким был недавно. А вот то, что отказались сдать небольшие деньги - оставило какой-то неприятный осадок. Хотя и здесь их можно оправдать. Семьи не богатые у всех. Сами дохода не имеют. Зачем тратить деньги на чуждые и чужие интересы? Случись какая либо заваруха или если чужие затронут кого-то из своих соберутся все по первому свистку. Или уже не соберутся? Или соберутся не все. Серега, вижу, все чаще удивленно посматривает на задумавшегося меня.

   - Серега, мы взрослеем? - Философски спрашиваю и продолжаю: - Просто думаю, что с возрастом, мы отдаляемся друг от друга. У каждого появляются свои интересы и заботы. А интересы друга или своей компании становятся вторичны. Так мы и остаемся одни или прибиваемся к другой компании. - Раскрываю свою мысль.

   - Чего это ты задумался так серьезно? Расстроился, что не все деньги сдали? Так я сейчас принесу.

  А завтра всем объявим - всем без исключения сдать обязательно, иначе пусть гуляют где хотят и с кем хотят. Принесут все, как миленькие.

   Я удержал его.

   - Не надо. Это не выход. Я жалею, что все равно распадется наша компания. Сейчас нас удерживают общие забавы и опасность остаться одному. Ведь одному даже на танцы не походить. Поддержки в случае чего не будет. Но надолго ли мы рядом друг с другом. Вон вам с Михой по осени в армию и 2 дня рождения в пилотке. Через полтора года я куда нибудь поступлю и уеду, может насовсем. Грустно.

   - Так у всех. Вон брат со своими старыми друзьями даже уже не встречаются, только здороваются при встрече, минутку переговорят и разбегаются по своим делам. У многих семьи. А как они зажигали в молодости? Как мы. Сам ты слышал. Весь город ребят с Красного дома знал и уважал.

   - Вот и говорю - грустно, - повторяю.

   Замолчали задумавшись.

   - Брат насчет гитары еще менжуется. Я ему говорю, сколько лет ты ее в руки не берешь? Продай тому, кому она нужней. А он - пусть лежит, есть не просит. Подумаю, может, продам. - Вспомнил про мою просьбу.

   - Не надо уже. Нашел неплохую гитару - Ленинградку, - опять успокоил я его.

   - Мне название ничего не говорит, не разбираюсь я в них. А чего ты вдруг увлекся гитарой? - заинтересовался он.

   - Потребности души, - отшутился и уже серьезно продолжил: - В голове бывает, появляются какие-то мелодии, некоторые неплохие. Хочется их повторить, а гитара - самый доступный и подходящий для меня инструмент.

   - Вот почему ты хотел неплохую гитару? - Сообразил он и продолжил: - композитором будешь?

   - Вряд ли. Думаю, только для себя, а там видно будет. В институт собираюсь по технической части или в военное училище. - Неопределенно раскрываю свои планы.

   - Офицер из тебя получится, - констатирует он.

  Помолчали.

   - Ладно, спасибо, что не забыл о моей просьбе с гитарой. Пойду уроки зубрить. - Поднимаюсь с сундука, на котором сидели.

   Домашнее задание я закончил во втором часу ночи.

   На следующий день в школе я обошел своих и спортсменов, заинтересованных в боксе. Собрал 16 рублей. Уточнил у Сычихи (Филиной) начало репетиции. На секции собрал еще 12 рублей. Передал ключ от спортзала АлексЕ (Сереге Алешину, авторитетному среди спортсменов и ровесников пацану, члену бюро ВЛКСМ) и отправился в Северный поселок к заводоуправлению железобетонного комбината.

   В Красном уголке на втором этаже, ориентируясь по шуму, обнаружил довольно большую группу смущенных черно-белых девчонок, внимательно осматривающих друг друга, что-то непрерывно поправляющих и при этом оживленно щебетавших. Некоторые были в противосолнечных очках. Увидев меня все замолчали и уставились на меня, кто заинтересованно, кто насмешливо, а кто вопросительно. В уголке на стуле с готовым аккордеоном обнаружил Толика, чувствующего себя явно не в своей тарелке. Увидев меня он просто воспрянул духом. В небольшом зале в заднем ряду заметил двух женщин, наверное, чьи-то мамы.

   - Здравствуйте! Я надеюсь самое интересное еще не пропустил? - пытаюсь шуткой разрядить обстановку.

   Не слушая возникший галдеж, поднимаю руку, прерывая шум и продолжаю:

   - Вижу, все вы красавицы, настроены по-боевому и готовы всех порвать на концерте, а заодно покорить всех ребят. Я не против. Пусть помучаются бессонницей вспоминая вас.

   Расслабились, заулыбались. Ко мне с улыбкой подошла Светка Воронкова.

   - Очки все девочки не смогли найти. Может очки нарисовать? - выдает первую проблему.

   - Если даже у одной не будет очков придется снять их всем. А насчет нарисованных? Мне, да и другим ребятам, я думаю, будет приятнее смотреть на ваши красивые личики, а не на боевую раскраску каких-то амазонок. Ответственно заявляю, как парень - опять вызываю смех.

   - Жалко, в очках так интересно смотримся, - печалится Светка.

   - Не переживай, ваш танец и так произведет фурор, а завтра у вас всего лишь премьера. Вам после концерта столько будет предложений по выступлениям и столько вступлений, что успеете обеспечить всех какими-то очками.

   Девчонки, прислушиваясь к нашему разговору улыбаются.

   - Ну, а теперь поразите меня, покажите, на что вы способны. Представьте, что вы выступаете в Кремлевском Дворце Съездов перед руководителем страны. - Продолжаю настраивать девчонок, устраиваясь в третьем ряду.

   Продолжая смеяться, девчата встраиваются в ряд, охватывая друг друга за талию сзади.

  Светка, стоящая ближе к краю командует тихонько

   - Приготовиться! - все подобрались, подняли головы и выровнялись. Толик в углу тоже напрягся и положил рука на кнопки и клавиши, внимательно глядя на Светку.

   - Раз, два, три! - продолжает она вполголоса.

   Зазвучал проигрыш. Девчонки начали движения. Не ожидал. Двигались практически синхронно. Конечно, шероховатости были. Старался не засмеяться, ведь все-таки забавные некоторые фигуры получались. А мамы на последнем ряду ржали под конец не сдерживаясь.

   Конец танца. Стоят выжидающе смотрят на меня.

   - Браво! Молодцы! Не ожидал! Считайте, я и публика в восторге. - Не стесняюсь сыпать комплименты, изображаю хлопки. Девчонки облегченно разулыбались. (Они, что меня считают профессиональным хореографом? Я ведь первый раз в жизни это делаю. А они как на госэкзамене, замерев и не дыша, ждут моей оценки).

   - А теперь, чтобы из "замечательно" сделать "великолепно" я выскажу несколько замечаний и предложений. - Замерли в напряжении.

   - В танце держать голову прямо, приподняв подборок. Если нужно посмотреть на ноги, хотя чего вам на них смотреть, каждый день их видите. Это для меня и пацанов ваши ножки - шедевр природы и толчок для необузданной мальчишеской фантазии. (Смутились, но радостно). Так вот, если надо глянуть на ноги опустите глаза, а не голову. Во время танца не улыбаться. Держите строгое, можно надменное выражение лица. Вы кто? Царицы! Остальные в зале - пыль у ваших ног. Вас ничего не должно смутить, не ваша ошибка, не то, что ребята от восторга полезут на сцену. Крайним девочкам свободные руки убрать за спину. Теперь по костюмам. Важно постоянно чувствовать бедро соседки и не размыкать их, а для этого надо трико в этом месте скрепить чем нибудь - сшить нитками или, например, попробовать закрепить прищепками, на которые тюль или шторы вешают. Сами потом решите.

   Выстраиваться на сцене на сцене будете за занавесом. Когда занавес раздвинут, вы уже будете стоять, готовые для танца. После занавес снова вас закроет. Тогда расцепляетесь и уходите.

   Я прошел к девчонкам.

   - Когда поднимаете ножки, желательно чтобы ступни поднимались у всех на одинаковую высоту. Примерно вот такую. - Показал. - Иначе из зала - не смотрится. - Поясняю.

   - Далее, всегда держать ступни с чуть раздвинутыми носками, - показал стойку, подъем ноги и махи. - Дальше ходьба. Представьте себя на подиуме при показе мод. Ходить надо, как модели - нога за ногу, - показал, пройдя вперед и назад, вызвав смех. - И последнее - поверьте мне, как ценителю женской красоты (смех), желательно ушить трико, чтобы они обтягивали ваши ножки, как рейтузы или колготки. Вот мои основные замечания. Конечно, движений маловато, но сейчас их придумывать и добавлять в танец нецелесообразно. Потом можно пофантазировать, добавить и отработать. А так и сейчас ваш танец - бомба. В Союзе, возможно, такого еще не было. Вы - первые и вы - лучшие. Представьте себя Терешковыми. - Воодушевляю. - Вопросы ко мне есть? Вопросов нет. Перерыв на обсуждение. Потом снова танцуем. - Подошел к Толику.

   - Сыграл хорошо! То, что надо и как надо. Молодец! - похвалил зардевшегося пацана и продолжил:

   - Наверное, в клубе тебе нужен будет микрофон с выходом на колонки. Зал там большой, шум от зрителей - твой звук будет теряться. - Вслух рассуждаю.

   Подошла Светка с какими-то мелочами. Отмахнулся, у нее и самой все хорошо получается. Посоветовал - разделить всю группу на две. Одни танцуют, другие смотрят и поправляют. Засмеялась. Они так и делают.

   - И зачем я здесь? - изобразил огорчение.

   Репетиция продолжалась еще пару часов. Меня поразило трудолюбие девчонок. Никто не стонал, не изображал усталость и прочие женские уловки. Наверное, не было зрителей-мужчин. Толика, наверное, воспринимали как подружку, только мужского рода. А меня...? Даже не могу определить. Только раз какая-то девочка огрызнулась на сделанное ей замечание. Сычиха резко и сразу поставила ее на место:

   - Не нравиться - можешь уходить, на твое место трое прибегут.

   Да у них тут нешуточная конкуренция. Наверное, чтобы попасть в коллектив невероятные интриги затевались и страсти бушевали. Надо бы Светку похвалить при всех. Что ей пришлось вынести?

   Пора заканчивать.

   - Все девочки хватит. Репетиция, будем считать Генеральная, закончена. Лучше уже не сделать.

  Вы все просто молодцы. Честно могу сказать - не ожидал. Поражен. А особое спасибо хочу сказать Свете. - Я подошел к покрасневшей девчонке и поцеловал ей руку, под протяжное восхищенное:

   - О-о-о! - девчонок. И все захлопали.

   - Кому идти одной в другую от всех сторону, могу проводить я или Толик - объявил и кивнул на опять смутившегося паренька. Хотя Толик собрался и тоже кивнул, вызвав смех девчонок.

   - Сережа нас подожди, - попросила Филина. Я кивнул. (И чего ей надо?)

   В коридоре нас с Толиком догнали мамы.

   - Спасибо тебе парень. Замечательно придумал. Наши девчонки просто в восторге. Я сама такого еще не видела. Мы просто поражены. (Ага. Слышал, как вы ржали от восторга.)

   - Вообще-то, это не я придумал, я только идею подсказал, а остальное они сами, - может смущение изобразить и ножкой шаркнуть, промелькнула мысль.

   - Спасибо конечно, вы первые зрители, оценившие танец, - проявил я учтивость.

   Из здания вышли общей толпой, потом часть девчонок из Северного отделились и пошли к домам. Остальные растянулись по тропинке в поселок, проходя школу Танька не выдержала и спросила:

   - Сережа, а где ты этот танец видел?

  Я наслаждался тихим вечером, слабым морозцем и не хотел говорить на серьезные темы. Но что-то надо было отвечать.

   - Честно, я не помню. Может, видел по телику кавказские танцы, тогда и пришло в голову. Помнишь, там танцоры в черных бекешах и девушки в белых платьях?

  Недоверчиво смотрит на меня.

   - А еще сможешь что нибудь подобное придумать? - не оставляет она меня в покое.

   - Не знаю. Танька, чего ты ко мне пристала? Посмотри вечер какой! - наконец не выдержал я.

  Чтобы смягчить мою вспышку задумчиво тяну:

   - Подумать надо. А на какую тему? - Передаю вопрос ей.

   - Я не знаю, - в растерянности отвечает.

   - Вот и я не знаю. Хотя, имея веревку и палку, можно придумать что угодно. - Злорадно заключаю. И мы расходимся к своим домам. К нашим домам идем с девчонкой из Красного дома.

   Киваю на клуб:

   - Завтра премьера. Девчонки сильно волнуются? - Меня беспокоит их психологическая устойчивость. Из-за чрезмерного волнения одной, усилия всех могут пойти прахом.

   - Конечно, волнуются. Но все будет в порядке, я уверена, - успокаивает меня.

   - А зачем палка с веревкой? - Интересуется.

   - Какая палка? - пытаюсь сообразить о чем она.

   - Ты сказал, - напоминает.

   - А, это не я сказал, а Ходжа Насреддин в фильме. Помнишь? Он там пытку придумал, используя веревку и палку, т.к. больше ничего не было. - Объяснил.

  У Красного дома попрощались.

   - Интересно ты думаешь, - непонятно сказала прощание, чем озадачила меня.

   Сижу после ужина за уроками. В правое ухо телевизор бубнит, за спиной мать зудит опять на отца, отец бубнит, оправдываясь, мысли разные в голову лезут. Никакого настроения к урокам. Надо сменить вид деятельности, как советуют... (кстати, кто? психологи?) Достал заветную тетрадь. Натыкаюсь на тему - ПЕСНИ. Одну песню уже исполнил, правда, уже созданную или скоро создадут. А я планировал записывать будущие песни с целью прославления себя любимого и для повышения своего благосостояния и своих близких. Хореографом и менеджером я себя уже выставил. Песню на концерте к 8-му марта обещал спеть. А если я исполню обещание и спою "свою" песню из будущего, да под гитару (если сумею). А не сумею подготовиться, то выполню обещание, спев "Ребят" под пианино Евгении Сергеевны или аккордеон Толика. Надо вспоминать какую нибудь песню. Концерт к женскому дню. Песни для женщин. Ничего в голову не лезет. Наверное, переутомился. Надо добивать уроки и спать. Завтра подумаю.

   На следующий день девчонки уже перед уроками нам, ребятам подарили подарки к 23-му февраля: открытки с наивными пожеланиями и оригинальную многоцветную ручку с линейкой. Даже придержали нас перед классом. Одноклассники снисходительно улыбались, переглядываясь. Когда все расселись, к доске вышла Маринка Лазоренко (боевая и самая горластая в классе). Девчонки загадочно зашикали на возбужденных ребят. Дождавшись тишины, Маринка своим громким голосом, торжественно зачитала поздравление будущим защитникам Родины, иногда заглядывая в шпаргалку.

   Вспоминаю - уже через год страну ждет Афганистан. И хотя из ребят класса, только я там побываю, но в город тоже придут цинковые гробы. Даже будет свой Герой Советского Союза, погибший. В честь него будет названа 1-я школа (учился) и улица, на которой она стоит (или жил герой). Но сколько участников, оказывающих "интернациональную помощь", сопьются, сколятся. Эта война для страны, станет одной критических ошибок, после чего неумолимо покатится под исторический откос. А что я могу сделать? С трудом выплываю из горестных размышлений.

   Это поздравление было уже более развернуто и продумано, с претензией на креативность. У двери застыла учительница математики и рукой показала классу не реагировать на ее появление, а с улыбкой тоже прослушала поздравление от девочек. Похлопали довольной Маринке.

   У меня на столе лежали еще два свертка. Наверное, индивидуальные подарки. Разворачивать не стал - начался урок.

   Вспомнил, как в 6-ом классе, я к 8-му марта я сделал индивидуальный подарок Таньке Филиной. Дома взял маленького фарфорового слоника и начал заворачивать в газеты, стараясь завернуть поплотнее. Извел уйму старых газет. Получился солидный сверток. Затолкал этот сверток в коробку из-под обуви. Коробку тоже завернул в кучу газет. Поверх обернул калькой и перевязал ленточкой. Получилось симпатично на мой взгляд. В школу пошел с Юркой Беляевым из соседнего барака. Одному идти в школу с явным подарком 7 марта было стремно. "Подарок" под ехидные взгляды пацанов водрузил на Танькину парту. Это было непередаваемое зрелище. Мои мучения с упаковкой стоили этого. Танька под любопытными взглядами всего класса, сначала в торжественной тишине начала развязывать ленточку, потом разворачивать бумагу и газеты, одну за другой. Послышались смешки и шутки. А газеты не кончались. Уже начали смеяться открыто. Наконец она дошла до коробки. Достав сверток, борьба с газетами продолжилась. Уже ржали все. Несколько раз Танька пыталась бросить это занятие, но подруги и любопытство заставили ее разворачивать газеты вновь и вновь. Когда сверток стал совсем маленьким она не выдержала и обиженно бросила его на стол. Соседка взяла его и стала щупать:

   - Там что-то все-таки есть. И сама стала разворачивать оставшиеся газеты. Наконец достала слоника и поставила перед расстроенной Танькой.

   - Красивый, - успокаивающе констатировала.

   Когда учительница сделала замечание про беспорядок возле Филиной парты, Танька обиженно заявила:

   - Пусть, кто упаковывал, тот и убирает.

   Конечно, я убирать не стал. Не знаю, узнала ли Танька, про меня (скорее всего, узнала), но упреков от нее я не слышал. А в старших классах на переменах я часто стал ловить ее взгляд. Бывало, что это меня раздражало.

   На перемене в дверь заглянул пацаненок и позвал меня к Евгении Сергеевне в музыкальный класс (как он назвал). Там она меня обрадовала - гитара меня ждет и протянула бумажку с адресом.

   - Просят за гитару 15 рублей, - выжидающе смотрит на меня.

  Задумываюсь - когда выбрать время. Моя пауза видимо обеспокоила.

   - Можно в рассрочку, - добавляет тут же.

   - Не надо в рассрочку, заплачу сразу. Когда можно зайти? Я могу в пятницу после школы или в субботу. - Интересуюсь и информирую.

   - Наверное, лучше днем в субботу. - Уточняет и добавляет:

   - Продавец гитары согласился поучить тебя. Об остальном вы с ним сами договоритесь. - Он мой старый знакомый и хороший музыкант, - зачем-то добавляет. (Наверное, намекает, что имеет на него влияние.)

   - Это не его гитара? - уточняю зачем-то, ведь это не важно.

   - Не его, но инструмент хороший, - улыбается.

   Интересуюсь, кто организует выступления.

   - В клубе есть подготовленные люди, организаторы, осветители, звуковики. Ведущим концерта будет Лена Халова - наша школьная старшая пионервожатая. (Это не удивительно, она часто ведет концерты и не только школьные.) Я тоже участвую в организации. А что ты хотел? - уже серьезно.

   - Перед танцем девочек и после танца, надо закрыть занавес. Аккордеонисту, наверное, потребуется микрофон с колонкой. Возможно, звука на зал не хватит. - Объявляю наши (свои) желания.

   - Он, что петь будет? - Пугается.

   - Для инструмента, - уточняю.


   - Это все решаемо. Зря вас не было вчера на генеральной репетиции. Там бы все решили. - И продолжает:

   - Организаторы концерта не хотели пропускать ваш танец, как неизвестный номер. Я убедила, что все будет пристойно и интересно. И инспектор ГОРОНО подтвердила, что это что-то необычное и замечательное. (Вот так "мамы" на вчерашней репетиции.) Так, что у вас поддержка есть и сверху. Я сама заинтригована, что вы там могли выдумать необычное?

   Я понял - идеологическая цензура. Партия плотно опекает культуру и чиновники от культуры могут, просто на всякий случай, запретить номер, выбивающийся из утвержденных и установленных рамок, способный вызвать неприятные вопросы сверху.

   - Спасибо, - благодарю ее за поддержку "кота в мешке".

   - Во сколько собираются исполнители? - Вспоминаю важный момент.

   - Концерт в шесть вечера, участники собираются за 2 часа, т.е. в 4 дня. - Уточняет.

   - А наш танец когда? - пытаюсь спланировать.

   - Надо у организаторов уточнять, где-то в середине, - отговаривается.

   На следующей перемене нарисовались Воронкова с "хвостиком" и протянула сверток, перевязанный ленточкой с открыткой под ней и мило краснея протянула мне:

   - Это от нас, с Праздником!

   Я опешил.

   - Спасибо, конечно, искренне тронут! Что вы со мной девчата делаете? А как мне вам отдариваться? К 8-му марта? - выплеснул я свою проблему. Никогда, ни в прошлом ни в будущем не любил получать подарки. Они обязывают дарить что-то в ответ. А если таких дарителей много?

   - Да не надо ничего дарить. Ты уже сделал нам всем подарок. А может и еще сделаешь? - Успокаивает меня, хитро поглядывая исподлобья.

   Я передал информацию Евгении Сергеевны о времени сбора участников и предложил собраться всем в половине пятого. Подозревал, что при организации концерта будет много бестолковости и неразберихи и много времени будет затрачено впустую. А ожидание в безделье выматывает больше, чем исполнение. Светка сообщила, что трико придется сшивать. Прищепки или не держат или рвут материал. Уже оповестили всех и предупредили, чтобы приготовили нитки и иголки. Дополнительно привлекли двух девочек на помощь. (Обрастаем техническим персоналом.)

   Распрощавшись, только вошел в класс насел Фил с упреками, протянув 4 рубля:

   - Тебя не отловить. Надо бы спокойно обговорить по антиквариату, по расширению числа сборщиков и еще много других вопросов.

   Я смутился. Вспомнил, как он на уроке об этом шептал. Взмолился:

   - Давай сразу после уроков, сейчас голова кругом с этим праздником и концертом.

   На уроке сидел, вспоминал песни будущего про женщин. В голову вдруг пришла понравившаяся легкая и трогательная песня про бабушек Славы Мясникова из Уральских пельменей. Вспомнил незатейливый мотив и некоторые строчки и слова. Достал черновик и стал записывать, оставляя пропуски (потом вспомню или придумаю).

  "Когда с бабушкой ты оставался вдвоем

  У нее не было другого дела

  Чтобы заботиться о внуке своем

  И нет той заботе предела...

   Уроков еще впереди много и не только сегодня. А репетитора в субботу попробую озадачить, чтобы написал аккорды для гитары и показал их. К концерту попробую выучить и сыграть.

   На следующей перемене подкатили три десятиклассника по вопросу боксерской секции. Огорчил (огорчил ли?), что пока приобретаем только боксерский инвентарь на свои деньги по желанию. Собираем по 4 рубля до обеда четверга. Один достал и протянул пятерку (видимо знал). Отдал рубль сдачи из Филовых.

   Удивили два семиклассника, подкатившие с тем же вопросом и протягивающие деньги. Чувствую некоторое беспокойство и учиняю экспресс допрос. Из недомолвок и мычания понимаю, что они первые ласточки - самые смелые, а желающих значительно больше. Вляпался! Меня, случись чего, родители разорвут. Решаю - надо посоветоваться с Михалычем. Он рискует больше меня. Да и денег от старшеклассников хватит для покупки. Объявляю:

   - Вы, ребята, молодцы, что хотите заниматься таким мужским видом спорта (воспрянули).

  Но я пока вам ничего не могу сказать. Должны принять решение по вашему возрасту взрослые. Поэтому денег от вас пока не надо. (Огорчились).

   - Не унывайте! - Подмигиваю улыбаясь. - Я же не отказываю, завтра подойдите, думаю, все к тому времени будет ясно.

   Выбрав свободное время, отправляюсь к Михалычу. У него заперто, но за дверью слышится какая-то возня. Понятно. У Михалыча в разгаре роман с одной из молодых англичанок, появившихся в школе год назад. Вспоминаю, что их ждет долгий счастливый брак, двое сыновей, сделавших успешную карьеру военными медиками. Так же вспоминаю про свое желание подтянуть свой английский. Где найти на все мои хотелки время!?

   На следующей перемене озадачиваю Михалыча о желании семиклассников.

   - Как чувствовал, что ты Серега со своей затеей принесешь мне проблемы! - в возмущении завопил. - Я же не могу создать боксерскую секцию без квалифицированного тренера по боксу. Этот спорт травмоопасен и потребуются врачебные справки о допуске к занятиям.

   Не надо меня грузить. А другой детский спорт не травмоопасен? Что-то я не помню, чтобы на многочисленных моих секциях от меня требовали врачебные справки.

   - Можно организовать такую же секцию по ОФП для малолеток, с тренером из старшеклассников, под эгидой комсомольского бюро. Плохо обламывать добровольное желание подростков заниматься спортом. Пусть бегают, прыгают, скачут через скакалку, отжимаются, подтягиваются, между делом постучат по груше, висящей в зале, но без учебных боев, - предлагаю свой вариант решения.

   - Подведете вы меня "под монастырь". - Задумывается сокрушаясь. - А тренером тебя? - хитро улыбается.

   - Да куда мне? И так времени свободного нет, на личные дела не хватает, - пожаловался. - Тарасова из десятого, или АлексУ из восьмого, - перевожу стрелки. - Ребята ответственные, серьезные, спортсмены. Сами знаете. АлексА сам со мной в секции регулярно занимается и брат его из седьмого класса. - Продолжаю убеждать задумавшегося Михалыча. - Все равно потом две трети отсеются, как почувствуют нагрузку и увидят, что надев перчатки Стивенсонами не стали. - Улыбаемся уже вдвоем.

   - Все продумал? Хорошо, схожу к директору. Сделаем, как он скажет. - Снимает с себя принятие решения и облегченно расслабляется.

   - Что ты там за танец оригинальный выдумал для девчонок? - уже нормальным тоном спрашивает.

   Какими путями по школе сплетни расходятся? Где танец и где Михалыч? Он же в учительскую раз в неделю заходит. И ты туда же. Достали уже!

   - Ничего я не придумывал. Только идею предложил, а девчонки загорелись и сами все додумали и сделали. - Устало, привычно отговариваюсь.

   - Не скромничай, - не верит.

   С Филом по пути домой долго обсуждали нашу тему. Я пытался внушить, что под нашу деятельность при желании можно подвести статью. Непродуманные действия нас или сборщиков могу спровоцировать владельца взломанного дома или похищенной иконы написать в милицию. Через некоторое время будем объясняться с ментами. Оно нам надо? Мы должны стремиться к тому, что все в цепочке должны быть довольны, от антиквара до владельца. И так же все должны опасаться выпасть из этой системы. Лучше не выставить предмет на продажу, чем потом все потерять, в том числе наше будущее. Вроде он проникся. Решили собрать все в моем сарае и в свободное время внимательно осмотреть, привести в товарный вид и составить опись. По возможности отвозить товар в Москву раз в месяц. Сборщики, подобранные мной, замыкаются на меня, побранные им - на него. В пятницу переносим все от него ко мне. В воскресенье едем снова в Дрюцково, шарим еще раз и вывозим все на базу. Первая поездка в Москву в конце марта в каникулы. Довольные, разошлись, договорившись встретиться на концерте.

   В клуб подошел пораньше девчонок. У встретившейся озабоченной Евгении Сергеевны выяснил кто организатор концерта. Оказалась известная всем в поселке Ольга Цветкова, выпускница нашей школы.

   Ольга живет в поселке, с детства - постоянный участник всех культурных мероприятий школы и клуба. Она пела, танцевала, декламировала, вела мероприятия, вот теперь концерт организует. После школы стала работать то ли в отделе культуры, то ли в клубе.

   С трудом нашел ее на втором этаже в каком-то помещении в окружении галдящей толпы народа из девчонок. Увидев незнакомое лицо, все замолчали и уставились на меня. Ольга, конечно, меня узнала, хотя мы раньше никогда не пересекались. Но разница в возрасте не большая и общих знакомых много.

   - Знакомьтесь, Сергей Соловьев, автор танца, о котором мы все слышали, но не видели, и надеюсь, сегодня увидим, - торжественно, но с какой-то насмешкой, объявила она.

   Шаркнуть ножкой, сделать реверанс, хотя нет - это женское, поклониться. Что-то мне не нравится начало. Просто кивнул головой.

   - Здравствуйте! - подчеркиваю, что вежливость никто не отменял. И продолжаю: - Ольга, вы сильно преувеличиваете, или вас намеренно ввели в заблуждение. Не я автор. Меня можно назвать автором идеи. Но так уж сложилось, что выдвинув идею, я продолжаю курировать спонтанно сложившийся коллектив. Поэтому я, и надеюсь, вы заинтересованы в нормальном проведении номера. - Выдав эту тираду, смотрю на нее. Вижу, смешалась или смутилась.

   - Конечно, конечно. Что ты хотел? - Смотрит серьезно на меня. (Ага, мы на ты.)

   - Ольга, я хотел бы узнать, когда танец по программе. Перед танцем и после танца закрыть занавес. И нашему аккордеонисту для инструмента надо поставить микрофон, подключенный к колонке.

   Она начала шарить по каким-то спискам с многочисленными пометками, подчеркиваниями, перечёркиваниями. (Как она там разбирается?) Наконец что-то нашла:

   - Ваш номер после оркестра народных инструментов, это где-то, через час после начала концерта. Я накануне напомню. А надолго закрывать занавес?

   - Секунд сорок - минуту, - рассчитываю, за сколько секунд девчонки успеют сцепиться и расцепиться.

   - Тогда, мы пустим стихи про Армию перед занавесом перед танцем, - она вновь склоняется над списком и начала там чиркать дополнительно.

   - Так даже лучше. После танца времени закрыть девчонок занавесом понадобится меньше. - Дополняю.

   - А по звуку подойди к Валерке, он за звук отвечает. - Ольга поднимает голову и добавляет: - Ты меня Сергей поражаешь. Не ожидала от тебя.

   - А чего ты ожидала? Что я с бутылкой бормотухи, на глазах изумленной публики начну склонять тебя к интимной близости, - мысленно иронизирую. - А где его искать? - на всякий случай спрашиваю.

   - В репетиторской ВИА или на сцене, - отворачивается она к окружающим.

   Понял, я лишний, при перетирании чьих-то костей. Сейчас выйду и стану причиной новой темы. Стоило мне связываться с этим танцем? Кому еще придет в голову кроме меня про меня - Буба Касторский со своими цыпочками? Вышел в фойе. Большинство наших уже собрались. Стоят отдельной группой. В руках сумки и пакеты. Чуть в стороне - Толик с ящиком аккордеона. Пошел к ним, навстречу Воронкова.

   - Евгения Сергеевна сказала, что ты уже здесь. Все очки достали.

   - Все собрались? Наш номер через час после начала, после народных инструментов. Обещали предупредить заранее. Но ты попроси, кого нибудь отслеживать. И сам буду контролировать. Не хочу, чтобы вы попали впросак из-за чьей-то нерасторопности или зависти. Перед танцем вас закроют занавесом, надо успеть сцепиться. Переоденетесь, время будет, потренируйтесь на скорость. А на будущее, надо бы придумать выход на сцену поэффективней без занавеса.

   Пока говорил, девчонки обступили нас и напряженно вслушиваются. Когда кто-то из них пытался что-то сказать, ее одергивали подруги. (В авторитете я, блин!) Вижу, все волнуются.

   - Если у кого есть вопросы или предложения по-существу, прошу, - предлагаю им.

   - А где переодеваться? - спрашивает кто-то.

   - Понятия не имею, сами найдете. Неужели такие дивчины гарные с какой-то мелочью не справятся? - Пытаюсь шутить. Не доходит.

   Вспоминаю короткий анекдот:

   " Пришла подруга поплакаться на жизнь, ржали до утра..." - вроде появились улыбки у некоторых.

   Продолжаю отвлекать:

   " Одна подруга жалуется другой: - Встречаюсь с двумя парнями, не знаю, кого из них выбрать.

  - А что сердце говорит?

  - А сердце говорит - не майся дурью, вернется твой парень, убьет всех троих." Вот теперь смеются.

   - Все я пошел, надо решить со звуком для Толика, - киваю на подошедшего паренька.

   - И не радуйтесь, I'll be back - Я еще вернусь, - пытаюсь скорчить зверскую морду и скопировать интонации Железного Арни, хотя еще никто из них не видел этого фильма. Улыбаются. Вроде бы немного снял напряжение. Потом подойду, еще повеселю.

   После долгих поисков Валеру-звуковика нашел под сценой. А я и не знал, что там много помещений. Никогда не задумывался, где переодеваются многочисленные артисты.

   Мне показалось, что от Валеры попахивало перегаром. Но по лицу не было заметно.

  Выложил ему наш вопрос со звуком. Он молча махнул рукой, и мы пошли на сцену. Я объяснил, где предполагаю, будет сидеть наш аккордеонист. Он пожал плечами и сообщил, что не видит проблемы. Он будет при сцене и надо будет его предупредить перед номером. А он поставит микрофон и подключит. За громкостью проследит.

   Проходя в фойе мимо ряда зеркал, кинул взгляд на свое отражение. Что-то мне не нравится. Пригляделся. Одежда, как у большинства школьников. Прическа! Мне перестали нравиться мои длинные волосы до плеч. А какую прическу выбрать? Залысин, еще нет и намека. Лицо обычное. Надо попробовать виски и волосы над ушами постричь коротко, а на затылке пусть остаются длинными до воротника. Челку оставить на бок, только укоротить. Пробор, наверное, не нужен будет.

   Появились мои ребята.

   - Ты чего на себя пялишься? - смеется Серега Яшкин и сам смотрится в зеркало.

   - Говорят, что я изменился. Вот ищу изменения. - Оправдываюсь. Смеются.

   - А ты действительно ведешь себя не как обычно, - с улыбкой заявляет Серега Леднев.

   - Старею, наверное, или съел что-то, - отшучиваюсь.

   - Пойдем в зал, места забьем, - поторопил, всегда куда-то спешащий Крюк.

   Зал был разбит на три части. Передние около 10 рядов, потом проход, за ним бОльшая часть кресел. Проход и галерка - последние пять рядов. На подобных мероприятиях мы старались всегда сесть на галерке. Так и сегодня заняли подряд 10 кресел посередине зала, согнав (попросив) пару зрителей. Я не стал садиться с ребятами.

   - Да вы, наверное, уже слышали про танец. - Закивали. - Боюсь, без меня не справятся - обосрутся или обидит кто. - Продолжаю.

   - Меня на помощь возьми! Меня! И меня! - загалдели.

   - Если вас увидят - точно обосрутся! - Заржали жизнерадостно так, что в зале на нас стали оглядываться. Так под смех друзей пошел под сцену к "своим цыпочкам", вспоминая анекдоты.

   Спустился, а где их искать? Ладно, вроде не выступаю, а в туалет потянуло. С чем же это связано?

  В туалете ополоснул лицо. Жарко все же в плаще. Пошел, сдал плащ и шапку в гардероб. Уже время к началу, а народ все прет.

   Понял. Рабочий день закончился. В это время концерты люди любят. Развлечения в дефиците. Хорошие фильмы в клубе редкость. По телевизору не 50-100 программ и мелодрам с Домом 2 там нет. Социальных сетей и интернета нет. Развлечениями люди не избалованы. Вот и валит народ с радостью на любые концерты, тем более бесплатно. Глянул на часы в фойе - время! Снова пошел под сцену.

   На этот раз меня нашли и провели в женскую раздевалку, заверив, что все уже переоделись. Над головой слышу женский голос начал торжественно что-то объявлять. Началось. Мои находились в довольно большом помещении, полном девчонок и женщин. Наши находились компактной группой, в необычных, на фоне других, черно-белых костюмах. Многие лица сливались с белым цветом костюма, некоторые заливал нездоровый румянец. Руки не находили своего места, что-то теребили, поправляли. Некоторые нервно разговаривали, неестественно смеялись. Я оглянулся, да тут почти все ведут себя так. Впрочем, за исключением девчонок из танцевального ансамбля "Надежда". Вот те изображали из себя бывалых артисток и снисходительно поглядывали на остальных. Начинаю, тем более наши, увидев меня, повернулись и замерли.

   - Слышал, что у мусульман в раю праведника окружают молодые девушки- красавицы. Так вот знайте - гляжу на вас и чувствую себя в раю! - восклицаю и поднимаю вверх руки. Робкие попытки улыбнуться. Ведь смешно? Ладно, продолжаю:

   - Света! Вот гляжу на наших девчонок, и думаю, если какую либо замарашку нарядить в ваш костюм, от пацанов отбоя не будет. - Вот вроде появился блеск в глазах, и послышались уже искренние смешки.

   Тут кого-то вызвали на сцену. Опять напряглись. Начинаю анекдоты:

   "- Родители, вернувшись с работы, застали бабушку в предынфарктном состоянии. Весь день внучка ходила за ней и повторяла: - Молись и кайся, молись и кайся! Оказалось, девочка хотела, чтобы бабушка почитала ей сказку "Малыш и Карлсон" - ну вот вроде нормальный смех. Продолжаю:

   "- У подруги спрашивают: - Анечка, а где твои любимые джинсы? - Я их продала! Я в них чувствовала себя пчелой. - В жопе жало!" - Вот теперь похоже на хохот. Все в помещении смотрю, перемещаются к нам поближе. А мои девчонки уже улыбаются и ждут продолжения. Мне не жалко:

   "- Парень жалуется друзьям. Понравилась на улице девчонка, пошел за ней, вдруг удобное место подвернется для знакомства. Она повернула, я повернул, она зашла в помещение, я за ней, она присела, я присел, а она как закричит: - Немедленно уйди отсюда. Здесь женский туалет!" - Теперь ржут все в помещении. Смотрю, вернулись уже выступившие. Наверное, мне отсюда пора уходить.

   - Ладно, мне пора. Увидимся перед сценой.

   Прошел в зрительный зал через заднюю дверь. А зал-то полон. Люди даже в проходах вдоль стен стоят. Протиснулся к своим. Мое место держат пустым.

   - Ты где был? Что так долго? Когда танец будет? - посыпались вопросы.

   - Так получилось, - отговариваюсь.

   - Перед танцем снова уйду, - предупреждаю. Встретимся после концерта.

   На сцене Ленка объявляет ансамбль бального танца "Надежда" и называет руководителя - Рукину Надежду. Вот прикол будет, если объявит меня. Может принять меры и предотвратить? Нет, я должен выделятся.

   А эта Надежда без ложной скромности. Даже ансамбль назван в честь ее. И одевается на работе вызывающе - в мини. Конечно, у нее такая фигурка! Есть, что показывать и чем гордиться. Когда она вечером в своей красной мини юбке и черных колготках проходит через фойе, полном подростков, собирающихся на сеанс - все замолкают и отвесив челюсти проводят глазами вызывающе сексуальную фигуру. Какие же эротические фантазии будоражат подростковые умы, как бурлят гормоны? Она уже скроется, а ребята все еще не могут прийти в себя.

   Появилась она в клубе года 2 назад. С тех пор из старшеклассников 8-10 классов школы создан и существует ансамбль бального танца. Лауреаты каких-то конкурсов! Из моего класса туда ходит Маринка Белова (первая красавица класса) и Юрка Семенов (черный, как цыган, и косолапый)

   На сцене танцуют шесть пар под песню "Rain" (Дождь). Девчонки в желтых платьях по колено (Ну и цвет!), ребята в черных брюках и белых рубашках. Юрка, как и ожидалось, заметно косолапит. (Зачем он на бальные танцы пошел?) У многих танцоров заметна подростковая угловатость в движениях. Маринка чувствует себя на сцене и в танце, как дышит. Гармонична. Хотя в спорте не выделяется. Также уверенно держится на сцене ее подруга из десятого класса Юлька, тоже красавица и фигурка отменная. У обеих есть парни, тоже учились в нашей школе, выпустились в прошлом году. Сейчас оба - студенты Ярославского института. Оба танцевали в "Надежде", оба играли в школьном ВИА.

   Танец закончился. Зрители реагируют довольно бурно. Вообще у нас сейчас всегда тепло относятся к артистам, снисходительно относятся к неловкости, неумелости или ошибкам. А вот умелых, хорошо подготовленных - любят. Как "Надежду". Смотрю вниз в зал на затылки. Похоже пополам молодежи и взрослых. Возле стен опоздавшие, как правило, взрослые. Взрослых мужчин меньше, чем женщин.

   Мои родители никогда не ходят на концерты. Отец, раньше ходил на футбол на встречи сборных городов и меня с собой брал. Потом перестал интересоваться. Не ходил даже, когда я играл. Меня это почему-то не задевало.

   Тем временем, концерт шел своим чередом. Ребята, сначала пытались меня вовлечь в обсуждение артистов, но видя меня, погрузившегося в свои мысли отстали. Спрашиваю, сколько времени? Без десяти шесть. Приближается момент истины. Ну, девчонки, не подведите. Надо идти.

   - Все ребята, я пошел, - встаю и выбираюсь к выходу. На выходе вижу знакомое лицо мужика и направляю его на свое место. Поднимаюсь к выходу на сцену. Оказывается сбоку от сцены довольно большое пространство, невидимое из зрительного зала. Вижу здесь Ольгу, со знакомыми листами в руках, Ленку - конферансье, Валеру и Евгению Сергеевну. Тут же толпились исполнители следующего номера в старинных русских нарядах и другие взрослые и дети. Ольга, увидев меня, громко прошептала:

   - Ваше выступление через четыре номера.

  Ольга Сергеевна успела спросить:

   - Как девочки, настроены?

  Заверил:

   - Сейчас пойду, проверю.

   - Мы уже тут слышали, как ты внизу поднимал настроение артистам. В зале слышно было.

   - Ладно, я пошел. Только оповестите нас и про занавес не забудьте. - Кивают.

   - Сережа, только потише, я умоляю - Ольга громким шепотом. Ленка улыбается мне.

   Спускаюсь под сцену. Опять в раздумьях - как идти в женскую раздевалку? Тут появляется в коридоре Леха Краев.

   - А ты чего тут? - Интересуется. (Понять его можно, до недавнего времени - я и искусство ходили по разным улицам.)

   - Трамвай жду, а что? - Он немного подумал и заржал. (Опять я буду виноват.)

   - Тише, тише Леха. Я тут паренька с аккордеоном ищу. - Он на миг задумывается

   - Есть такой, заходи, - кивает на дверь, из которой вышел.

   Мужская раздевалка - одни пацаны. Вижу знакомые лица одноклассников Семина Серегу и Кузнецова Серегу. И этот играет? У него же с детства слух понижен. Во всех классах сидел на первой парте. Наверное наследственное - родители глухонемые.

  Здороваюсь со всеми. И к одноклассникам:

   - А я и не знал, что вас в постоянный состав приняли. Поздравляю. Жму руки.

   - Да вот, я на ритме, - Семин, как всегда смущен.

   - А Серега на ударных, - кивает на Кузю.

   - Ладно, удачи! - искренне желаю.

   Нахожу глазами Толька с аккордеоном в обнимку, забившемуся в уголке. Смотрит на меня с надеждой и ожиданием. Киваю ему на дверь.

   - Тебя, что здесь обижали? - Торможу в дверях. Активно мотает головой.

   - Волнуюсь. - Признается.

   В коридоре останавливаюсь.

   - Давай здесь подождем наших Айседор.

   - Каких Аседор? - пискнул.

   - Айседора Дункан, жена Есенина, великая танцовщица двадцатых-тридцатых годов. Не знаешь Есенина? - Расширяю кругозор подростка.

   - Знаю, моя мама стихи его любит. А про жену нет. - Основательно отвечает. И страх в глазах пропал.

   Из наших черно-белых кто-то выглянула в коридор и обернувшись радостно крикнула:

   - Они здесь!

  Девчонки шустро высыпали в коридор, даже в глазах зарябило от черно-белых костюмов.

   - Ну как? Настроение бодрое? - Неуверенно закивали некоторые.

   - Девочки! Посмотрел я часть концерта. Довольно унылое зрелище, даже "Надежда". Поверьте мне, старому цинику (хихикнули), мы всех порвем, мы всем мозг взорвем, всех шокируем. Готовьтесь бисировать.

   - Как это? - Кто-то поинтересовался. Тут же несколько голосов начали объяснять.

   - Готовьтесь к славе и соответственно к зависти. О, анекдот в тему:

   "- Жизнь и так дерьмовая, а тут сосед по парте еще пятерку получил". Заулыбались.

   "- Пап, а тебя твоя мама била? Нет, только твоя!" - Захихикали.

   Наконец мимо нас прошла группа подростков с балалайками и другими инструментами.

   - Похоже мы за ними. Успеем. Вы не волнуйтесь. Все у вас будет хорошо. Очки никто не потерял? Вы без очков видели бы только первые ряды, а в очках и их не увидите. Только расцепиться не забудьте, а то пойдете в разные стороны и еще раз шокируете окружающих. - Засмеялись. (Вроде настроены по-боевому.)

   По лесенке спускаются со сцены две девочки, а за ними вызывающая девушка. Увидев нас в коридоре, махнула рукой наверх. Мы двинулись за славой.

   - Ой, девочки, сейчас ваш танец, а мне в туалет захотелось. Это не может быть связано? - Продолжаю шутить.

   - Запомните девчонки этот момент. Это ваш первый поход за славой. Так что вперед и нет вам преград. Порвите их всех!

   Поднялись на пятачок пред сценой. С нами здесь стало тесно. Все окружающие внимательно рассматривают костюмы девчонок. А они ни на кого не обращая внимания, поправляют очки, банданы, передают друг другу иголки с вдетыми черными или белыми нитками. Все замерли. Номер с балалайками закончился. Ребята кланяются на овации и идут к нам. Ольга, глянув на меня, кому-то махнула рукой на другом конце сцены. Занавес начал закрываться. Ленка пошла объявлять или читать. Кто-то выскочил на сцену и унес стулья. Девчонки высыпали на сцену, выстроились и начали пришивать себя. Один стул поставили для Толика сбоку. Евгения Сергеевна подтолкнула Толика к стулу. Я посмотрел на Валеру и кивнул ему. Он кивнул в ответ и пошел поставил микрофон перед Толиком и направил его на аккордеон, потом подошел к усилителю, что-то покрутил, вернулся к микрофону и щелкнул по нему. В зале послышался щелчок.

   Все девчонки не подведите! Евгении Сергеевне я на ухо сказал:

   - Танец, зрелищнее смотреть из зала. Она кивнула и пошла за мной.

   Поспешили к ближайшей двери в зрительный зал и успели протиснуться, когда Ленка начала объявлять наш танец:

   - Следующий номер нашего концерта - оригинальный танец, подготовленный ученицами старших классов под названием "Домино". Занавес начал открываться. На сцене ряд девчонок в черно-белых трико, таких же косынках и в черных очках. Зал охнул, засвистел, затопал, захлопал. Стройненькие фигурки не могли не понравиться. А Ленка (зараза) продолжает:

   - Идея - Соловьева Сергея, (свист и крики особенно громко с задних рядов) ученика 9-го класса нашей школы, хореограф - (заминка) он же. Аккомпанирует Гуров Толя ученик 8-го класса нашей школы. - Отбарабанила и ушла.

   - Чем ты недоволен? - наклонилась ко мне Евгения Сергеевна.

   - Славы боюсь, - отвечаю. Засмеялась и взъерошила мне волосы.

   Толя начал проигрыш. Похоже Валера мастер по звуку. Звук не резал уши и был достаточно громким. Девчонки начали движения. В зале послышался смех и крики, а когда девочки стали поднимать ножки зал уже стонал, выл и бесился. Многие от смеха чуть со стульев не падали. А девчонки - молодцы продолжали движения с невозмутимыми лицами. Смеялся и я (не возможно было не смеяться). Поглядел на Евгению Сергеевну. Она от смеха промокала платком глаза, потом не выдержала, повернулась и пошла из зала, продолжая смеяться. (Наверное, смутилась, что я замечу потекшую тушь.)

  Посмотреть можно тут: https://www.youtube.com/watch?v=bh4iwsj2m0M

   Это действительно был фурор! Мы добились успеха! Уже и танец закончился, и занавес закрыли и Ленка вышла объявлять следующий номер, а зрители не унимались, топали, свистели, хлопали и орали:

   - Еще давай! Повторить! Бис! Снова полосатых давай! Домино! Домино! - а потом сложилось:

   - До-ми-но! До-ми-но! - всем залом.

   Ленка постояла, перед закрытым занавесом и ушла за него.

   Я тоже повернулся и стал протискиваться через возбужденную толпу у выхода. Поднялся на пятачок. Все вокруг видимо тоже смеялись. Девчонки на сцене спешно снова пришивали себя. За занавесом слышался голос Ленки, читающей какое-то стихотворение.

   - Сережа! Все в шоке! Как ты смог придумать такое? - Ольга, улыбаясь, глядела на меня. - Это гениально! И так просто! Сколько вы танец готовили? Неделю?

   Я прикинул:

   - Четыре дня девчонки репетировали. Вчера только костюмы одели. - Уточнил.

   - Невероятно! Сами, без хореографа! За 4 дня! Неподготовленные обычные девчонки. Хотя там ничего особенного нет, но в комплексе! Гениально! Никогда такого не видела.

   - Он еще и музыку предложил, - заложила меня Евгения Сергеевна. Ольга охнула, приложив руку к сердцу. (Ну, актриса.)

   В это время занавес раздвинулся и Толик начал проигрыш. Девчонки начали повторно танцевать.

  Сначала я подумал, что эмоции зала снизятся, т.к. новизны и неожиданности уже не будет. Но ошибался - зрители свистели, ржали, орали, топали и хлопали. Наверное, громче, чем в первый раз.

   - Я уже давно так не смеялась, - подошла ко мне Евгения Сергеевна.

   - Сережа! Готовься к выходу на сцену, - объявила Ольга.

   - Это не планировалось. Зачем? - Начал я отказываться.

   - Ты автор лучшего номера сегодняшнего концерта. Надо тебя и музыканта с девочками представить зрителям. Скажите им не уходить со сцены и снять очки. Лена! Объявляй. - Командует Ольга.

   Евгения Сергеевна поправляет мне волосы и подталкивает к сцене. В это время занавес раздвинули. Ленка вышла к микрофону:

   - Уважаемые зрители. Позвольте вам представить сборный танцевальный коллектив девушек старших классов нашей школы, которые исполнили так понравившийся вам танец "Домино". - Показывает на растерявшихся и переглядывающихся девчонок.

   - Так же позвольте представить вам автора этого танца Соловьева Сергея. - Протягивает руку в мою сторону и глядит на меня. Начинает хлопать.

   Проходя мимо Толика, поднимаю его за шиворот и подталкиваю на сцену. Подхожу к девчонкам и киваю головой в зал. В зале хлопают, свистят и орут. С моим появлением на сцене и кивком, шум возрастает многократно. А действительно видно только первые ряды, даже середина зала скрывается в темноте.

   - Позвольте представить вам аккомпаниатора танца Анатолия Гурова, - Ленка показывает рукой на Толика. Тот неловко кланяется с аккордеоном. Ему тоже свистят и хлопают.

   Слышу громкий шепот Ольги сбоку:

   - Все поклонитесь и уходите!

   Кланяемся (я наклоняю голову) и со всеми поворачиваюсь и ухожу. Девчонки радостно сбегают вниз. А потом внезапно орут, визжат, виснут на мне и целуют. Восторг! Что-то говорят, смеются, некоторые вытирают слезы. Смущенного Толика тоже обнимают и целуют.

   - Так девочки! Вы были великолепны! Молодцы! - девчонки снова орут и обнимаются. - Мы сделали это! - снова восклицаю.

   - Мне пора! Всем спасибо! - поворачиваюсь, чтобы уходить. И останавливаюсь из-за тишины за спиной.

   - Сережа! А дальше что? - Воронкова.

   - Дальше? Будем жить. - Наконец понимаю невысказанный вопрос. - Будете репетировать, усложнять танец. Могу предсказать, что вас позовут обязательно на концерт к 8-му марта и другие школьные концерты города. Понадобится моя помощь - позовете.

   - Понадобится, - проговорил кто-то за спиной. (Не знакомый голос.)

   Я чувствовал какое-то опустошение, как после успешного окончания напряженной работы. В зал больше не пошел. Там будет все, как обычно. Да и концерт идет к концу. Вышел на улицу, глубоко вдохнул морозный воздух. Начало положено - я громко заявил о себе. Пока на уровне школы и поселка. Теперь надо продОлжить и углУбить, как будет говорить будущий Генсек (лом ему в задницу). А зачем мне слава? Задумываюсь.

   Я ведь уже думал. Мне надо повысить благосостояние свое, своей семьи и близких мне людей. А знаменитым - это легче.

   Так же мне подспудно не нравится, что произойдет с моей страной и людьми через несколько лет. Только, что я могу из провинциального (даже не областного центра) городка сделать. Уже сейчас страна катится под откос, только никто этого не замечает. Может на самом верху это видят, знают, но ничего менять не хотят. Элиту страны устраивает ее положение. Народ тоже пока все устраивает. Только меня не устраивает. Мне нравится жить при социализме, даже при его отрицательных сторонах. Но при капитализме будет еще хуже, особенно при диком - в 90-е. А это знаю только я!

   Но уже через полтора года, страна вляпается в Афганистан и все быстрее покатиться под откос. А что я могу сделать из своего городка. Через год с небольшим закончу школу, поступлю в ВУЗ. Я буду уже в крупном городе с более широкими возможностями. Только какие возможности у семнадцатилетнего подростка, пусть и студента. В военном училище мне теперь делать нечего. Если я хочу повлиять как-то на будущее страны, надо выходить на властьимущих. Я могу тайно рассылать письма, как делали некоторые "попаданцы". Для этого мне надо относительную свободу передвижения, что почти невозможно из военного училища. Запрут там, в казарме, с якобы потенциальной возможностью выйти в увольнение два раза в месяц. Но в реале и тех всячески пытаются ограничить и лишить. На первом курсе я в увольнение сходить смог всего несколько раз за год и ненадолго. Так что только институт.

   Как и "попаданцы" я не хочу, чтобы про мои знания будущего узнали наверху. Действительно могут запереть в золотой клетке в лучшем случае. Буду консультировать на интересующие темы, пока не посчитают меня не нужным. А что могут сделать с носителем суперстратегической информации? Нет человека - нет проблемы. Какая гуманность, когда на кону глобальные интересы страны? Могут так же передать эскулапам-мозгоправам или ученым, если захотят понять или изучить причину феномена - обретение памяти носителем за всю его будущую жизнь. А могут просто грохнуть, только из чувства самосохранения, если мои письма попадут не в те руки. Ведь предателей страны и злостных коррупционеров наверху полно. Не задумываясь, избавятся от угрозы себе или своему положению, угрозе лишиться своего богатства. И продолжат с возросшим рвением гадить стране или набивать свои карманы.

   Если я решусь на анонимное информирование, то надо хорошенько подумать над адресатом и о способе его информирования. Что-то разбрасывание писем по почтовым ящикам меня не привлекает. У любого начальника, положения выше среднего имеются секретари, помощники, референты (хотя последних, в это время вроде еще нет). И чем выше положение руководителя, тем больше этот аппарат. А через этих клерков, спец. службы и организуют оперативное сопровождение секретоносителя. Хотя, вроде, еще при Хрущеве был узаконенный запрет об оперативной разработке и сопровождении КГБ и МВД крупных партийных чиновников и членов их семей, начиная с секретаря Обкома. Якобы имел это право, только Комитет партийного контроля при ЦК КПСС. Но я, как обычный человек могу и не знать реальную, скрытую от широкой публики структуру управления партией и СССР и соответственно возможности партийных и государственных контролирующих и карающих органов.

   При Брежневе все прогнило, в том числе и органы власти. Поэтому твердо знаю, что в СССР, особенно в последние годы его существования, наличие строгих законов, не гарантирует их строгое соблюдение. Соответственно за руководителем любого ранга могут следить (в том числе за личной перепиской) как спец. службы государства, так и конкуренты, завистники, коллеги, подчиненные, имеющие власть и возможности. В таком случае мое послание может попасть не только нужному мне адресату, но и кому нибудь другому или другим. А дальше все для меня может быть закончено, как в не устраивающих меня сценариях.

   А может устраниться от спасения страны, жить спокойно, учится, повышать свое и родных благосостояние и готовить себе норку, чтобы комфортно пережить бурные 90-е. Даже приумножить свое состояние, зная о предстоящей Гайдаровской денежной реформе, деноминациях рубля, Чубайсовской чековой приватизации, пирамидах типа МММ, ГКО, дефолта 98-го года. Возможно даже, сколотив состояние к концу века свалить за рубеж на ПМЖ. Осесть где нибудь в Испании на теплом побережье в своей прикупленной хижинке в несколько этажей или в Англии, финансовой столице мира, вложив часть средств в акции наиболее перспективных в будущем фирм и вовремя их продать. Но почему-то это меня не привлекает. Может и придется это сделать, если появится реальная угроза жизни мне или близким. Но это крайний случай. Я ведь себя знаю. По мне - надо хоть попытаться что-то сделать для моей страны, тщательно продумывая каждый шаг и поступок. Ошибок и промахов быть не должно. Тогда точно могут произойти те сценарии и не дожить мне до времени свободного выезда за рубеж.

   Концерт закончился и народ повалил из клуба на улицу. Сегодня я понял выражение "бремя славы" на себе буквально. Увидев меня, знакомые, малознакомые и незнакомые, но знающие меня подходили - жали руку, благодарили, хвалили, восторгались и задавали один вопрос:

   - Как тебе удалось придумать такое?

   Сначала я благодарил и отшучивался, потом еле сдерживался, чтобы не огрызнуться, а когда я почувствовал, что готов дать в морду, то сбежал и спрятался от основного потока народа за одной из колонн клуба. (Ну, где-же мои? Гады, тормознулись в фойе в тепле. И, возможно, выглядывают меня.) Наконец, углядел среди голов длинного Стаса Симакова и крикнул ему. Увидев меня, махнул мне рукой, сказал, что-то опустив голову и стал протискиваться в мою сторону.

   Вскоре около меня собрались все наши и несколько других знакомых ребят и девчонок. Те же вопросы и восхищения продолжились. Терпел и отшучивался как мог. Кто-то спросил, а не могу ли я познакомить с кем нибудь из девчонок. Наконец, я увидел возможность отвести интерес от себя:

   - Без проблем! А кто тебя интересует? Или тебе все равно? Тогда может тебе Толик подойдет? А может тебя интересует несколько девчонок? - Заржали, начав подкалывать смутившегося парня. Но некоторые задумались. Решили пойти в спортзал.

   До спортзала дошли всего несколько человек. Кто-то стал совать мне деньги. Даже не запомнил всех. Решил навестить Гурманова и уточнить по завтрашней встрече. Леха, как обычно, был в спортзале. (Интересно, он требует доплату за переработку. Вряд ли. Он живет своим спортзалом. Приходит с утра с уборщицей и уходит последним в темноте. Вот, что значит - человек на своем месте.) Гурманова, единственного за сегодня, не интересовал танец, и моя роль в его создании. Поздоровавшись (за руку!), я уведомил, что завтра часа в три дня я приду с ребятами и деньгами. Что-то прикинув про себя, кивнул.

   Уведомив будущих боксеров о завтрашнем приобретении спортинвентаря, попросил подойти ко мне после шестого урока или к трем в спортзал. Отговорившись, что надо пойти придумать новый танцевальный шедевр, под смех друзей пошел учить уроки.

   Дома к счастью родители никаких вопросов про концерт не задали. Еще не знают. Завтра станут знаменитыми на заводе. Выпросил у матери четыре рубля. Сообщил о предстоящей в субботу покупки гитары за 15 рублей и оплате репетиторства. Мама посокрушалась о бестолковой трате денег и перевела обвинения на отца, который ВСЕ деньги пропивает и совсем о семье не думает.

   "А поутру они проснулись..." знаменитыми. Пусть не с утра, а в школе. Пусть не они (про девчонок не знаю), а я. Сначала в классе пришлось выдержать шквал вопросов и упреков, под откровенное ржание и шутки ребят. А когда кто-то вспомнил про Бубу с цыпочками, то ржал уже весь класс и я со всеми. Каждая учительница перед уроком поздравляла и хвалила нас с девчонками. Меня это стало напрягать, а Сычихе с Осей похоже нравилось. Каждую перемену их обступала толпа девчонок и чего-то обсуждали, изредка с интересом поглядывая на меня. А потом я услышал - "Молись и кайся", "в жопе жало" и др. Тут на меня уже насели ребята, потребовав анекдотов. Пришлось вспомнить несколько:

   "Если ты никогда не пил чай и ел бутерброд, сидя в туалете, то ты никогда не опаздывал в школу!"

  "Женщины придумали настоящего мужчину, чтобы пугать им своих мужей" - особенно громко смеялись девчонки.

  "Папа, а тебя твоя мама била? Нет, только твоя!"

  "В магазине пацан просит бутылку водки. Продавщица отказывает: - Нет, мал еще!

  - Меня отец послал.

  - Ну, послал и чего? Напиваться из-за этого надо?"

  "Пошел витязь на смертный бой со Змеем Горынычем. Нашел огромную вонючую пещеру. Наверное, это убежище Змея, подумал богатырь и давай орать в пещеру:

  - Эй, Змей Горыныч, выходи на честный бой!

  - Биться, так биться, но зачем в жопу орать, - отвечает Горыныч, поворачиваясь".

  "И запомните девочки, что молодой, богатый, красивый, добрый, умный и веселый - это шесть разных мужчин".

   Из-за хохота не слышали звонка. Учительница удивленно смотрит на смеющихся учеников, расходящихся по своим местам.

   На одной из перемен меня вызвали к директору школы.

   - Слышал про ваш успех, жаль сам не видел. Не смог сходить. Еще думаете выступать? - смотрит поверх очков.

   - Я теперь не нужен, девчонки сами все смогут сделать. Старшая там Воронкова из восьмого. - Открещиваюсь.

   - Ну, ну! Посмотрим, - задумывается.

   - Ты ведь в военное училище собирался поступать или передумал уже? - Спрашивает, демонстрируя, что ничего тайного для него нет.

   - Точно еще не решил, время еще есть подумать, - подпускаю тумана.

   - Понятно, - испытующе смотрит.

   - Что там у тебя за идея с боксом? - наконец приступает он к основному (или не основному) вопросу.

   - Ничего серьезного поначалу не планировалось. Просто я и некоторые из старшеклассников хотели разнообразить свои тренировки и позаниматься с боксерской грушей. Нашли в спортзале завода старый боксерский инвентарь. Договорились с директором. Сегодня, с Вашего позволения, принесем в школу. В школе узнали и многие захотели тоже позаниматься с грушами. (Их две будет.)

   - Вчера подошли желающие из седьмых классов и попросили тоже приобщиться. Желающих не мало. Я думаю, стоит организовать отдельный спортивный кружок по общефизической подготовке с желающими из шестых-седьмых классов. Старшим назначить ответственного старшеклассника. Вот на этой секции в один или два дня в неделю пусть потренируются на снарядах, заодно постучат по грушам. Общий контроль будет осуществлять Александр Михайлович и бюро ВЛКСМ. - Подробно и правдиво изложил всю затею и планы, опустив, некоторые скользкие моменты.

   Пал Палыч снял очки и задумался. Потом неожиданно начал:

   - В молодости я тоже боксом занимался. Долго на секцию ходил. Даже в соревнованиях участвовал, но разрядов не добился. - Замолчал.

   - Была бы в нашем городе секция бокса! - Мечтательно и провокационно произнес я, чем прервал воспоминания директора.

   - Хорошо. Так и решим. Но учти травм и драк быть не должно! Следи! - Заключил он. (И это на меня повесил!)

   Придется идти к Михалычу.

   Михалыч изображал недовольство. Оказывается на днях всех директоров школ и учителей физкультуры вызывали в ГОРОНО. (Я понял, что наш директор ходил один, прикрыв Михалыча) Причина была в том, что в какой-то из школ школьник свалился со стенки и получил травму. Бесконтрольно вне урока ребята начали баловаться и в процессе - случилось ЧП. Силен наш директор. Не стал прикрывать свою задницу. Наверное, на совещании его и других директоров строила женщина. Михалычу озвучил решение директора. Он сразу "подобрел". Информацию о его участии в подборе старшеклассника старшим в секцию для малолеток, его инструктаже и последующем контроле он воспринял благодушно. Под конец поинтересовался танцем. Сам он не видел, ему восторженно рассказали о необычном танце и реакции зрителей. Кто восторгался рассказывая не сказал. Пообещал в следующий раз сам посмотреть. Удивился, что Оса (Осина) из моего класса тоже танцевала. Оса - любимица Михалыча в легкой атлетике. Правда потом ходили слухи что их отношения выходили за рамки учитель-ученица. Все может быть. Оса - бойкая отчаянная девчонка, а Михалыч интересный харизматичный мужик. На прощании рассказал анекдот про учителя физкультуры:

   "На уроке учитель: - Все бежим по кругу. Углы не срезаем!"

   Михалыч молча некоторое время смотрит на меня и сообразив начинает хохотать.

   Евгения Сергеевна, вызвав меня сообщила, что о нашем танце сообщат в отдел культуры, хотя там и так знают. Возможно девчонкам придется выступать на городских концертах. Я опять перевел стрелки на Воронкову. (Прокатит?) Спросила - нет ли у меня еще каких оригинальных идей еще. Ответил не думал еще. Попросила подумать. Пришлось пообещать.

   Подошел Толик - гармонист. Протянув 4 рубля, спросил про секцию. Обрадовал его, что сегодня в школе появятся груши и перчатки. Будем вешать. Может приходить на тренировку. Я поинтересовался - слава его не коснулась? Он махнул сокрушенно рукой:

   - Достали все!

   Ребята на переменах передавали деньги. Набралось уже больше сорока рублей. Ничего, скакалки и гантели тоже нужны.

   После школы, сходив спортзал, притащили груши, три пары перчаток и лапу. Инвентарь был старенький, кое-где кожа потрескалась. Большая груша была отбита (чувствовались вмятины в местах частых ударов.

   В спортзале выявилась проблема - где вешать груши. В потолке спортзала были крюки, но такой длинной подвески не было. А маленькую надо было крепить сверху и снизу к полу. Михалыч уже ушел, посоветоваться было не с кем. Временно решили большую грушу подвесить на турнике.

   И пошла забава. Кто-то, надев перчатки, бил, как мог по груше. Скоро выяснилось, что грушу желательно придерживать. Кто-то работал с лапой. А я и присоединившийся ко мне Толик стали выполнять мой, ставший уже привычным, комплекс упражнений по разминке всех групп мышц, и упражнения на силу, резкость и растяжку. А также бой с тенью. Потом тоже начали работать с грушей и лапой. Заметил - Толик совсем не дружит со спортом. Посоветовал ему делать утреннюю гимнастику и пусть достает гантели и качает силу. Покивал. Может, привыкнет и втянется. Гордость есть, а чувствовать себя слабаком среди сверстников она не позволит.

   По дороге домой зашел в клуб в библиотеку. Спросил методички по боксу и попросил подобрать литературу про иконопись. Удивленная моими интересами библиотекарша иронично спросила:

   - А по хореографии тебя ничего не интересует? (И эта знает.)

   - Бокс и иконопись для меня важнее, - твердо ответил. Поджав губы, куда-то ушла. Пока рассматривал спортивную литературу выискивая все о боксе, вернулась библиотекарша с небольшой стопкой каких-то книг. Посетовала:

   - Почти нет ничего по религиозным культам. Вот здесь посмотри, может что найдешь ВАЖНОЕ для тебя, - иронично выделив интонацией "важное".

   Отобрал несколько методичек по боксу и один каталог по культуре, с одной статьей с картинками об иконах. Вечером изучал. Про иконы ничего полезного. А из методичек выцепил про рваный бег и выполнение на бегу различных упражнений, а так же бег с тяжестями в руках и на ногах. Надо к утренней зарядке на следующей неделе подготовить утяжелители (попросить мать сшить мешочки для песка с завязками) на руки и на ноги. На стадионе уже мною тропинка протоптана - надо усложнять условия для бега.

   Прикинул, как будут выглядеть утяжелители, и показал матери. Посмотрев, кивнула. Похоже, она уже перестала удивляться моим просьбам и поступкам. Вечером был подвергнут перекрестному допросу, вперемешку с шутками по поводу концерта и танца. Но было видно по родителям, что они довольны и горды. Судя по обмолвкам, на следующем концерте ожидаю их увидеть. Упрекали за то, что не сказал им заранее о своем участии в концерте. Видимо, неудобно им пришлось сегодня на работе. Заодно напомнил про обследовании отца. Видимо не прониклись еще. Надо давить.

   На следующий день Воронкова Светка (подошла одна) уведомила меня о сообщении ей Евгении Сергеевны о предстоящих выступлениях группы на школьном и городском взрослом концерте к 8-му марта. Поздравил и посоветовал подобрать еще пару девчонок для замены на всякий случай с готовыми костюмами. Порекомендовал в марте возобновить репетиции и заранее придумать новые движения. Неожиданно он сказала:

   - Спасибо тебе... от всех нас! - И улыбнувшись, убежала. (Наверное, почувствовала запах подаренного ею одеколона).

   После школы с Филом перетащили антиквариат ко мне. Расположившись в бабушкиной комнате, собрались начать опись и очистку некоторых икон. У бабушки спросили, как ухаживать за иконами. Оказалось никак - только пыль смахнуть. Сухой кисточкой из моего детского набора как смогли, почистили некоторые иконы. Прикинув тяжесть и объем уже собранного, поняли, что все нам вдвоем не утащить. А ведь в воскресенье еще добавятся крупные и тяжелые предметы, и Фрол обещает в воскресенье принести несколько. Нужен будет третий человек или придется вывозить в Москву за два рейса. Фила обязал сходить в городскую библиотеку и в ее читальный зал за литературой по иконам. Фил предложил сделать самим пробную поездку в Москву с несколькими предметами на разведку. Если получится, то и старший не потребуется. Обстановку поймем и тропинку проторим. А если не получится, то рискуем, только потерей денег на билеты и нескольких икон. Я подумал, что это разумно. Не хотелось подставлять взрослого человека или решать потом вероятные проблемы с посвященным в наши замыслы посторонним. Так и решим - сделаем пробную поездку через неделю.

  Субботу прогуливать - нам не привыкать. А на этот раз запасемся справками от родителей. К директору мне ходить не понравилось.

   На следующий день, переодевшись после школы, захватив пару червонцев и чистую тетрадь (на всякий случай), я отправился за гитарой в микрорайон города. Друг Евгении Сергеевны жил на набережной города в старом доме.

   Несколько таких первых благоустроенных 2-х, 3-х и 4-хэтажных домов, были построены (возможно, тоже пленными) после войны для городского начальства и руководства многочисленных заводов и фабрик города. Уже потом, после начала хрущевского строительного бума новое поколение начальников, предпочитало селиться в новых домах улучшенной планировки. А в этих, уже ставших, старыми и непрестижными, домах, оставались доживать свой век старики или жили их потомки и редкие новоселы из счастливчиков пролетариев.

   Дверь на втором этаже мне открыл высокий худой нескладный парень лет 30-35. Я его видел среди музыкантов на танцах, концертах и вроде среди оркестрантов на торжествах в городе. Одет он в застиранную рубашку, вытертых до белизны джинсах и тапочках. Длинные волосы, усы и бородка выдавали его принадлежность к нынешней богеме. Они же его немного старили. (Лет 28-30 прикинул приглядевшись). Оглядев меня, уточнил:

   - За гитарой?

   Я кивнул. Он посторонился, пропуская меня в квартиру. Скинув в прихожей ботинки и верхнюю одежду, надел предложенные тапочки и пошел за хозяином. Планировка квартиры, как и предполагал, была нестандартной. Небольшая прихожая продолжалась узким коридором. В квартире пахло обедом, немного кошками и чем-то незнакомым, что присуще всем чужим квартирам. Пройдя за парнем по коридору с рядом закрытых дверей, я оказались в комнате творческого человека. Потолок и стены были покрыты какими-то панелями (наверное, для звукоизоляции), на стенах множество плакатов, афиш, изображениями зарубежных и отечественных вокально-инструментальных групп, фотографий. В углу электроорган или синтезатор (не разбираюсь) с микрофоном и колонками. На стене над узким раскладывающимся диваном висит электрогитара. Еще одна прислонена к синтезатору. Напротив заваленный стол (художественный беспорядок), рядом проигрыватель на тумбочке со стопками пластинок на двух полках. В углах под потолком маленькие колонки, какие-то фонари и разноцветные лампочки, (наверное, самопальная цветомузыка). Хозяин прервал мой осмотр, достав, откуда-то из-за шкафа гитару в матерчатом чехле и протянул мне:

   - Смотри.

   Я, расстегнув чехол, достал инструмент. Гитара была светлого цвета и выглядела как новая. Накинув ремень, я проверил звучание струн на каждом ладу. Гитара звучала!

   - Струны и некоторые лады заменены, - информировал он. Я кивнул.

   - Раньше играл? - Заинтересовался.

   - Пытался, на гитарах знакомых. Своей не было. - Опять шифруюсь. Теперь он кивнул.

   Я достал и протянул ему червонцы. Он из заднего кармана простой кошелек и достал пятерку.

   - Присаживайся, - кивнул мне на диван. Сам сел на круглый стульчик у синтезатора.

   - Евгения... Кхм Сергеевна сказала, что хочешь научиться играть? - Смотрит испытующе.

   - На хорошем уровне, - уточняю. Он отчего-то смутился и вдруг протягивает руку:

   - Павел.

   - Сергей. - Жмем руки. Отмечаю - пожатие уверенное крепкое, рука сухая теплая.

   - Как ты собираешься учиться? - неожиданно спросил он.

   - Не понял? Как скажешь, - удивляюсь. Опять смутился.

   - Дело в том, что я никогда не учил не знакомых. Евгения... Сергеевна попросила. - Неуверенно объяснил он. - Поэтому я не знаю, как это делается. - Уточнил.

   Я задумался - честный парень, без понтов, без гнильцы, не рвач, но и не добытчик. Надеяться на такого можно, но за ним не укрыться женщине. Он не ведущий, а ведомый, даже в своей профессии. Менее умелые, но более наглые и пробивные его оттирают, но при необходимости используют. Спрятался от жизни за своей музыкой и доволен.

   - Думаю, мы с тобой должны согласовать место, дни и время для занятий. У меня таких мест нет, кроме школы, да и там нежелательно. Я буду приходить туда, куда скажешь и в то время с гитарой. Ты меня учишь тому, что считаешь нужным - теории и практике и даешь задание для самоподготовки дома. Как в школе. (Улыбаюсь). На следующем занятии проверяешь, разбираем ошибки и учим новое. Я могу приходить в будни после уроков в понедельник, среду, пятницу, субботу. В воскресенье в течение всего дня. Платить за занятия могу после каждого занятия, еженедельно или за месяц. Как скажешь. Сколько стоит занятие - не знаю. Тоже - как скажешь.

   - Я где-то так и думал. И Женя говорила. - Задумчиво протянул. Даже Евгению Сергеевну назвал привычно.

   Дальше разговор пошел продуктивней. Договорились, что ходить я буду по средам и субботам к 3-м часам сюда к нему домой. Держим связь на случай внезапной занятости кого нибудь из нас в назначенные дни через Евгению Сергеевну. Немного поспорили об оплате. Он вообще не хотел брать денег - ведь Женя попросила за меня. (Вот чудак!)

   - Любые профессиональные знания и умения, а также передача их другим должна оцениваться. Если не самим, так другими. Средний рабочий у нас получает рубль в час. Я тебе могу платить за час учебы два рубля. По сколько часов в день ты будет меня учить решать тебе. Вот по таким расценкам я и буду платить, если ты согласен. - Выдал расклад ему.

   Павел промолчал. (Надо додавливать). Я встал и положил на стол пятерку.

   - Это за два с половиной часа. Если два рубля в час мало, скажи. (Из будущего помнил - я в десятом классе ходил к репетитору по математике два раза в неделю на час-полтора занятий, с оплатой 5 рублей в неделю. Неужели я в нем ошибся и ему мало?).

   - А сколько хочешь ты? - спросил его напрямую.

   - Да, нисколько. Я хорошо зарабатываю, мне хватает. - В сердцах взрывается он.

   - Хорошо! Я не буду платить тебе, - ухмыляюсь соглашаясь.

   - Я буду сам вести учет времени, и нужную сумму буду оставлять здесь, (думаю, Евгения Сергеевна меня поймет и поддержит) - кивнул на пятерку.

   Он встал (мне показалось с раздражением), взял с книжной полки какую-то стопку брошюр и книжек.

   - Вот дома почитаешь. Желательно выучить. (Литературка-то была подобрана заранее - с краю лежала). - Протянул мне.

   Сел рядом на диван и взял МОЮ гитару.

   - Гитара состоит...

   Наконец началось первое занятие.

   У Павла, конечно, не было преподавательского опыта. Ему было легче показать, чем объяснить. При изложении теории он запинался, зачастую подбирал слова. Иногда я не понимал его, особенно когда он начинал говорить на сленге музыкантов или сыпал диезами, бемолями, квинтами. (Надеюсь, все это я в выданной литературе найду). Зачастую, он углублялся в такие дебри, что хотелось его прервать. Что-то я пытался записать в принесенной с собой тетради. Показав мне на гитаре аккорды, просил повторить. Мы закончили на сегодня, когда у меня пальцы горели (даже порезал) и не могли нажимать на струны.

   Когда я убирал гитару в чехол, Павел спросил:

   - Евгения сказала, что ты ей напел хорошую песню. Не споешь? - Она мне пела. Но мне бы хотелось послушать твое исполнение. - Пояснил он.

   Мне не трудно выполнить просьбу хорошего человека. И я, припомнив слова, начал:

   -

Ребята надо верить в чудеса...

   В ходе песни, он подскочил к синтезатору, включил и начал подыгрывать, под конец вполне уверенно. Когда я закончил, он посидел задумчиво и спросил:

   - Откуда это?

  Потом, что-то вспомнив (Наверное, Евгения Сергеевна ему передала мою версию):

   - А, ну да! А еще что знаешь? Неизвестное, - интересуется.

   - Видишь ли, Павел, Евгения Сергеевна обязала меня выступить на школьном концерте в честь 8-го марта. Она, наверное, хочет услышать меня с этой песней. - Я замолчал.

   Он в ожидании смотрит на меня. Неожиданно спрашиваю его:

   - Павел, а у тебя есть секреты от нее? - Пристально смотрю ему в глаза.

   Он ошарашенно смотрит на меня. Потом смущается и отворачивается:

   - Обмануть я ее не могу. Она почему-то сразу понимает. (И почему я не удивлен)? Но не рассказать могу, - уверенно заканчивает, поворачивает голову и глядит на меня.

   - Тогда пусть пока это будет нашим секретом, - вопросительно смотрю на него.

   Он кивает и ждет продолжения.

   - У меня есть песня по теме концерта, которую НИКТО не знает. Я хочу исполнить ее. На гитаре!

   Он ошарашенно отшатывается от меня.

   - Это не возможно! Осталось... чуть больше недели! - восклицает.

   - Песня играется перебором, основной мотив буду передавать голосом, у гитары второго микрофона не будет, и ее будет слышно в мой микрофон слабо. Песню мне изучать не надо, надо только уверенно изображать игру. - Убежденно заявляю.

   - Надо мне помочь только подобрать аккорды для гитары и записать. Недели мне хватит их выучить и выработать навык - Добавляю.

   - Не знаю. Такого никогда я не слышал. За две недели можно научиться играть на гитаре на трех аккордах на дворовом уровне, но не для солирования на концерте. - Продолжает сомневаться.

   А я почему-то уверен, если я не смогу это сделать, то мне нечего браться и за другие мои замыслы.

   - Давай попробуем! Если я не буду накануне уверен в успехе - спою под аккордеон "Ребят" - продолжаю уговаривать.

   Мне он нужен, как союзник, как друг и как музыкант. И я ему нужен. Слишком много планов у меня. Не малая часть их связана с музыкой. Вот только не превратиться ли уважаемая Евгения Сергеевна из союзников в противники. Женщины болезненно относятся к попыткам влияния посторонних на их собственных мужчин. Но я злоупотреблять не собираюсь. Ладно, война план покажет.

   - Ладно, давай попробуем, мне самому интересно. Подожди, - он смотрит на часы и уходит из комнаты.

   - Ребятам позвонил, что задержусь. На, смажь пальцы, - объясняет и протягивает баночку с вазелином.

   Садится за синтезатор, смотрит на меня и кивает. Я начинаю копировать Мясникова из Уральских пельменей. Сначала речитативом:

Когда с бабушкой ты оставался вдвоём,

  У ней не было другого дела,

  Чем забота только о внуке своём,

  И нет той заботе предела.

  Начинаю петь:

Им казалось всегда - мы голодные,

  Они пекли блины и оладушки,

   Во время исполнения Павел снова подыгрывал мне, подбирая аккорды. Потом схватил нотную тетрадь и начал записывать ноты, иногда проигрывая довольно длинные музыкальные отрезки. А он более уверенно владеет нотной грамотой, чем Евгения Сергеевна отмечаю. Закончив запись, проигрывает мелодию с нот и смотрит на меня. Отмечаю некоторые неточности, как мне кажется. Он вносит изменения в запись. И так несколько раз. Наконец исполнение меня устраивает. Павел просит меня достать гитару. Заглядывая в ноты, мычит мотив, и играет на гитаре, перебирая струны.

   Довольный он смотрит на меня. Я обозначаю аплодисменты.

   - Напиши текст, - кивает на мою тетрадь.

   Перехожу за стол и записываю текст. Павел, садясь на мое место, стал напевать песню и ставить табулы над текстом. Потом сделал вывод.

   - Если не усложнять игру, то может и получится. К тому же, если гитару особо слышно не будет. - Он посмотрел внимательно на меня.

   - Откуда эта песня? Ты выступал на сцене? Ничего понять не могу. Я всю жизнь занимаюсь музыкой, но не смог придумать ни одной гармоничной мелодии. А ты...!

   - Песню придумал к концерту. Пообещал Евгении Сергеевне. А жилищные условия у нас таковы, что ночевать приходится в комнате бабушки, почти всю жизнь. На сцене никогда не выступал и даже не планировал. Так получилось. Я уже думал об этом. В голове порой возникают какие-то мелодии, бывают довольно мелодичные, иногда со словами. Вот и задумал научиться играть. Вдруг получится действительно стоящая песня. - Наивно смотрю на него.

   Он недоверчиво на меня.

   - А еще есть?

   - Есть кое-что. Вот недавним праздником навеяло. Только над текстом еще придется посидеть. Начинаю, отбивая такт на обратной стороне гитары:

Третьи сутки в пути, ветер, камни, дожди,

  Всё вперёд и вперёд, наша рота все прёт.

  Третьи сутки в пути, слышь, браток, не грусти

  Ведь приказ есть приказ, знает каждый из нас.

  Напишите письмецо, нет его дороже для бойцов,

  Напишите пару слов вы девчата для своих пацанов.


  И на рассвете вперёд уходит рота солдат

  Уходит, чтоб победить и чтобы не умирать

  Ты дай им там прикурить, товарищ старший сержант

  Я верю в душу твою солдат, солдат, солдат

   - Все пока. Дальше надо сидеть над текстом. - Прервал исполнение. Пока пел, Павел уже склонился над клавишами.

   - Это почти готовая песня и отличная. Пропой еще раз, я подберу.

   Смотрю на него. Эх ты! Бессребреник. Чистая душа. Надо вразумлять:

   - Павел. Ты давно зарабатываешь музыкой. При этом зарабатываешь, перепевая или исполняя чьи-то песни или мелодии. Я не против, чтобы мои хорошие мелодии и песни пели и играли. Но я тоже хочу зарабатывать на этом. Я не против, чтобы ты тоже мог зарабатывать на моих песнях, если ты будешь мне помогать. Я тебе могу показаться меркантильным. Но пожалуйста, попробуй меня понять. Я с родителями и бабушкой ютимся в двух комнатах по 9 квадратных метров в древнем бараке, где ходить за водой, выносить помои и ходить в туалет надо за 50 метров. С нами в одном коридоре так живут еще три семьи. Кухня общая на всех. Еще недавно я вел себя, как все пацаны вокруг. Некоторые из моих друзей детства уже на зоне. Другие спиваются. Такое будущее ждало и меня. Спроси Евгению Сергеевну. Она меня знает. Вот я и решил - изменить свою судьбу. Вырваться с этого дна. Не совсем плохое желание? Правда? И если у меня способность придумывать что-то новое, что нравится людям, то почему мне не заработать немного для себя и своей семьи.

   Павел сначала смотрел на меня осуждающе, но по ходу моего монолога выражение лица его менялось. Теперь он выглядел смущенным.

   - Женя говорила, что ты сильно изменился. Танец замечательный придумал, никто такого не видел. И музыку к нему. И выступление организовал. А дальше, что думаешь делать? - Интересуется.

   - Пока готовиться к концерту. Вон все уже спрашивают, а что еще я могу нового придумать? Евгения Сергеевна тоже. Времени ни на что не хватает, сплю по 5 часов, - Пожаловался. - Учиться. Сочинять и придумывать. Делать себе имя, как смогу. - Продолжаю и спрашиваю: - Ты со мной?

   - А зачем я тебе? Играть на гитаре я тебя научу, как смогу. Больше я ничем помочь тебе не смогу.

   - Сможешь, еще как! Я потом тебе расскажу свои планы, после концерта. - Уверяю его.

   - Сергей! Тебе сколько лет? - неожиданно спрашивает.

   - 16, - удивленно отвечаю.

   - А говоришь и рассуждаешь, как много поживший опытный человек.

   Я пожал плечами, чего отрицать очевидное.

   - А дальше, после школы, чем думаешь заниматься?

   - У меня много планов и музыка с песнями в них занимает место, но не главное. Я поднимаюсь.

   - Тебе, наверное, пора. Задержал я тебя.

   - Удивил ты меня, - в задумчивости Павел сопровождает меня к выходу. (Я так и не смог определить - сколько в этой квартире комнат.)

   - До встречи в среду, - прощаемся.

   Вечером сидел и изучал литературу, полученную от Павла. Приходилось многое зубрить. Что-то конспектировал. Мозг все новое впитывал, как губка. Почему английский, еще недавно, у меня так хорошо не запоминался? Может потому, что сейчас есть цель? А может симбиоз пустой головы подростка и навыков будущего носителя держать в памяти огромный объем информации дают такие результаты. Как говорил доктор из "Формулы любви" - "А голова предмет тёмный и исследованию не подлежит".

   Согласно некоторых теорий, человеческая память находится вне головы и тела человека.

  Якобы, существует некий банк информации всего человечества. Ученые даже термин придумали - информационное поле Земли. В этом банке находится все знания о прошлом и будущем человечества. Там же, как банковские ячейки, находится ячейка памяти отдельного человека, в которой накапливается вся информация, полученная человеком за прошедшую жизнь. Человек, в данном случае является приемником с антенной, связанный со своей ячейкой и общим банком данных. У кого возможности этой "антенны" шире, тот имеет возможность получать более широкие знания и становится ученым, гением. Люди, развивающие возможности своей антенны, становятся учеными, как спортсмены тренирует свои мышцы, и становятся чемпионами. Гении получают более развитую "антенну" от рождения. У кого "антенна" настроена по-другому, может получать знания о будущем, и становится предсказателем, экстрасенсом. А есть люди рядом с каждым из нас, с примитивной "антенной". Всю их жизнь можно описать в нескольких словах - родился, ел, спал, срал и умер.

   Эта теория подтверждается отдельными случаями с людьми, известных в узких кругах специалистов. Человек, пережив клиническую смерь, побывав в аварии, испытав удар тока или молнии начинал помнить прошлое других людей, иногда давно умерших, разговаривать на других языках, в т.ч. мертвых, получать другие знания, которые никак не мог получить в своей жизни. Это можно объяснить перенастройкой "антенны" человека. Мышечную память тоже можно объяснить этой теорией. Когда у потерявшего конечность инвалида, болела или чесалась утраченная конечность. В эту теорию прекрасно укладывается религиозная вера в буддизме о реинкарнации.

   А наши необъяснимые и пророческие сны? А человек, с частично поврежденным мозгом или лишившись его части, сохранивший полностью свою память? А человек, лишившийся своей личной памяти, забывший даже свое имя (потеряв доступ к своей ячейке), сохранял память об окружающем мире, разговаривал на своем языке, умел читать и писать.

   Я тоже придерживаюсь этой теории. Этой теорией можно объяснить случившееся со мной. Необъяснимо, но я получил доступ к своей ячейке памяти за всю будущую жизнь.

   Увидев гитару, родители среагировали по-разному. Мама, обернувшись от швейной машинки (похоже, шила мне утяжелители), констатировала - красивая. Отец (трезвый!) скептически поинтересовался - надолго ли меня хватит. И замолчал, вспомнив, наверное, свой скептицизм в отношении зарядки. Огласил цену за репетиторство. Недовольства не услышал. (Мама всегда мечтала, чтобы я был тихим, домашним, интеллигентным мальчиком. Похоже, ее мечты - сбываются.) Провокационно вслух отметил сегодняшнюю ладную и спокойную атмосферу в доме, как в нормальной семье. Чем, вроде, смутил обоих родителей. Со стопкой Пашиной литературы и гитарой слинял в бабушкину комнату.

   Изучая теорию, пытался выполнить практические рекомендации. Но нестерпимая боль в пальцах на левой руке, позволяла лишь изображать аккорды. Зато правой я мог свободно тренировать пальцы игрой перебором. Пришлось состричь ногти.

   Регулярно появлялась мысль и сомнения - а, действительно, смогу ли я придумать еще, что-то оригинальное для сцены? Беззубый в нынешнее время КВН уже запретили - давно не показывают по ТВ. Может повспоминать сценки из Уральских пельменей? Есть там много прикольных, подходящих для всех времен.

   Вспомнился забавный и примитивный клип песни "I like it!" (Мне это нравится!) Там, хулиганистого вида, четыре девчонки, сидя на полу, поют и играют на примитивных вещах, стучат по ящику сидя на нем (можно взять бак или ведро), палочками стучат по полу (можно использовать ложки), трясут маракасом (можно узкой банкой из-под кофе с горохом) и только одна с гитарой. Только песня на иностранном. Надо свои слова придумывать. Ладно - в копилку.

   Наутро, выпросив у отца трояк и захватив свои детские санки, отправился к Филу. Сегодня второй поход по пути к богатству. (Ха-ха). В деревне свежих следов не было, только оплывшие и заметенные наши старые. Сегодня снова слазали в церковь, нашли кадило и две иконы (одна, к сожалению расколотая) не замеченные в прошлый раз. Обошли еще несколько запущенных домов. Разжились несколькими иконами, книгами и другими старыми вещами, которые можно отнести к антиквариату. Путь назад к перекрестку дался легче, чем в прошлый раз. Забрав, ранее спрятанное и тщательно упаковав (опыт!) вышли на перекресток. Решили ждать только междугородний автобус т.к. имелось много крупногабаритных вещей. Недовольному водителю Икаруса пришлось выходить на мороз и открывать нам багажный отсек. Автобус после рейса шел в городское АТП, расположенное (ха-ха) в нашем поселке, и довез нас с вещами поближе к дому.

   Сегодня осталось время на поселковую баню, на уроки и на игру (громко сказано) на гитаре.

   В школе пришлось выдержать нелегкий разговор с Евгенией Сергеевной. По-видимому, у них с Пашей состоялся разговор в отношении меня. Паша, возможно, согласно нашей договоренности не все ей сказал, но не смог скрыть недоговоренности. Она это почувствовала и попыталась выяснить у меня. Высказала недовольство (но не убедительно) моим решением об оплате репетиторства. "Ранешний" я, возможно, просто послал бы ее (вежливо) за все ее наезды, т.к. не люблю, когда на меня давят. Сейчас же пришлось терпеливо выкручиваться, поскольку не хотелось с ней ссориться. Мне она плохого не сделала ничего, только пользу принесла. Несмотря на мое красноречие, похоже, она осталась недовольна разговором. (Бедный Паша. Придется ему вынести не один тяжелый допрос. Не поссорились бы из-за меня).

   С Михалычем решали о месте размещения груш и хранении боксерского инвентаря. Почему-то не смотрятся боксерские перчатки в комнате Бюро ВЛКСМ. Пришлось идти с запиской от Михалыча к школьному завхозу насчет прочных длинных ремней и крюка, убирающегося в пол для боксерских груш. Там рассмешил, рассказав анекдот про завхоза: "Хороший завхоз в школе знает сто синонимов к слову нет". Он пообещал посмотреть необходимое к завтрашнему дню. (С завхозами надо дружить). От Михалыча же узнал об объявлении на первом этаже про создание секции ОФП в 6-7 классах. На уроке английского получил от удивленной англичанки первую в жизни пятерку. Удивлен был не меньше. Узнал от друзей из компании обо все-таки состоявшейся драке со станционными. Но вялой. Перемахнулись по несколько человек с каждой стороны. Даже не все участвовали, быстро самых горячих растащили. Ко мне все больше вопросов о частом отсутствии по вечерам и на танцах. Пришлось рассказать про гитару. На уроках, в свободное от контрольных время, вспоминал тексты популярных в будущем песен или пытался свое сочинить вместо лакун.

   Мои поэтические потуги заметил Фил и "обеспокоился" состоянием моей головы или влюбленности. Хорошо, что у Фила нет кроме меня доверенных друзей, с которыми он может посплетничать. Надо отсаживаться. А как не поругавшись? Пришлось врать про обещание написать к концерту песню, т.к. нет прохода из-за танца. На всякий случай взял обещание молчать про мои поэтические мучения. Договорились сегодня встретиться у меня и продолжить разбор и опись трофеев. Заодно надо будет отобрать предметы, которые повезем в Москву в пятницу. Фил так и не удосужился сходить в библиотеку. Пообещал завтра или в среду.

   После школы зашел в парикмахерскую. В мужском зале было две парикмахерши. Решил сесть к молодой. Стал объяснять, какую прическу хочу. Старшая вдруг заявляет:

   - У нас прически, согласно прейскуранта. - Вот дура, тебя кто спрашивает? Совковый сервис. Есть ведь люди, готовые в мелочах портить людям настроение. Может она - энергетический вампир, питается отрицательными эмоциями клиентов. Специально сел к более молодой не зашоренной инструкциями. Моя парикмахерша с упреком посмотрела на коллегу и, извинившись куда-то ушла. Вернулась с женщиной лет 35. Та спросила у меня, чего я хочу делать с прической. Пришлось повторить. Оказалось то, что я хочу, относится к модельным стрижкам (наверное, для мегеры) и стоит дороже (для меня). Старая грымза, поджав губы с показным рвением переставляла инструменты на своем рабочем месте, навострив уши. Пришедшая женщина стала меня стричь. Наверное, она считалась в парикмахерской самой опытной. Дополнительно сообщил, что пробора не хочу. Мастер только кивнула. Через некоторое время она вдруг спросила меня:

   - Наши девочки (слева у пустого места тоже девочка?) интересуются - это Вы придумали и поставили танец, который показали на недавнем концерте в клубе? (Вот так и приходит слава).

   Пожал плечами под накидкой и привычно уточнил:

   - Я только придумал идею и объяснил концепцию. А девчонки все остальное сделали сами.

   - Говорят, что и музыка для танца Ваша.

   Опять пожимаю плечами:

   - Слышал где-то, показалась подходящей, предложил попробовать, всем понравилось.

   Краем глаза замечаю движение и скашиваю глаза - в дверном проеме в мужской зал толпятся парикмахерши и пялятся, прислушиваясь к диалогу, на меня. (Становлюсь популярным).

   - А на концерте к 8-му марта, будут танцевать девочки этот танец? - Продолжает допрос мастер.

   - К 8-му марта должны вообще-то танцевать мальчики для девочек. Правда, мальчики в рейтузах в обтяжку, смотреться не будут, на мой взгляд, на сцене.

   В дверях шевеление и сдерживаемое хихиканье. Мастер улыбается.

   - Планируется и на концерте в нашем клубе и на городском концерте. - Признаюсь я. Решил продолжить шутить.

   "Катюшка решила поиграть в парикмахера и достала ножницы. Кот Васька нырнул под кровать, а дедушка не успел". В зале хохот.

   "Клиент не думал, что после слова - Покороче, самыми длинными волосами на голове у него останутся только брови".

   "Парикмахер бреет клиента и за щеку ему подкладывает шарик. Клиент интересуется:

  - А почему в прошлый раз шарик мне не подкладывали?

  - А у нас один клиент его проглотил и только сегодня вернул". Пару секунд - молчание и гомерический хохот. Смеется и мой мастер, остановившись:

   - Прекратите меня смешить, а то испорчу, - улыбаясь.

   - Я уверен в Вашем профессионализме, - заверяю ее. Но анекдоты рассказывать перестал.

  Под конец попросил меня не освежать их одеколоном. Никогда не любил запах.

   На прощанье мастер сообщила, чтобы в следующий раз я обращался к ней напрямую. (Вот и блат заимел). И похвалила мою прическу (свою работу). Когда уходил три девушки в халатах в фойе тепло попрощались со мной.

   По пути домой зашел к Гурманову в спортзал и сообщил о проблеме подвесок и крепления груш. Он был занят с бумагами и зол, но пообещал посмотреть, если разберется с гребаными документами и не застрелится.

   До вечера сидели с Филом и формировали свой багаж для поездки. Старались брать предметы из Друского. Подумав, доложил четыре иконы и книгу от Фрола. Попутно продумывали свои действия в Москве. Упаковали в четыре свертка - по одному в руку и по одному в рюкзаки. Получилось 24 иконы, одна книга и один холст, свернутый в рулон.

   Во вторник меня опять вызвала Евгения Сергеевна. С чувством превосходства заявила, что знает все наши намерения, хочет прослушать, что я придумал, но от исполнения песни про Ассоль мне не отвертеться. (Кто бы сомневался, что Паша устоит перед ней и не расколется?) В свою очередь, напомнил ей о своем обещании исполнить на концерте одну! песню, которую и готовлю, а на остальное у меня не хватит времени и возможностей. Песню "Ребята надо верить в чудеса" я считаю надо исполнять под гитару, можно дуэтом с девушкой, но тогда с двумя гитарами. Так будет доверительней и зрелищней, а не просто, как Кобзон встать и проголосить под чужой аккомпанемент. Поспорили и договорились, что буду готовить две песни (девушку с гитарой она мне найдет), а к 7-му марта примем окончательное решение. Под конец поинтересовалась моими новыми идеями и упрекнула за преувеличенное значение денег в жизни (но не убедительно). Заверил, что как только что-то появится, она узнает. На прощание оценила мою новую прическу:

   - А ничего. Свеженько так!

   В классе и школе моя прическа вызвала повышенное внимание у девчонок (ловил много оценивающих девичьих взглядов) и как ожидалось, равнодушие у ребят. Только несколько знакомых задали тупой вопрос:

   - Ты че, постригся?

   У завхоза ничего подходящего не было. (Проклятый "совок"). Наверное, у Гурманова будет реальней купить. (Деньги еще оставались).

   Сегодня одним из уроков была физкультура в спортзале. Впервые, по-новому, взглянул на своих одноклассниц в спортивных костюмах. Конечно, я посматривал на девочек, отмечая красивые свежие личики, женские фигурки в укороченных платьицах (ведь в моде было мини), стройные ножки, попки, выделяемые стягиваемым на тонкой талии поясом школьного фартука. Мне нравилась невысокая черноволосая девушка из 10-го класса. Но ответной симпатии я от нее не чувствовал. На школьных переменах я выделял ее из толпы и провожал взглядом уже по-женски сформировавшуюся фигурку.

   Это сейчас я понимаю, что многие девчонки в моем классе по-своему красивы, но раньше я никого особо не выделял и не приглядывался. Общепризнанной красавицей класса была Маринка Белова. Конечно, она классно смотрелась в коротком платье на сцене и будоражила воображение. Но в школе она не выделялась ничем, кроме красивого личика с симпатичными ямочками, когда улыбалась. Маринка не старалась выделиться ни вызывающей одеждой, ни поведением. И сегодня, на физкультуре, она была одета в яркий, но в свободный, скрывающий фигуру спортивный костюм. Только попка выступала, как у фигуры балерины или танцовщицы. Некоторые ребята в классе и школе в нее были влюблены. Мне она тоже нравилась, но я не делал даже намеков на это, т.к. знал, что у нее есть парень и она им серьезно увлечена.

   Еще можно выделить Таньку Белянину с симпатичным личиком и фигурой, притягивающей мальчишеские взгляды. Школьное платье она носила короткое, выделяясь стройными полными ножками. Сформировавшиеся бедра при узкой талии и неразвитых узких плечиках выделяли ее на фоне других девчонок. Среди пацанов она пользовалась повышенным вниманием, но по натуре она была расчетливой хищницей и еще в школе, поняв свое предназначение, стала подбирать себе мужа с потенциалом и перспективой. Хотя училась она хорошо, но высшее образование и личная карьера ее привлекала меньше, чем карьера мужа. Поэтому в школе она, наметив себе цели, шла напролом. Кандидат в мужья начинал ощущать возле себя ее постоянное присутствие. Просьбы о помощи в задании, томный взгляд, лесть, завязывание разговора на интересную тему, поддержка в споре на стороне "жертвы", случайное прикосновение шикарным бедром или грудью - в ход шли все уловки, придуманные женской половиной человечества. Поощрительно хихикала и деланно отбивалась, если кто нибудь из потенциальных женихов случайно или нарочно прижимал ее в уголке или толпе. Но пацану, не подпадающему под ее критерии отбора не светило ничего. Так же Танька умело пользовалась искусством интриги. Умело оттирала конкуренток от своего избранника. Искусно стравливала своих поклонников, оставаясь якобы независимой и свободной. В настоящее время у нее намечены в классе два кандидата в мужья - я и наш отличник Сашка Кошкин и она находилась перед непростым выбором. Сейчас я знаю - она женит на себе Сашку. Они долго будут жить на Севере. Танька родит от него двух пацанов и под конец осядут в Подмосковье. По-видимому, как муж Сашка ее устраивал, обеспечивая в достаточной мере и выполняя роль любящего супруга. Но остановив на нем свой выбор, она уже не на миг не ослабляла внимание за ним. Будучи женатыми, они часто приезжали в город к родным, и всегда находились вместе, уклоняясь от встреч с однокла


Источник: http://cc.bingj.com/cache.aspx?q=%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d1%81%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%ba%d1%83+%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d0%b5%d1%80%d1%85+%d0%bc%d1%83%d0%b6%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%b5&d=4937732335730722&mkt=en-US&setlang=en-US&w=JaU9IywSn7DFa4XQlXJrQMGHYhH-bWnT

Похожие новости


Красноярск шоколад ручной работы
Свинина пошаговая инструкция
Подгузники из марли своими руками размеры
Нарастить ногти гелем в домашних условиях инструкция
Ожоги своими силами
Маскарадный костюмы своими руками
Как сделать кильку в томате




ШОКИРУЮЩИЕ НОВОСТИ


Back to Top